孩子最好的成长是在幸福家庭里徜徉
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校长每天要面对众多孩子，让每个孩子找到适合自己的发展道路是他们的目标。那孩子成长中的问题，校长们又是如何看待、如何破解呢？本报携手济南市中小学校长、幼儿园园长，推出“家庭教育校长（园长）行”活动。每周一位校长（园长）作客本栏目，结合自身工作案例和家庭教育理论，为家长们出谋划策。扫描文末二维码，您还可以登录爱济南新闻客户端家庭教育频道收看精彩视频。欢迎更多校长或园长，来这里开坛论道，为家长指点迷津！
济南市天桥区滨河左岸小学校长 牛春华
在新时代全面建成小康社会的大环境下，家长已能够给孩子提供成长所需的物质保障，然而，在精神和教育方面却很难给予孩子最有力的支持。
其实，孩子成长中反映出的种种现象与他的原生家庭有很大关系。作为父母，如何智慧地讲好这至关重要的“人生第一课”呢？
赋予孩子更多自由成长空间
孩子是一个独立的个体，是可以自然生长的。教育孩子就是通过另外两个生命（父亲和母亲）来影响和协助孩子生命成长的历程，使孩子不断地经历、体验、感受生命的价值和意义，不断地解开生命中遇到的各种困惑。
一个生活在充满民主、自由、轻松家庭氛围中的孩子，总是爱思考、有主见、阳光开朗、能够积极主动地跟父母沟通。电视剧《小欢喜》里有这样一段台词：“可能我们一股脑要给孩子的，永远都不是孩子想要的。你想让他保暖，他想的是好看；你想给他补充营养，他只想的好吃；你想给他讲人生经验，让他少走弯路，可人家呢，光想的是自由。父母和孩子之间，永远是有时差的。”这份时差，令很多父母不懂得如何与孩子沟通，在抱怨孩子不理解自己的同时，又有多少父母会站在孩子的角度去理解他们呢？
家庭关系决定着孩子的成长状态
良好的夫妻关系，和睦的家庭，对孩子成长的重要性不容忽视。
小洁是我校四年级的孩子，疫情前后她的状态发生了很大变化——这是我在四年级听课时看到的场景——“小洁，你这次听写又全对了，真厉害！”“老师，她数学课上还回答了好几个难题呢。”但上学期，她虽然上课看似认真听讲，但却从不举手，作业也常有不完成的情况。
她为何有这样大的变化呢？听小洁的妈妈讲，以往工作忙碌，夫妻之间没有太多互动，和孩子相处的时间就更少了。因为疫情，一家人相处的时间多了，长期的相处沟通让夫妻关系和睦了很多。孩子变得活泼开朗起来，愿意和父母交流，对父母学习上提出的要求，也不再感到反感。瞧，融洽和谐的家庭关系是风险系数最低、最具价值的“家庭不动产”，更是一个家庭最宝贵的隐形财富。
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