全面实施自主教育 精心打造魅力实中

章丘晨报 2018-09-10 17:10 大字

校运动会校长寄语

读好书,让知识浸润心灵;立好志,让梦想引领未来;做好人,让担当成就人生。

——济南市章丘区实验中学校长柳庆奎

一年来,实验中学全面贯彻党的教育方针,不忘初心,牢记使命,紧紧围绕“立德树人”这一根本任务,坚持“党建是根本,安全是基础,教学是中心,德育是首位,后勤是保障”,用文化凝心聚力,靠学研富脑修身,一心一意抓质量,坚定不移抓改革。学校坚持一个中心,运用两把思想,落实三轮驱动,恪守四字方略,发扬五种精神,全力打造“自主学堂”,用心建设特色课程,全面实施自主教育,精心打造魅力实中。2017年11月被评为“济南市初中教学特色学校”;被山东省教育厅授牌“山东省家庭教育示范基地”;12月,被教育部授牌“全国青少年足球特色学校”;学校荣获济南市首批“文明校园”称号。

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全面把握魅力实中的五个维度

服务学生未来的学校。学校的教育是面向未来的事业,要帮助学生学会做人,养成良好人生习惯,获得终身学习的能力和动力。学校要全力为学生的发展提供良好的内外环境,为他们创设竞争、合作、交往、做人、学会学习、发展个性、张扬意识的一切可能。

课堂充满灵性的学校。把学习的主动权还给学生。课堂学习应该是充满灵性、充满激情,并充满理想的生活过程。这过程应该是穿行在现实与理想之中。要把课堂还给学生,张扬学生的个性,让课堂充满生命的活力。

学生自主发展的学校。把教育的主动权还给孩子。最好的教育,是孩子们自我的教育。最好的教育效果是在情境感受中产生。因势利导地创设孩子们自我教育的情境,使孩子们在生长历程中“人人是自律之人,事事是成长之师,处处是育人之地,天天是快乐之时”。

读书学习愉悦的学校。学校的教育,要使每个学生都享受教育带给他们的兴奋与成功的快乐。培养学生健康的心灵和积极的情感体验,让他们尽情享受着学习生活带给他们的美好。激活学生的潜能,促进学生可持续发展。

育人质量优异的学校。学校的教育教学质量高,人民群众才会信任,社会才会认可。我们一定要既严格遵守教育教学规范,又努力提高教育教学质量,这就需要我们进一步推进教育教学改革,充分激发师生内在潜能和活力。

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全面实施自主教育

自主教育是指学生在学校的教育条件和教师的主导作用下,把自身作为教育对象,依据社会需求和自身发展需要,弘扬自由、自信、自主、自治、自强精神,增强自己的主体意识、学习能力、创新精神和实践能力,使自己得到全面主动发展的教育实践活动。结合学校实际,我们主要在“五要”,即“氛围要自由,人格要自信,学习要自主,管理要自治,体质要自强”这五方面下实功,做了以下工作:

树立正确的管理观和学生观。以人为本,自主管理,激发师生的内在活力。教育引导老师们绝不放弃任何一个学生,多宽容他们的缺点,多关注他们的闪光点,多给他们创造展示自己、发展自己的平台,充分发挥和培养他们的特长,通过扬长避短的教育,让他们主动发展、个性张扬。

创设“学研富脑修身”的氛围。让教师工作之余读书学习,鼓励爱学习、有潜力的教师走出去参加各级培训活动,让培训成为最大的福利。开设“实中讲堂”,积极创造条件让师生和名师、名家有机会共登舞台,共同交流。

坚定不移抓好教学改革,全力打造“自主学堂”。学校以导学案为载体,以信息技术为支撑,从课堂教学的细节抓起,注重课堂的高效实效,删除课堂的无效环节,用真问题组织教学,善导精练,反馈矫正及时进课堂,让学生真正成为课堂的主人。通过自主学习、合作学习、探究学习、展示交流、质疑释疑、拓展提升,不断强化学生的学习意识和学习能力,从而使学生学会学习、乐于学习、主动学习。自2017年10月12日起,学校行政办公会专题研究、持续推进“自主学堂”建设。

积极打造学校特色品牌课程。学校语文组全体教师经过几年的探索,形成了大语文教改的思路,将课本分版块进行整合,并大量融入各种版本教材的内容,课堂形式实现了多元化。我校在青少年足球教学方面也形成了自己的特色,组建学校足球队,组织校园足球班级联赛,加深了同学们对校园足球的了解,增强了学生的身体素质,激发了学生的团队意识和协作精神,培养了一大批青少年足球人才。学校被教育部命名为“全国青少年校园足球特色学校”。

教师全员参与小课题研究,实现课题研究校本化。小课题研究从教学问题出发,贴近教学实际,重在破解教学问题。

引导师生进行知识树构建。全体教师在深入研讨、充分挖掘教材的基础上,对全学段、学年、学期知识进行总体把握,做到宏观总揽教材,形成系统的知识网络,理清知识点之间内在的联系,微观把握知识点,着力突破教学中的重点、难点和疑点,整体把握教材。

引导学生自治管理。在学校政教处的指导下,各级部成立学生自治管理委员会,自管会成员竞聘培训上岗。学校的演讲比赛、歌唱比赛、疏散演练、班级联赛、法治进校园、感恩教育、文明礼仪与环境保护月等活动,都由自管会倡议和组织,同学们在潜移默化中提高了自律意识和自治能力。

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全面实施活动带动战略

开展一系列教学竞赛活动,尤其是组织好“自主学堂”全员达标活动,让师生展示风采,突出教学中心地位。

继续开展文明校园建设活动,巩固建设成果。坚持立德树人,将践行社会主义核心价值观贯穿于各项具体活动中,拓展和丰富德育内容,打造以“孝、礼、信、责、勤”为核心内容的特色德育品牌。

广泛开展“尊老孝亲”活动。政教处制定学校的“尊老孝亲”活动实施意见,各级部各班制定具体的落实方案,要求全体师生认真落实,引导全体师生“感恩父母,尊老孝亲”。

持续开展“经典诵读活动”。选择脍炙人口的经典诗文,在每天早上和大课间活动时集体诵读。

全力推进“书香校园”建设活动。逐渐形成教师、家长和学生三位一体,共同参与读书活动的新格局。

大力开展社团活动。社团涵盖艺体类、科技类、实践类、创新类,让社团内容更加丰富,活动更加精彩。

精心组织学校“文化艺术节”系列活动。以欢庆元旦为契机,鼓励广大师生踊跃参加,让大家重视特长培养,充分展示我校艺术风采。

开展好学校“体育节”系列活动,活动内容要丰富多彩,让全体师生广泛参与,强身健体。

九是创造性的开展各种活动,用活动激发智慧和激情,带动工作,促进发展进步。

“幸福都是奋斗出来的”,全体实中人在新的一学年里,一定“不驰于空想、不骛于虚声”,进一步振奋精神,积极作为,站在新起点,展现新作为,实现新跨越,为打造更加有魅力,更加有活力,更加有影响力的实验中学继续努力奋斗!(组稿:温宪良)

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