孩子 今天我们谈谈生命的底色
对孩子进行生命教育，如今已成为很多家长的共识。不过，讲什么？怎样讲？不少家长却不知如何开口。
近日，四堂精品“生命教育”示范课在济精彩开讲，师生一起探讨这堂人生大课。
本报记者 周瑛 张梦雯
无论是学校教育还是家庭教育，生命教育都是重要的组成部分。生命是如何来的？如何珍惜宝贵的生命？如何活出生命的精彩？如何创造生命的价值？日前，在济南市“大中小学思政课一体化建设”首场教学现场会上，四堂面向不同学段学生的思政课，让人们感受了“生命教育”的精彩。
四堂“生命大课”揭示生命意义
近日，济南市教育局举办济南市“大中小学思政课一体化建设”首场教学现场会。
在现场会第一阶段，以“生命价值”为主题，济南市友谊小学、山东省济南第五中学、济南德润高级中学、山东师范大学依次呈现了来自小学、初中、高中、大学的四堂思政课，大家在一脉相承的教学活动中共同感受生命的成长与思政的力量。
学段不同，四堂关于“生命教育”的思政课内容和教学方法也各不相同。在小学生命教育课上，老师通过引导和体验活动，让孩子们认识到生命来之不易，要懂得并学会珍惜生命；初中阶段，老师则用对话式、情境式等教学方法，让学生们明白生命的意义来自于实现自我价值，引导学生做更好的自己，不断充盈生命。在高中和大学阶段，如何培养和践行社会主义核心价值观、如何辩证对待人生矛盾、反对错误人生观，成为课堂的主要教学目标。
课堂上体会生命的重要
第一节课是济南市友谊小学赵倩倩的《生命最宝贵》。课堂以“你知道我们的小身体是怎么来的吗”为切入点，引导学生思考生命的来源，并引出体验探究。
体验环节，赵倩倩带学生观看了学生将书包挂在胸前体验孕妈妈的照片与视频，由此让学生感受母亲孕育过程的辛苦，让学生知道生命的诞生来之不易。
“我们健康、快乐，才是爸爸妈妈最想看到的。”随后，赵倩倩通过视频让孩子们聆听父母的心声，让他们知道保护自己的重要性。
“宝贝，妈妈多想再看看你，抱抱你。”在听到一位失去孩子的母亲写给孩子的一封信后，不少孩子都流下了眼泪。通过这一堂生动的课，孩子们意识到了生命的重要。
充盈生命 活出精彩
济南五中教师杨冬梅带来的“生命教育”课是《活出生命的精彩》。
这堂课由小调查“你为什么活着”展开，引导学生初步思考生命的意义，从而导入这节课的主题“活出生命的精彩”。正式开课后，一个和学生密切相关的问题“你是否喜欢学习？为什么？”随即开始，从而引出“充盈生命，做更好的自己”这个课堂的第一环节。面对学生的各种困惑，杨冬梅在课堂上进行一一解答，并在最后总结：正确面对学习中的困难，也是我们生命成长的一部分，课后，杨冬梅说，她在设计这堂课之初就想帮助学生解决一些真实问题,所以课堂突出了和学生相关的情境设计，比如“你喜欢学习吗”。杨冬梅说，不同学生回答问题的过程，也是他们思想碰撞的过程：热爱学习、乐于实践可以让人的生命一点点充盈起来。
从充盈自己的生命，到关切他人、传递温暖，到认识到平凡的生命也同样可以书写人生价值，再到书写生命精彩的行动宣言，杨冬梅的“生命教育”课，让学生领悟了生命的价值和意义，也让观摩这堂课的人深思。
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