39所学校“打开校门”,听民声、聚民智、解民忧高新区“校园开放月”全面启动

济南日报 2021-04-01 11:06 大字

高新区实验中学学子大课间跑操。

3月29日一大早,济南高新区实验中学、海川中学迎来了一批客人,他们是由媒体代表、高新区中小学校长、副校长以及教师代表组成的观摩团。从走进校门那一刻,他们的“上学”之旅由此开始,这也拉开了高新区中小学“校园开放月”活动的序幕。

据了解,为更好地建立家校沟通平台,认真践行“开门办教育”,切实听民声、聚民智、解民忧,济南高新教育将4月份定为“校园开放月”,届时,全区中小学将敞开校门,邀请家长进校园、进课堂、进饭堂、进宿舍,和校长、老师面对面、互动式交流分享,持续优化学校教育生态,打造有温度、有品质的高新教育。

“一日常规”呈现阳光“生命状态”

作为一所寄宿制学校,“上学”之旅自然要从早餐开始。餐厅里,琳琅满目、荤素搭配、营养均衡的餐点保障着孩子们一上午的学习精力,同时,文明餐桌教育也在悄然进行,学生自觉践行着“食不语”的就餐礼仪和勤俭节约之风;升旗仪式上,28名护旗手步伐坚定,军乐团奏响《义勇军进行曲》,全体学生目光坚毅,面对国旗,他们高声宣誓;课前10分钟,每个班的“小演说家”来到讲台,或谈个人抱负,或讲时政要闻,或推荐好书,或朗诵诗歌,犹如神仙打架,各显其能;课堂上,在“导学用大课堂”的教学模式下,学生们热烈讨论、积极汇报,教师把握学情、精准施教,打造教学相长的高效课堂;大课间时分,高新实验学子齐聚操场,在班旗引领下,各班学生步伐整齐划一,尽显朝气……

参观过程中,高新区实验中学、海川中学学子的“一日常规”无不让“观摩团”啧啧称叹,而校园内、楼梯间、宿舍里的文化创设和规范管理,更体现着师生们在“三自教育”理念引领下透露出的满满的正能量和浓浓的精气神。

“一上午,这所学校的学生们呈现出的阳光的‘生命状态’一直在冲击着我。”高新区丰奥嘉园小学校长王锡峰在现场告诉记者,在这种生命状态的背后,能看到一位教育管理者的教育情怀、办学思想和正确的价值观在引领学校发展,能看到探究式课堂创新思维对孩子们乐观、自信的养成,能看到规则的制定让学生们有了强壮的身体和相当程度的文明。“学生们课堂上合作学习的状态、脸上流露的自信、讲台讲题流利的表达、操场上跑操的步调一致口号响亮,让我们看到学校在抓成绩的同时也很注重综合素养的提升。这种生命状态实则源于‘规律办学的内涵发展’。”王锡峰表示。

“参观过程中,全校上下呈现出的目标动力、文化浸润,特别是学生的认知唤醒和高能量状态,都让学校成为一个值得守望的精神家园。”在东城逸家中学校长王晶看来,学校的常规工作全靠细节和坚持,正是因为办学的这份执着与精细,高新实验和海川中学无论从学校课程建设、教学品质打造,还是学生养成教育等方面,始终保持了各层面赋能发展的高位态势。

全区39所中小学全面敞开大门

开门办学看高新,此次校园开放日的“预演”为何放在高新区实验中学?在随后的校长交流论坛上,大家纷纷从高新区实验中学副校长、海川中学执行校长王慧卿的分享中找到了答案。

“‘家校共育’一直是海川办学的特色之一,家庭教育是社会教育的重要组成部分,家校合作是实现教育成功的重要途径。”据王慧卿介绍,从2017年开始,学校每年4月都会策划开展“校园开放月”活动,已获得了家长的极大认可。从校长牵头形成总方案,到教师进行工作分工,最后再层层落实到家长,每次活动前学校都会提前进行细致的会议部署。而在一个月的时间里,学校会把所有年级的家长分批次邀请进学校,通过参与一天的听课、一天的管理、做一次义工或讲座,至少给学校提一条建议,让家长近距离感受孩子们的校园生活,进一步筑牢家长和学校、老师沟通交流的桥梁。

同时,作为此次校园观摩的先期组织者,王慧卿还表示,这次全区所有中小学校长能走进高新实验,一是希望他们在参观过程中提出合理化建议,从而优化“校园开放月”主题活动,同时也为各个学校在组织校园开放月时提供合理的依据。

随着当日高新区“校园开放月”正式启动,未来一个月,全区39所中小学将陆续敞开校门迎接家长,而各学校在前期也专门组建工作小组,制定详细的计划以及专属方案。东城逸家中学将借“艺术周”“外语周”“读书周”等主题活动周的开展,全面开放课堂、开放场馆、开放体验,实现家校互动;丰奥嘉园小学已经开通校长电子信箱,家长将直接对话校长,为学校发展建言献策;高新区第一中学将借“校园开放日”活动,在学期末开展“优秀家长”“优秀家庭”评选等。

“高新教育经过几年的发展,已经进入一个高质量发展阶段,如何保持这种趋势并进入一个新的高地,那就是内涵发展。”高新区发展保障部副部长、高新区教体局局长高一鸣表示,此次活动意在推动全区各学段教育高质量发展,因此,各学校要通过“校园开放活动”,让家长走进学校、进入班级、深入课堂,全方位体验学校管理,广泛听取家长对学校工作的意见、建议和批评,对家长反映的问题,切实做到事事有交待、件件有结果。(文/本报记者 武文佳图/本报记者梁大磊)

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