人物写意气韵生动
这是一幅国画写意人物画，细细品味这幅画，给人的一个突出感觉就是它的“气韵生动”。画面中每一个人物都很鲜活，作者抓住了每个学生的特点，画面表现生动，画中各形式要素间有机联系。
在绘画中，人物画是最难的，作者能用国画的形式创造这么大幅的人物画，说明有很强的造型能力，有很好的捕捉特点的意识，相信作者在生活中一定也是个善于观察的人。
作者用笔用墨以及画面的形式美感和色彩安排都非常恰当。在用墨着色上能看出作者浓淡干湿的对比，用笔比较熟练。作者在绘画中运用传统的勾皴擦染的技法，结合现代的笔墨，体现了对“笔墨要跟随时代”的理解。希望作者以后勤加练习，更好地把笔墨和造型相结合，以后必成大器。
《嘿！同学》
作者：济南天山外国语学校2-6年级国画A班同学指导老师：李婧
《桃园三结义》
作者：济南市市中区育秀小学四年级五班李清扬
指导老师：王毛毛
点评：本幅作品构图大方、简洁明了，运笔大胆流畅，色彩设计和谐，几朵桃花很巧妙地体现了桃园，三个漫画人通过作者的描绘，能很清晰地看到每个人物的特点，让观画者与作者的思想产生共鸣，希望该同学继续努力，创作出更多更优秀的作品。
《美丽家园》
作者：济南市舜耕小学一年级四班马浚锴
指导老师：姜晖
点评：本幅作品生动地描绘出大自然里的美丽家园。画风随意又不失严谨，色调的冷暖对比也格外强烈，蓝色天空与绿色草地、红色的花朵形成了鲜明对比。树叶的着色处理也是一大亮点，作者对颜色的把握非常到位，把心中的美丽家园充分展现在了画面上。
《炮炮兵》
作者：济南市槐荫区恒新小学四年级六班张露瑶
指导老师：翟敏
点评：俗话说“艺术来源于生活”，本幅作品在构思上很有意思，书桌、课本、吉他、飞镖玩具都是生活中常见的，很好地与生活联系在了一起。在人物的设计上诙谐幽默，表情轻松自然，体现了作者的对生活的美好心态。
《望庐山瀑布》
作者：济南泉景中学小学部六年级三班陈鹏州
指导老师：韩潇
点评：可以看出小作者有一定的书法功底，作品的点画、结构、布白准确精到，结构疏密得当，字体气魄宏阔，点画呼应，看得出笔法基础很扎实，书写大气，章法布局合理，行列整齐，风格统一，学习书法练心静，望继续努力。
《乐之美》
作者：济南市济微中学小学部二年级八班刘囿佐
指导老师：麦林平平
点评：这幅作品水墨灵动，画面和谐有创意，很好地把乐器、水墨、颜色、背景融合在了一起，使观者很自然地联想到大自然，联系到我们生存的环境，让我们更好地去关爱和谐生态，作者年龄虽小，表达的意境却很深，望以后继续努力，创作更多好作品。
《雅趣》
作者：济南市市中区爱都小学五年级三班田青青
指导老师：孙雨晨
点评：本幅写意画，水仙花白如玉，叶姿秀美，花头布局略紧凑，叶片杂中有序，花根顿挫分明，显其娇嫩之态，构图上，空间结构清晰，层次分明。总体上看，画面有笔墨韵味，清洒有味，结构得犹如一首可吟可诵的咏物诗，起承转合自然，置陈精巧，具有审美张力。
本期特邀点评人
刘杰，中小学二级教师，现任教于济南市章丘区东山小学。章丘区美术家协会会员，曾获第五届山东省“美德山东”优秀奖、章丘教体局庆元旦暨划区展一等奖、2020年章丘区青年教师素质大赛二等奖等。指导的学生多次获省市书画比赛一等奖，爱岗敬业，为人师表，深受学生喜爱。
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