职业教育，要变被动适应为主动引领
议题聚焦：职业教育
全国人大代表，济南阳光大姐服务有限责任公司董事长、总经理卓长立此次参加全国两会所带来的建议中，涉及推进1+X职业技能等级评价试点、家务劳动教育进学校等。她认为，应该加快职业教育发展步伐，深化产教融合，尤其要加快家政人才队伍的培养。
孙海军济南大学区域城乡规划研究中心副主任
职业教育，是中国培养大国工匠的重要举措，也是未来建设社会主义强国、培养能工巧匠的重要途径。当前，加强职业教育是一项非常重要的战略性工作，职业教育发挥的作用今后将在产业等各个方面产生积极影响。目前济南正在推行强省会战略，打造周边城市群的龙头引领作用，为了响应这样的部署，科技发展被列入非常重要的位置，人力资源的支撑作用将更为突出。
其实，科技创新本质上就是一个人才支撑的事业。而且，科技创新不仅需要“高精尖”人才，对于大量技能娴熟、业务过硬的职业技术群体也有同样的渴求。和科研人员一样，职业教育的人才将共同支撑社会的人才结构。作为全国数得上的教育力量雄厚的城市，济南在教育资源的占有上有很大优势，在未来的本科教育和职业教育中，济南有理由走在全国前列。目前，济南已经步入万亿城市的行列，在未来产业发展过程中，将会对人力资源产生更强烈的、刚性的需求。因此，对于济南而言，发展职业教育愈发重要。
未来的职业教育该着重突出两个方面，一是由被动适应转变为主动引领，积极主动对接省市所提出的战略新兴产业，结合产业布局，突出职业教育的层次性与支撑性，明确更加清晰的人才培养方向，在专业设置、生源质量、师资队伍上做更多工作；二是积极转变人才培养模式，积极与企业深度融合，突出校企共建、共享、共创的模式，全力推动职业教育与社会工作的融合，借重济南目前的优势，在交通、电力、卫生、旅游、工商、纺织等各个行业强调专业化。
（本报记者肖明君）
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