让新生家长从焦虑变从容 这个小学的做法值得借鉴
东山小学新生家长课堂（资料照片）
本报记者 冷亚茹
“上课注意力不集中，坐不住怎么办？”“没有时间观念，写不完作业怎么办？”“不能很好地融入集体生活怎么办？”……这些都是刚上小学一年级的孩子让家长们所焦虑的问题。
章丘区东山小学一年级一班刘孙金洋的妈妈孙潇倩也为同样的问题焦虑过，但现在她已经从“焦虑妈”变成“从容妈”。孙潇倩的这一转变，得益于一次如“及时雨”般的家长课堂。据了解，章丘区东山小学在开学的第4天就开展了一次以“家校共育，给孩子更好的成长力”为主题的家长课堂。
“接到召开家长课堂通知的时候，我还以为就是一次普通的家长会。”孙潇倩说，结果到了学校发现，学校不仅从“心理认同”“孩子的学习需要您的参与”等方面与家长交流，还安排了各个学科的老师把每个学科的上课方式为家长们做了详细讲解。在这个过程中，孙潇倩发现，现在的课堂跟她上学时的课堂完全不一样，老师不再是“填鸭式”教学，注重的是培养孩子们的学习兴趣。这一下就缓解了她的焦虑情绪。
在家长课堂上，孙潇倩明白了应多与孩子聊聊学校的事，以孩子的快乐为快乐，倾听孩子的心声，帮他解决困扰。
“作为家长要调整好心态，反思自己对孩子的要求是否过高。”孙潇倩说，家长课堂让她明白了不要老是拿自己的孩子和别人的比，家长要看到的是自己的孩子今天是否比昨天有进步。放慢脚步，给孩子、给自己一个适应的过程。人生之路不是百米冲刺，而是马拉松长跑，谁能坚持下来，谁才是最后的胜利者。小学阶段培养孩子的好习惯最重要。当孩子遇到困难时，家长应该尽力去帮助他、鼓励他，而不是焦躁、气馁，甚至打骂孩子。
在东山小学，像孙潇倩这样的家长还有很多，一堂家长课堂的时间是有限的，但是家校沟通所带来的的价值却是无限的。
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