商河县第二中学教师张茂鹏时时创新教学 每堂课都“课中有乐”

商河二中张茂鹏

“我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任；我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。”这是商河县第二中学数学教师张茂鹏的“座右铭”。从教30年来，他依然时时在教学中大胆创新，既博采众家之长又创出特色，做到每一堂课都“课中含金，课中有乐”，提高了学生的主动性和积极性，让学习成为学生生活中的乐事、趣事。

创新脚步不停学生全面发展有了“天地”

尽管已经是一名有着30年教学经验的“老教师”，但张茂鹏却从没有停下创新的脚步。任务型教学、分层教学、小组探究讨论与合作……每一种教学方式都是为了给学生提供更为广阔的“天地”。

“从备课、写教案到上课等每个环节都会精心设计，做到每讲一堂课都‘胸中有书、目中有人、手中有法、课中含金、课中有乐\’。”张茂鹏说，最终要让学生感到充实、新颖、欢乐。

张茂鹏改变了传统的“满堂灌”式课堂教学，为了激发学生好奇求知、探索创新的意识，他在课堂教学中进行了有益的尝试，探索出新的课堂教学模式，让学生主动参与课堂教学活动，在教师的指导下思考、质疑、解决问题，评价、管理自己，真正体验到学习的乐趣。

比如，传统的作业是老师布置，学生去做，挫伤了学生积极性，张茂鹏根据学生不同，设计和布置出多层次的作业，引领学生自主发展和个性发展。他为每一个学生设立了错题整理本，让学生根据学习的内容和自己掌握的情况，对自己在学习过程中存在的困惑和不熟练的问题，有针对性地进行整理，全面提高学习效率，巩固学习效果，培养学生的自主性和创新性，让作业真正成为学生发展的需要，成为学生生活中的乐事、趣事。

关爱每个学生是学生心中的“严师慈父”

一名已经毕业的学生在送给张茂鹏的教师节贺卡中写道：“敬爱的张老师，您是严师，又是慈父，更是我们的好朋友，与您朝夕相处的日子里，我们快乐着、幸福着、耕耘着、收获着……”

学生的评价是张茂鹏用爱心换来的。课堂上，他是一位循循善诱的严师。课间，经常和孩子们谈心聊天。对班上学习有困难的学生，他倾注了更多的真心、诚心，从不歧视冷落他们，给他们以关爱和信心，为他们补习辅导，为他们购买资料，为他们消除一切顾虑。

在对学生的评价中，他采用多元评价，帮助学生找到自信。为提高学生的综合素质，张茂鹏采用“评语评价”，为了保证评语的针对性，他仔细观察、了解每一个学生，结合学生的平时表现和学习成绩，给学生一个恰如其分的评语，让学生从中认识不足，在鼓励与期望中产生前进的动力，从而树立起做人的自尊与自信。他实行的“家访制度”也为教师评价提供了真实的第一手材料，使教师能够更加开放地、多层面地、全面地评价每一个学生。

张茂鹏如今仍然在高三数学教学工作中奋力前行，面对繁重的教学任务，他依然坚持“要做就做得最好”的理念，践行着他在备课本扉页上写下的“恪尽职守、用心教书、潜心育人、知行合一、为人师表”的教育誓言。（记者柴颖颖）

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