约你一路前行只为万紫千红
济南市历城区仲宫镇中心小学 郭厚芬
为更直接地了解学生各方面的情况，我更喜欢传统家访。
班内有一位男孩，学习基础很差，还常以身体不舒服请假不来上课。一天下午放学后，我来到孩子家中，与孩子奶奶聊天得知，孩子父亲常年在外打工，母亲也是早出晚归，无暇关心孩子的学习。第二天早上，我与孩子母亲如约见面，并就孩子目前的情况向其做了反映并提出建议。隔了几天，家长打来电话说，给孩子做了全身检查，没有发现身体不适之处，担心孩子是不是受了同学欺负不愿意去上课。
我觉得问题严重了，利用课间时间来到教室与同学们交流，了解到这位男孩与同学相处和谐。不过，同学们告诉我，男孩常常给他们讲自己喜欢玩的手机游戏。我随即给家长打去电话，让家长注意看管好手机，并告诉她要耐心和孩子交流，千万不要采用暴力手段对待问题。
当天放学后，我再次来到男孩家中，与孩子交流玩手机的好处和坏处，并结合道德与法治课中曾讲到的玩手机的危害与其交谈。当了解到学生很喜欢我的课时，我趁机劝他明天去上学，告诉他老师和同学都期待他到校上课。第二天，他来到学校门口，就是不进校，家长打电话向我求救，我和两个同学出来接他，并在班内表扬了他。后来几天，男孩故伎重使，我都一一化解，并给家长打去电话，让家长多关注孩子的思想变化，经常和孩子进行沟通交流。
针对男孩感觉学习困难这一情况，我利用课外时间辅导他落下的功课，帮助他练字。我经常以朋友的身份找他谈心、督促他学习，慢慢地，他自信开朗起来，也有了学习的劲头。我特意买了块手表送给他，希望他珍惜时间，努力上进。之后，家长打电话来说孩子在家也变了，懂事多了。转变之大，家长甚是感激。
这位男生的转变，也激发了我做好其他学生转化工作的信心。孩子是祖国的花朵，有早开的，有迟开的，哪怕是开花再晚，只要精心护理，也照样结出果实。让家长和教师共同携手，以辛勤的汗水，恒久的耐心，火热的爱心，来精心培育那些迟开的花朵。只有全园的花都开了，才能看到万紫千红的景色。
寒假快到了，我又要迎来更多的家访了。
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