这俩娃用创作发明践行爱国
徐鸿轩
本报记者 张然
在“科教兴国”的影响下，社会、学校和家庭都开始注重对孩子科技方面的培养。多种与科学相关课程的引进，随时随处可以买到的各种便利的科学实验工具，都进一步增加了孩子对科学的理解与热爱。来自济南市天桥区宝华小学的两位学生，他们的小发明不但很有爱，而且家里还能用得上。
节约粮食 自学制作烘米机
张炜峰是济南市天桥区宝华小学六年级三班的学生，经常制作一些小发明、小实验。“我最得意的作品当属自己制作的烘米机。”
有一次，张炜峰的母亲李女士把50斤大米放在地下室，由于放置时间太长导致大米受潮。正在李女士头疼怎么办时，张炜峰对妈妈说：“我从书上看到过烘米机的制作方法，我来做一个吧！”
张炜峰按照书上的方法进行拼插，又根据自己的研究进行了改进，拿米去实验，发现效果还不错，就是温度不够。他不断翻阅资料，看到书上说可以安装加热灯保持干燥。可是怎么装呢？张炜峰突然想到一个朋友的父亲是做研究的，一番咨询之后，他成功地安装了加热灯。最终，这台烘干机拯救了家里准备扔掉的几十斤大米。
“当时做完烘米机，他特别兴奋，很有成就感。同时，这件事情也让我意识到，以后买任何食物都要少买、勤买，减少浪费。”李女士说。
张炜峰兴趣广泛，用电脑画漫画，用变质的水果发电，研究面包怎样烤更好吃等。他说，这些事情丰富了课余生活，自己会继续研究利民小发明，做一个对社会有用的人。
帮父母减负 给弟弟做色彩收纳盒
张炜峰的同班同学徐鸿轩，也是一个动手能力很强的孩子。
去年，徐鸿轩给当时3岁的弟弟做了一个收纳盒。这不是一般的收纳盒，如果玩具放错位置，收纳盒会自动报警。“弟弟每次玩玩具，总会扔得到处都是。爸爸妈妈特别忙，为了给他们减少负担，我就想做一个能够让弟弟学会归纳的盒子。”徐鸿轩对记者说。
考虑到安全和旧物二次利用问题，徐鸿轩选择用积木当原料，在积木里面连接颜色传感器。弟弟每次收纳玩具时必须按照相同颜色归类，如果放错颜色，收纳盒就会发出警报。盒子做好后，弟弟非常喜欢，把所有玩具都按照颜色放整齐了。徐鸿轩说，这个小发明不但增加了趣味性，还让弟弟养成及时整理自己物品的好习惯。
徐鸿轩的母亲冯女士说，儿子特别喜欢各种小创造和小发明，只要徐鸿轩喜欢做的事情，她从来不会干涉。“他喜欢学编程和机器人，我们就给他报兴趣班；他喜欢探寻生命的奥秘，我们就给他买显微镜；他对科技、军事、探索类的知识感兴趣，我们就买了大量书籍，或者下载一些软件给他讲解。”冯女士说，只有科技强大了，国家才强大，人们才能真正受益，他和丈夫会一如既往地支持儿子的科学爱好。
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