商河县第二实验中学举办专题讲座,构建高素质教师队伍

本报8月29日讯(记者袁本腾通讯员张鸣)在“教育强县”战略中,商河县第二实验中学承担着“初中进城”中龙桑寺镇、怀仁镇、韩庙镇、沙河镇、张坊镇5个镇6所学校3200余名初中生的接收任务。为了加快教师融合,统一教师教育教学观念,8月18日到8月22日,第二实验中学举办了为期5天的教师培训。

商河县教体局主要负责同志在培训会上为老师们加油鼓劲,表示以后会更进一步为老师们做好服务工作,不断改善校园环境,为老师们教书育人提供更好的物质保障。同时与老师们分享,老师要有“名师”意识,对标名师提升自己；校长要有“名校”意识,对标名校发展自己；教体局会建立“名牌”意识,打造教育品牌,让教育成为商河的亮丽名片。

教育是国之大计、党之大计；教师是立教之本、兴教之源。落实立德树人根本任务,关键靠教师。商河县教育教学研究中心负责人做了《基于核心素养—养成的课堂教学》的专题讲座,从专业角度带给老师们更多的学科思想引领,对标课程标准的基础上创新教学方式,做培养学生核心素养的老师。各学校领导对教师们分别从学校的办学理念、办学特色,学校文化建设、安全防范、防疫规范要求以及开学流程等方面做了专题培训。弘德中学本校区初二数学组做了“一日一研”的现场示范,初中英语组展示了英语大教研的具体流程,两个学科组的老师们从学科特点出发,基于学情、面向全体,唇枪舌剑、充分体现出弘德教师团队的专业性。这种以“一日一研”和学科大教研为主体的“研?教”一体化改革走到了市域前列,带给孩子们的则是中高考成绩的全面开花。弘德本校教师结合自己的工作情况,从班主任一日常规向大家讲解作为一名班主任具备的基本素养,明确班主任工作的职责,规范班主任工作的内容,提高班级管理的质量。

教育的发展靠教师,为期5天的教师培训已经圆满落下帷幕,通过有计划的培训、系统分层的培养,237名教师获益匪浅,为第二实验中学构建师德高尚、业务精湛、甘于奉献、充满活力的高素质教师队伍打下坚实基础。

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