济南市机场小学以特色求发展，实现学生多彩成长全心全意打造“家门口的好学校”
社团的孩子们在练习手风琴。（本报记者梁大磊摄）
学生们在进行击剑练习。
走进济南市机场小学，几乎随处可以看到孩子们的硬笔书法作品。一横一竖，一撇一捺，每位学生都在用心将自己笔下的汉字书写工整。2001年开设硬笔书法特色课程，至今已20年整，这所学校将书法练习根植到每一位学生心中。
“书法是我们学校开展特色课程的重要一环。多年来，学校在尊重学生个性体验的基础上，开设了独具特色的学校课程，致力让每位学生都体验到成功的快乐。”学校校长刘永文表示，在“一切为了学生的美好未来”的办学理念下，如今全校师生都在主动、和谐、全面地发展，在办好“家门口的好学校”的道路上，学校以特色求发展，为学生们实现优质成长奠定了良好基础。
以特色主题活动落实立德树人为学生打造富有生命力的课堂
1982年建校，目前共有18个教学班，在校学生796人。作为济南市首批核心价值观教育基地、济南市文明单位、济南市教书育人先进单位，近年来，机场小学在德育教学方面可谓丰富多彩，富有实效。
“在日常教学中，我们不仅将入队仪式、主题班会、少先队活动课等常规活动开展得有声有色，还陆续开展了‘雷锋精神伴我行’‘我是向上向善好队员’‘社会主义核心价值观记心中’等特色主题活动，让孩子们在活动中体验、在活动中提高。”
学校副校长高晶告诉记者，目前，在学校“魅力教育”的引领下，学校将“培育魅力学生”作为教育发展的核心，将“培养健康活泼、积极乐观、思维灵动的阳光少年”作为学校“魅力教育”的育人目标。通过推进“书香校园”文化工程，让学生做到知书、爱书、品书、荐书，吟诵经典，传承文化，沐浴书香；通过鼓励学生自主管理，形成班级特色建设文化，进而激发学生的自主意识和责任意识。
在采访中，记者随机走进学校四年级(2)班的课堂，发现在这里的孩子们不仅听课认真，还非常积极主动回应老师提出的每个问题。细问下得知，这是学校着力建构“魅力课堂”的硕果。
学校四年级教科研主任刘秀告诉记者，在学校看来，“魅力课堂”就是富有生命力的课堂，其核心是激活学生的潜能、关注学生的发展，是教师和学生的各种思想、观点激烈碰撞、相互交融的课堂。“只有充分激发学生的自主性、能动性，才能有效促进学生在认知、技能、情感等方面的发展。”
基于这一认知，学校各学科精心教研备课，例如数学教研活动便重点围绕“自主探究式学习”展开，引导学生充分利用知识背景材料及已知经验，通过创造性思维，主动地探究知识的发生过程，培养学生善于发现问题、分析问题、解决问题的能力，养成主动探究的态度习惯。
语文学科则通过布置项目式探究性的实践作业，如让三年级学生阅读《安徒生童话》《格林童话》等童话故事，鼓励其讲童话、编童话，感受童话的特点和魅力；让五年级学生通过寻访济南的三大名胜、寻找特色美食等，感受传统文化的魅力，激发学生们的学习热情。
而为让学生们在课堂中体验到成功的愉悦和快乐的教育，学校还制定师生“魅力课堂”课堂教学基本要求，进一步优化课堂教学环节的操作、学生心智情感的启发，促进教师教学方式的转变。同时，全面推行“教研组合作学习，构建魅力课堂”教改活动，关注、把握和突出“师生课堂魅力”这一中心，从而构建高效魅力的课堂。
用实际行动诠释责任担当将学生成长永远放在第一位
“‘爱岗敬业、乐于奉献’，用这两个词来形容我们的老师，我想再合适不过。”11月7日，立冬踏雪而来，为保障校园安全，今年56岁、已在机场小学从教34年的老教师韩子才毫不犹豫地加入到学校“除雪大队”中，在他看来，这是作为一名人民教师义不容辞的责任。
“在学校，每一位教师都在用行动诠释作为教师的责任和担当。”韩子才说，在这里，有每天教研到深夜的老师，有周末主动到学校加班的老师，有主动护送学生们回家的老师……即便遇到身体不适的情况，为了教育，他们都会将学生成长放在第一位。
“在刚进入学校时，孩子有些调皮，面对这种情况，班主任赵海燕主动向我们了解情况，并有针对性地对孩子进行教导。有这样好的老师，真的感到很幸运。”家长刘先生说。
多年来，机场小学始终坚信，学校发展离不开一支充满魅力的优秀教师队伍，“塑造魅力教师”便是发展“魅力教育”的基石。因此，学校十分重视教师的培养工作，确立了提升教师群体素质的三个层次，即以快乐生活点燃激情—以研究热情促进成长—以竞争意识激活状态。
本着“发展学生、发展教师、发展学校”的工作思路，学校在制定教师评价、日常管理制度时遵循教师专业发展规律，建设完善规范化、人性化的管理制度，用规范制度引领教师成长，用尊重、欣赏、关爱激发教师个人成长的自主意识。
同时，以“魅力教研”促“魅力教师”，以各级评选活动为契机，全力打造集体教研管理特色，通过主题确立、问题争鸣、课堂研讨、自我反思与对比等教研活动，帮助老师实现业务提升，积蓄教学魅力。
“作为今年刚入职的新教师，通过两个月的学习，我真的感到受益匪浅。”学校数学教师张昕告诉记者，学校尤其重视对新教师的培养工作，通过“推门听课”“青年教师评优课”“青蓝工程”新老教师传帮带等举措达到为新教师课堂教学提质增效的目的。
“此外，学校还会为我们定期推荐相关书目，通过教研组进行读书交流，进而达到共同提升的目的。还多次聘请相关专家，不断提升我们的技能水平，促进专业成长。”教师宋方成说。
一至六年级每天开设书法课特色课程促学生个性和谐发展
“从2001年起，我们的书法课程就已进入课程体系。目前，学校在一至六年级每天开设1节书法课，由语文教师任教。”在机场小学，流行着这样一句话：“写工工整整中国字，做堂堂正正中国人”。
学校教师龙云霏向记者介绍，为了激发学生们练习写字和锤炼书艺的热情,学校每个月都会举行书法比赛，并评选出每个班的“书法小明星”，在周一升旗仪式上集体颁发奖状。
另外，每学期学校还会组织一次大型的书法优秀作品展。并利用楼梯长廊、教室内学习园地定期展示学生的优秀作品，创造了浓郁的书法学习氛围。“在孩子进入机场小学后，感觉他的写字水平明显提高了，在练习的过程中，我发现他的耐性也得到了锤炼。”三年级(2)班刘一铭家长曹女士告诉记者。
据了解，书法课程就是学校目前实施的“魅力课程”之一。近年来，为满足学生的个性化需求，开发学生的身心潜能，促进学生个性和谐发展，学校相继开发了书法、手风琴、快板书、版画、武术等特色校本课程。除了“书法小明星”，学校还会在每学期评选出“小小演奏家”“小小说唱家”等。
“我是从三年级参加学校击剑社团的，感觉学习击剑不仅可以锻炼身体素质，还可以让我更加勇敢。”济南市第八届青少年运动会佩剑女子个人冠军获得者张双羽告诉记者。
“自2008年起，我们便开设了击剑社团，面向全体学生普及。”学校击剑社团教练朱清表示，击剑运动有着“格斗中的芭蕾”的美誉，可以锻炼身体的柔韧性协调性和提高个人气质，并提升训练者的快速应变能力，对青少年头脑和智力培养也非常有益。
而除了击剑，学校射箭社团孩子们的专业姿势也让记者为之惊叹。据介绍，2020年11月，在济南市青少年射箭锦标赛中，学校射箭社团学生便获得了9金3银5铜的好成绩；2021年7月，学校更是在全国射箭U12、U14锦标赛中获得U14团体第三，U12女子团体第七、男子团体第八的优异成绩。
“坚定不移地贯彻执行党的教育方针，深入实施素质教育，扎实推进课程改革，从而有效促进学生活泼、快乐、健康地成长，我们责无旁贷。”学校校长刘永文表示，将继承优秀的办学思想、模式、方法、经验，创新教育观念、手段和方法，提高办学层次，不断促进学校的发展。如今，学校已形成了“用制度管理学校，用创新经营学校，用品牌打造学校”的特色发展之路。在打造让学生、家长、社会满意的“家门口的好学校”的征途中，济南市机场小学一直在路上。 （本报记者张展铭）
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济南新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离济南再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。