给学生工作创业的机会 给学生幸福生活的能力章丘职专办有担当的职业教育
会计电算化专业学生在课上进行讨论。学生正在进行工业机器人操作。数控专业学生正在操作数控车床。
她，投资近6亿元，完全按照国家级中职示范校标准建设，并有效整合了原章丘一职专、二职专、三职专三所国家重点职专的教育教学资源，以“做大做强”章丘职业教育品牌；他，曾先后担任章丘实验中学、章丘第二实验中学、章丘第六中学校长，有着14年丰富办学管理经验。她，就是去年6月29日正式成立，即将满“一周岁”的章丘中等职业学校；他，便是这所新型职业学校的校长宁玉太。
担当起重任 培养高素质技能人才
“这是教育赋予我的‘新使命\’，是机遇，更是挑战。”去年3月，接上级任命，宁玉太成为章丘职专的“掌门人”，那时候，他内心的压力常常溢于言表。“此前我一直从事的是普通教育，从未真正接触过职业教育，所以在接到通知后，真的有些‘不知所措\’。”
在宁玉太看来，普通教育就像是一条直线，线上有若干个小点，分别象征着学期开学、期中、期末等教育教学内容，作为校长，只要按教育规律把一个个的点做好。但职业教育，更像是一个硕大的“面”，“职业学校更看重学生毕业后的就业问题，所以我们要随时关注政府、市场的相关制度，并和企业做好沟通，这其中包含的层面就多了。”
此外，宁玉太告诉记者，因为学校的构成是“三校合一”，如何将三所学校重新整合也是新学校面临的一大难题。“此前三所职专学校发展得都不错，均有自己独特的办学理念，但既然要合并成为一所学校，就需要统一思想。”
虽然困难重重，但宁玉太没有退缩，为解决缺乏职业教育经验的难题，他多次向原三所职专的校长学习、沟通，并亲赴北京等地的职业学校借鉴经验。为统一思想，他先后和学校的每位老师进行了面对面交流，通过多次调研，最终确定了“给学生工作创业的机会，给学生幸福生活的能力”的办学理念，并致力建设一所有担当的职业学校，让学生学有所成，让家长真正放心。
目前，学校着眼国家产业转型升级、经济结构调整，科学规划设置了10多个专业，着力培养创新创业和专业技能人才，为章丘的建设发展提供人才支持。
俩学生为继续深造 放弃10万元年薪
对于中职学校而言，职业技能大赛是评判办学水平的重要标准。4月8日，在2018年山东省职业院校技能大赛中职组“建筑智能化系统安装与调试”赛项选拔赛中，来自章丘职专高三（1）班的王世纪和高三（2）班的靳鼎获得了选拔赛第一名的成绩，取得了参加国赛的资格。而在不久前，一家外地知名企业也看中了他们，为其开出了10万元的年薪。
“我们之所以能取得这样的成绩，与学校和老师的培养是分不开的。”5月23日，在一间教室内，记者看到了正在积极准备国赛的王世纪和靳鼎，他们告诉记者，现在学校非常重视学生的实践动手能力。在课堂上，老师会把绝大部分的时间留给他们，让其先自己进行探索和交流，实在不会的再由老师讲解。“学校给我们打的基本功很好，所以我和靳鼎都想要继续上学深造，暂时不会选择就业。”王世纪表示。
“对于职专的孩子而言，专业基本功十分重要。平时我们主要以课堂抽测和课程指导方案为抓手，提高他们的专业能力。”学校电器专业的“金牌教练”丁宗燕表示，为进一步优化教学，学校各专业教师还开展了教学模式研讨、优质课评比等教育教学活动，使学校教学水平得到了明显提升。目前，已有多名学生在去年的济南市中职学校技能大赛中取得优异成绩。
“前不久，有学生到我办公室说想要创业，需要借用学校的专业设备。我听后非常高兴，立刻为其签了字。”宁玉太表示，学校一直非常支持和鼓励学生们进行创业，“不论是通过春季高考继续深造，还是直接找工作或创业，我们希望从这所学校走出去的学生，都能真正实现自身价值，收获美好人生。”
要做事先做人 立德树人从点滴抓起
育人为本，德育为先。在章丘中等职业学校，德育是一把手工程，“立德树人”成为学校工作的出发点和落脚点。“职专的孩子大都家庭条件不是很好，父母常年在外打工，导致他们平时的自觉性和自我管理意识较差。”宁玉太表示，为此，去年9月，学校为高一和高二两个级部共4000名学生举办了为期一个月的军训活动，入学后，学生们均严格遵守学生日常行为管理规范。
为更好地处理好学生心理问题，学校特别建立了心理咨询室，通过开展心理教师专题讲座、学生咨询、团体辅导等活动，促进学生身心全面和谐发展。
宁玉太称，在日常生活中，学校还配备了专门的“生活老师”，孩子课后回到寝室，都会有教师进行指导。此外，为与学生家长建立联系，学校会定期召开家长委员会，积极推行“师爱进万家”家访活动，并定期举行校园开放日，让家长可以充分了解学校、评议学校。
目前，学校以职业教育特色为主线，通过与专业技能、学生兴趣发展、竞赛活动结合，组建了学生喜欢的无人机、书法、舞蹈、3D打印等多个社团。
今年5月，一架无人机在章丘中等职业学校学生的遥控下平稳升空，利用飞机挂载的喷洒系统将农药均匀地喷洒而下，不到20分钟，就完成了章丘上射垛村周围100多亩山地的农药喷洒工作。学生熟练的操作得到了现场专家和村民的高度赞扬。“去年学校购进了6台无人机设备，让我们这些热爱科技的学生都能展开训练，真的太好了！”机电专业学生王新宇告诉记者。
“自建校以来，我们一直非常注重让孩子们在活动中享受成功带来的兴奋和快乐，增强自信心和成就感，促使他们每个人都能成为幸福的中职生。”宁玉太表示。
（本报记者 张展铭 通讯员 刘爱菊）
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