神兽提前回笼，家长花式育儿
在“小老师”的带领下，孩子们玩得很开心。
随着济南市各小学、幼儿园陆续放假，一大批神兽正式开启“寒假模式”。与之相随的，是校外培训机构因疫情原因被紧急喊停的消息。对于家长们来说，学校不开门、辅导班被喊停无异于双面夹击，“谁来看孩子”“如何规划假期生活”成为最棘手的问题。
在此背景下，一些家庭开始探索起“花式居家育儿”模式，为疫情防控下的寒假生活交上不一样的答卷。
自发抱团4个家庭开启互助养娃模式
进入寒假模式后，每到九点，市民尹女士家里就热闹起来。来自其他3个家庭的4个孩子陆续赶到她家，与她的孩子一起画画、做游戏。
这是一种家庭互助式育儿模式。5个孩子都住在同一小区，年龄最小的正读小班，年龄最大的是一名二年级学生。由于孩子年龄相当，4个家庭的关系一直比较亲密，所以对于组团看护的模式，他们一拍即合。与平日里的单纯玩耍略有不同的是，为了更好地对孩子们进行科学看护，几个家庭在确保安全的情况下聘请了两位大学生做“小老师”，带着孩子们一起画画、念诗、讲故事，还按时在小区内做运动。在这一过程中，一名家长会全程陪同，其他家长也可以通过直播的方式了解小家伙们的居家情况。
据互助组主要发起人尹女士介绍，之所以成立这个互助组，主要有两方面的原因：解决孩子无人照看的困难，让孩子过一个充实的假期。“因为没有老人帮忙看孩子，又因为疫情不敢去校外辅导机构，所以我就想着能不能组一个照看孩子的互助小组。”
从近几天的效果来看，互助组的家长和孩子都非常有收获。“这种方式首先非常安全，大家都是一个小区的，都知根知底，玩得放心。再就是，孩子们确实玩得开心，比一个人在家玩有趣太多，更避免了让家长头疼的看电视、看手机的难题。更难得的是，作为家长，我们可以安安心心去上班了，一举多得。”互助组成员杨女士说。
假期很充实上班族各使神通抓落实
放假当天晚上，济南市纬二路小学二年级家长梁女士便与孩子一起制定了寒假计划。这份计划非常详尽，从七点半起床到晚上九点半入睡，每个小时都有相应的安排。因为梁女士和老公是上班族，白天只能把孩子交给爷爷奶奶照顾。为了督促小家伙落实寒假计划，梁女士一口气为其定了8个闹钟，并不时电话抽查落实情况。从目前的情况来看，通过几天的引导，孩子已经基本适应了这份计划表。
同样，济南市盛福实验小学一年级四班学生温海岩的假期生活也安排得丰富多彩。虽然妈妈孙晓霞是个上班族，但她依然陪孩子制定了一份全面的寒假计划：上午做口算、背诗、练字；十一点半到下午两点之间自由安排；下午两点做手工、读书；下午四点之后帮妈妈做饭、打扫卫生；晚上八点之后是亲子阅读时间。
“只要用心的话，培养习惯没那么难。”孙晓霞说，在制定计划时她充分参照了孩子的意见，在执行方面也尽量做到耐心提醒。现在，孩子已经形成了到点就学习的习惯。另外，每天晚上的亲子阅读时间是她的秘密武器。虽然孩子已经能自主阅读，但她还是会经常根据孩子的需求进行亲子共读。“我们是二孩家庭，有时候也会因为精力有限想偷懒，但是每当因为偷懒没进行亲子阅读时，总有一种怅然若失的感觉。所以，我会一直把这个习惯坚持下去。”
同样，家有二年级孩子的谢琳璐也有自己的秘密武器。除了全家共同制定寒假计划外，她还与孩子一起记录“每天最开心的三件事儿”。进入寒假以来，她每天都会与孩子分享当天经历，并鼓励孩子用笔记录下最开心的三件事儿。“这种形式不仅让我和孩子之间的关系变得更紧密，还锻炼了孩子的写作能力。一开始的时候，小家伙只能写十几个字，后来能完整描述整个事件了，一举多得。”
校校有安排家校携手度过特殊的假期
济南市制锦市街小学三年级级部主任王冰介绍，学校在对各班情况进行摸底并充分征求家长意见的基础上制定了寒假计划。“本次寒假作业的设计很丰富，增加了阅读类、艺术修养类的作业，相比之前更加多元化了。此外，学校定期召开线上家长会。除校级家长会外，各班班主任还经常与家长、孩子进行视频连线，了解大家的需求，并鼓励学生开展打卡活动，分享自己的假期收获。”
同样，济南市纬二路小学坚持儿童立场，完善小班式、导师制，致力于指导每一个学生度过不一样的寒假生活。学校依据年段特点和区德育目标细化指导手册，指导每个年级围绕五育并举制定了行动清单。
而济南市天桥区宝华小学结合学生年龄特点和学习能力、需求，分年级制定了寒假生活指导，从学科知识、艺术素养、实践能力等多方面丰富学生的假期生活，多样化的课程资源助力学生度过一个快乐而充实的假期。
为助力学生成长，各学校都制定了详尽的寒假指导计划，并用线上家长会的方式对家长、学生进行指导、帮扶。
如何结合学校的指导落实相关计划，老师们也给出了建议。王冰建议家长在制定寒假计划前与老师进行充分沟通，从而做到有的放矢。其次，她提醒家长们在重视各类知识汲取的同时，不要忘记给孩子们安排健身和亲近自然的时间。
宝华小学大队辅导员孟晓雨建议，家长们在制定计划时切莫搞“一言堂”，要充分尊重孩子的意愿。“一旦计划得不到孩子的认可，执行起来可能会大打折扣。”
纬二路小学一年级三班班主任李雪建议家长在制定寒假计划时不要安排得太满，以免给孩子造成过重的负担。此外，她建议每一项计划不要大而化之，要尽量细一些、实一些。
（本报记者 范开云）
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