一位有爱有趣的“孩子王” 记长清区实验幼儿园园长李广勇
李广勇和孩子们一起做游戏。
李广勇(右一)参加省“百佳园长”答辩会。
李广勇与高校教授、市教育领导一起参加市政协“商量”栏目。在济南市的幼儿园中,李广勇算是为数不多的男园长之一。他从一名优秀的小学语文教师到省级示范性幼儿园——长清区实验幼儿园(集团)(下辖水鸣街分园、原香溪谷分园、天一路分园、东王雅苑分园)四个分园的“孩子王”。“干就干好”是李广勇“爱的教育”最贴切的诠释。
幼儿园里每一个孩子都是李广勇的心头肉。为实现全市教育均衡发展,济南市教育局实施网格化管理,李广勇还肩负着辐射示范指导两个街镇的幼儿园,监管帮助带动六个民办园的优质发展。忙而不乱,繁而有序。李广勇统筹协调,把班子成员、执行园长拧成一股绳。大家精诚团结、分工明确、各负其责、密切配合。李广勇就是这台交响音乐会的指挥家,从长清区实验幼儿园(集团)中的200多名老师和2000多名孩子的管理,就能够揣摩李广勇举重若轻、指挥若定的“精湛指挥艺术”。
文/图齐鲁晚报·齐鲁壹点
通讯员文欣然
带领教师们 动手做玩具
在游戏中培养习惯,在游戏中开发智力、在游戏中激发情感。游戏是最受孩子们欢迎的课程。多年的幼教经验,李广勇明确不同年龄段的幼儿心智发展规律,他就围绕游戏做文章,而且还做得诗情画意。
据了解,东王雅苑分园交付使用时,一棵风景树不知什么原因枯死了,甲方想刨掉后换上一棵新的,但被李广勇制止了。他在原来的位置上,给孩子们设计了一处游戏场,而那棵枯树也被派上了用场。枯树就地刨出后,晒干,去掉树枝,扒掉树皮,随形就势,刷上清漆,涂上孩子们喜欢的五颜六色,枯树变身为一个“障碍物”的教具。孩子们观察到那棵枯树像变魔术一样变成了玩具,就更是喜爱。这件教具就体现出李广勇的深邃幼教之爱,要让孩子逐步在游戏中锻炼克服障碍和困难的意志和毅力。
尊重幼儿教育科学,这就是李广勇让“枯木逢春”的爱的深层含意。木桩、饮料瓶、旧报纸、旧纸箱、纯净水桶等,在实验幼教团队手里都变成了孩子们感兴趣的玩具。
近年来,李广勇带领教师们制作了上百件玩具,节约资金数十万元。更重要的是激发了教师的创造意识和创新精神。借助自制教玩具,开展课堂改革,把游戏真正还给孩子,取得了意料不到的成效。每天孩子们一早就吵着让父母送到幼儿园来,放学后又总是依依不舍得离开。
看起来“粗拉” 其实挺“细发”
去年“六一”儿童节,时任区长赵居安来原香溪谷分园慰问视察。作为大学城住宅小区的配套园,幼儿园具备一流的设施标准。赵区长了解得很全面,还专门进入孩子们的厕所看了看,对“没有一点异味,没有一点灰尘”的到位管理十分满意。
当大家走到院里一棵郁郁葱葱的大槐树下时,李广勇将当初筹建幼儿园时为了保住这棵百年老槐树费尽周折的事,给赵区长做了汇报。当了解到原香溪谷幼儿园以这棵百年大树激励全园教师,牢记“十年树木、百年树人”的神圣使命,和这棵树现在成了幼儿园里的显著标志和靓丽风景时,赵区长非常赞赏,说这在全市幼儿园也是罕见的。
当天下午五点多,赵区长拿起电话给从市里开会回来的教体局王少辉局长说,实验幼儿园(集团)的这个老李看起来粗粗拉拉的,工作却挺细发(济南方言:细致的意思),全区学校管理达到这个程度就行了!不久,这话就传开了,“老李看起来粗拉,还挺细发”,好长时间成了大家的口头禅。
夏天的时候,那棵百年槐树罩住半个院子,飞来飞去的小鸟高兴地在树上唱着,孩子们则在浓荫下尽情地玩耍着。前人栽树,后人乘凉。孩子们在老师的引导下,都有了一颗感恩的心。
建邦原香溪谷分园除了那棵大树外,还种了十几种果树。有杏树、桃树、樱桃、柿子树、枣树、苹果树、梨树、石榴、山楂树等,时令季节还间种了一些庄稼和蔬菜。这成了孩子们有趣劳动的室外课堂,孩子们就在劳动实践中形成了“尊重劳动者、尊重劳动果实”的自觉行动。
从让人“怨” 到让人“爱”
二胎政策放开后,公办幼儿园在化解“入园难、入园贵”上,竭尽所能,履职担当。李广勇认为,凝心铸魂,强化师德师能建设是做“四好”教师的根本。老师们总忘不了李广勇讲的那个采访76位诺贝尔奖获得者的故事:一位记者问了他们同样的一个问题:“你们认为在什么阶段学会了一生中最重要的知识?”其中几位获奖者都是异口同声:“在幼儿园”。
“老祖先说的‘三岁看小、七岁看老’非常有道理,所以我们从事的幼儿事业是伟大神圣的天职,好习惯是从幼儿园启蒙养成的。”李广勇告诉老师们,“教书者须读书,育人者先育己”,这才是钟爱幼教事业和热爱祖国的花朵。最是读书能致远,腹有诗书气自华,读书能增加生命的长度和人生的厚度。李广勇让老师们腾出时间来静心读书,引导老师们读专业的书,读专业之外的书,提升自己的涵养,督促着老师们把书读厚、读薄、再读厚。
同时,在书写、键盘、唱歌、舞蹈、剪纸、绘画等领域,李广勇给青年教师布置的任务都是满满的。大家没有空闲“玩微信、看抖音、聊闲天、追电视剧”,心里都“怨声载道”的。李广勇毫无妥协,他清楚高素质的教师会给孩子带来什么。他说“青年教师成长是有代价的”,通过这些继续教育手段,让青年教师“厚实里子、光鲜面子、提升价值、美丽颜值”。
这样的老师,孩子哪有不喜欢的?家长哪有不佩服的?久久为功,青年老师们幼儿教育的基本功扎实了,因材施教的能力突出了。青年教师们发现自己在幼教课堂上游刃有余、亮点纷呈时,才领悟到李广勇的良苦用心,她们的态度也由“抱怨”到“敬爱”。每年在编幼儿教师招考,从实验幼儿园(集团)成功考取的最多。这些都是水到渠成、不足为怪的事了,实验幼儿园(集团)为幼教战线培养了一批又一批的合格幼儿教师。
品质成就影响力。李广勇相继被评为“区现代工匠”、“市学前教育十大管理之星”、省“百佳园长”,成为中国教科院培训中心特聘专家,这都是实至名归!
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