如何提高孩子的自我保护能力

都市女报 2020-10-28 13:40 大字

老师:

我和老公来自外地,在济南做小商品批发生意。因为工作忙,从儿子6岁起,我们就把他送到了民办寄宿制学校,每周五下午回家,周日下午返校。现在他读小学六年级了,个子矮小,不爱说话,特别老实。前一段时间,他说肚子疼,不想住校了。我们觉得这就是不想好好学习的借口,送他回校的时候狠狠批评了他,他一声不吭。结果,上周三接到老师电话,说孩子被同宿舍的同学推倒,头碰到墙上,缝了3针。周末,我们再三追问才得知,他被同学欺负的事儿已经不是一次两次了。

守在孩子身边是不现实的,我们该怎样帮孩子解决这个问题呢? 一位焦虑的妈妈

家长:

你们可能给了孩子富有的物质生活,却欠孩子一个健康的精神世界。

许多欺凌事件告诉我们,被欺者的性格及身体特征是其遭受欺凌的关键因素。一般说来,身体弱小、性格懦弱的孩子往往容易成为被欺凌的对象。因为,身材瘦小,反抗能力差;内向懦弱,不会轻易向他人求助,这种“沉默”无形中助长了欺凌者的行为。长此以往,内向的孩子被欺凌也成为了一种常态。

在孩子受欺负这件事上,你和孩子爸爸也有不可推卸的责任。选择寄宿学校,你们并没有考虑孩子的性格、身体等综合因素是否适应。当孩子产生抵触情绪,不想回学校时,你们也没有和孩子做有效的沟通,而是采用了简单粗暴的方法。孩子紧张害怕的负面情绪无法自我排解,心门慢慢关闭了,问题会越来越严重。

为了减少和避免孩子受到类似伤害,提高孩子的自我保护意识和能力,你们可以从以下几个方面去尝试。

根据年龄特点,给孩子普及必要的安全知识。面对危险,一味的担心、焦虑是远远不够的,还要针对孩子的年龄特点,通过书籍、视频、展览等多种途径给孩子普及必要的安全知识。要让孩子明白,校园欺凌既包括拳打脚踢、敲诈勒索,也包括给同学取侮辱性外号与辱骂,给受害者制造或传播消极谣言等软暴力。告诉孩子,如果遇到这样的伤害,要及时报告老师或求助家长,必要时可拨打110报警,千万不要因为恐惧而忍气吞声。

养成良好的运动习惯,促进孩子的身心健康。小学六年级,到了长个子的时候。你们要培养孩子良好的运动习惯,促进其身体发育,让其拥有健康的体魄,增强身体对抗性。另外,经常运动,更敢于接受挑战,有直面困难的信心和勇气,还可以有效地改善心情,达到缓解忧郁的效果。

营造和谐的亲子关系,给孩子安全感。和睦的亲子关系能给孩子安全感,让孩子感到愉快;给孩子归属感,让孩子感受到被爱和被尊重;使孩子获得支持感,当遇到困难、挫折时,敢于向家人求助,及时从家人的关怀中汲取力量,得到正确指引。

创造丰富的情景体验,提高孩子自我保护能力。“纸上得来终觉浅”,对于防欺凌的学习和自护自救能力的提高,仅靠书本上的学习,是远远不够的。家长可以采用情景模拟的方式,比如孩子在僻静角落遇到坏孩子时,教孩子怎么用言语震慑对方、怎么对抗、可以向哪些人寻求帮助等。

不要让儿时的阴影笼罩成年后的生活——从新在开始,帮孩子

驱散!

济南市经五路小学 孙艳艳

孙艳艳,济南市经五路小学优秀教师、家庭教育指导中心负责人,曾被评为济南市优秀班主任、市中区首席班主任、市中区家庭教育先进工作者,多次承担市中区新教师的入职培训工作。家长信箱联系人:朱洁邮箱:79085221@qq.com电话:0531-67976881

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