长清区孝里街道中心小学素养评价体系718名学生全员参与素养超市迎来90后创业达人
七彩跳绳、益智乐高、美术彩泥……5月10日一早，孝里街道中心小学迎来一位特殊的客人——90后“创业达人”武青作为企业家代表，为学校的孩子们送来了精美的文具礼品和生活用品。据了解，武青等人通过媒体渠道得知，孝里街道中心小学为了积极开展建立学生素养评价体系，开设了素养兑换超市用于奖励日常表现优异的孩子，武青等人随即为学校采购了一批物资以表示对该项目的支持。
2020年12月，伴随黄河滩区迁建,孝里街道小学和幼儿园融合其他学校、园区搬入新的学校，这既是孝里教育的融合，也是一次重启。孝里街道中心小学由5所滩区小学合并而成，“曾经分散于滩区的下巴小学、庞道口小学、东障小学、太平小学、孝里中心小学等5处小学及5处幼儿园都得到了整合”，孝里街道中心小学校长顾振说道，合并后新建的小学、幼儿园总投资达10400万元，在充分利用原有教育教学资源的基础上，长清区教体局又投入1500万元对滩区配建的小学、幼儿园进行硬件提升。
基于新时代的新要求，孝里街道中心小学以“忠孝至善，弘毅致远”的校训引领学校发展，致力于“把学校办成一所有信仰、有根基、有未来的新优学校”，同时，还提出把学生培养成具有强烈的责任意识与忠孝奉献精神的人。在这一过程中，孝里街道中心小学将原孝里中心小学于2019年筹建的学生素养评价体系移植过来，其中包括素养银行和素养兑换超市。
据了解，在活动开展过程中，学校拿出一部分经费用于购买奖品、制作素养币，目的是为了让孩子有一种收获的喜悦和成就感。“在孝里街道，70%的孩子是留守儿童，父母多在外打工。”过去扶贫都只是给贫困家庭进行一些物质奖励，而现在我们倡导‘扶贫先扶志’，在帮扶这些家庭的过程中，也让孩子学会感恩、学会奋斗。”据学校德育副校长赵朋介绍，素养币是通过日常表现得到一定数量的积分后即可换得，最初积分以教学为主，后来逐渐延伸到各项活动中，发展成为718名学生和44名老师全员参与的全校整体评价体系。
记者在素养超市看到，琳琅满目的礼品架上分文具类、公益类、感恩类、益智类四大类，学生通过素养币既可以兑换实物，也可以兑换老师提前录制的网络课程。例如1个素养币可以兑换一块橡皮、铅笔，网络课程卡需要10枚素养币即可兑换，一个书包则需要积够50枚素养币。而记录、收费、礼品分拣全部由学生独立完成。
“我们从心底里非常敬佩校方的这种教育方式，也愿意大力支持学生礼物物资，激励更多的孩子们能够有一个积极学习的态度。”武青表示，在创业的过程中，她始终告诉自己要有一种积极进取、永不放弃的精神，给自己树立一个目标，为此努力前行坚持到底。同样，她也希望通过公益捐赠，能给孩子们树立一个榜样，让每一名学子都能怀抱自己的理想，勇于担当。同时她表示，随着此次公益行动的开展，未来还将通过更多的方式去激励这些学生。
（本报记者武文佳）
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