给孩子零花钱有讲究
本报记者 张梦雯
当我们开始建立一个新家庭的时候，如何养育孩子就成了重中之重。小时候，要担心孩子的吃穿睡眠、身体成长，到了稍微大一些，又有新的问题需要面对。其中，很多家长都被孩子要过零花钱。这钱究竟给不给，应该怎么给？这些看似不起眼的小细节，可能会给孩子的成长带来极大的影响。
A 金钱是成长中无法回避的课题
那一年，奇奇（化名）正读二年级，因为是独生子，家人对他的要求比较高，平时没有给过他零花钱，他想要什么都是家人买给他。
有一次，奇奇对妈妈说很多小孩子都自己买玩具，他也想自己拿零花钱去买。妈妈觉得孩子已经上小学，重心应该放在学习上，最后还是没有给他钱。
过了几天，妈妈发现奇奇房间多了一个玩具，奇奇说是自己买的。在妈妈询问钱的来源时，奇奇说是自己想办法在爸爸钱夹中“偷”的。从那以后，妈妈会给奇奇一些零花钱，但支配之前必须跟家长说，或者记账。
“家长不给孩子零花钱，会让孩子错过理财教育的最佳契机。”槐荫区优秀班主任、济南市明星小学教师陈营说，现代社会，用钱无时不在，如果缺乏理财意识，可能不会合理消费，会入不敷出，出现越来越多的“月光族”。此外，孩子长期没有零花钱，可能会导致其对金钱极大的渴望，会出现为了金钱“不择手段”的现象。陈营表示，其实，孩子到六七岁的时候就已经有了一定的金钱观。
B 家长对待零花钱的态度影响着孩子
零花钱从孩子多大开始给合适？陈营建议幼儿园大班或小学一年级的家长可以尝试给孩子零花钱，“此时孩子对钱有了一定认识，适当给零花钱可以更好地帮助孩子正确认识金钱，进行理财教育。”
除了什么时间给，给多少也非常关键。陈营表示，父母给孩子零花钱，不能看心情随便给，开心时给的多，烦躁沮丧时就不给，这些做法都是不恰当的。在给零花钱这件事情上，建议家长因人而异、因家庭而异，“家长可以制定一定的规则和计划，估算这段时间孩子可能会花多少钱，然后将合适的钱交给他。”最开始家长可以按天给，避免孩子的消费冲动，慢慢地过渡到按星期给、按月给，一点一点的放宽。此时，家长要明确坚定地告诉孩子，控制权是交给他们了，但不代表什么都可以买，有危险性的物品坚决不能买。同时家长要让孩子有所思考，学习用一定的钱去买自己真正需要的东西。孩子可以通过记账的方式记录资金流向，了解有没有乱花钱，根据问题及时修正。
陈营提醒家长，千万不要把零花钱与家务、学习任务、学习成绩等联系起来，平时工作比较忙的家长，更不能用零花钱的多少来表达对孩子的爱和关注。
C巧用压岁钱培养理性消费观念
现在，孩子收到的压岁钱数额越来越大，这种比较大额的收入，家长该如何引导孩子合理处理？陈营说，很多家长习惯用自己的方式帮助孩子处理，使得逐渐对钱有意识的孩子们比较抗拒。其实这恰是一个培养孩子理财意识的好契机，家长要会用这难得的“大笔”财富培养孩子的财商。
“小学的孩子能意识到压岁钱是自己的，家长要尊重孩子对压岁钱的‘话语权’。”陈营认为，让孩子参与到压岁钱的支配中，让孩子分配自己的零花钱，学会规划和记账，用来做一些有意义的事情，比如帮扶其他需要接受帮助的小伙伴，这样可以从小培养孩子的独立意识、财商，还可以培养孩子的社会公民意识，学会理财，更好地融入社会，树立正确的金钱观和价值观。
同时，陈营也建议家长不要无条件地满足孩子的要求，零花钱要多少给多少，会让孩子误以为挣钱很容易，会把父母当作“自动取款机”。另外，过多的零花钱，如果家长不引导孩子合理消费，孩子就会铺张浪费、摆阔、攀比，花钱大手大脚。
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