济南协和双语实验学校利用独特资源开拓学生视野创造多元实践渠道 让学生在“玩中学”

小学部学生在山东协和学院种植园体验采摘乐趣

你以为走进大自然体验采摘的乐趣只能去遥远的郊区？在济南协和双语实验学校，孩子们在学校的种植园就能实现种植和采摘，还能体验家禽喂养。除了亲近自然，学校小学部还借助综合实践课堂，为学生提供机会感受科技魅力、体会传统文化、享受劳动乐趣。该校立足校园，还为学生打开接触社会的通道，利用高校独特资源开展研学等，让学生开拓视野，收获成长。

能想能动还能玩这样的实践课受欢迎

每周的综合实践课，都是济南协和双语实验学校小学部孩子们极其盼望的课程，老师在课堂上所讲的内容，不是“一板一眼”的学科知识，而是包罗万象的趣味实践。

该校综合实践课教师黄若虚的课堂妙趣横生，让学生兴味盎然。“如何解决生活中的问题？”在一堂综合实践课上，他引导学生思考生活中遇到的问题，利用小组讨论研究解决办法；通过查阅、收集资料，了解解决问题的步骤和办法，培养学生养成善于思考、用经验和知识改变生活的好习惯。这样的课堂既能动手又能动脑，让学生在玩中学，收获颇丰。

黄若虚介绍，综合实践课包含个人、社会、自然、科学、艺术、道德等各个层面，主要可以分为自然科学、传统文化与中华美德、劳动能力、手工制作、时事等5个模块。

“在自然科学模块，我们利用山东协和学院的种植园，让学生体会种植、采摘和喂养家禽的乐趣，让他们感受自然和生命的力量；通过3D打印、机器人教室等设备，讲解生活中的科学现象，感受现代科学的神奇。”黄若虚说，在传统节日和节气等节点，综合实践课就会为学生讲述中华传统文化和美德，而且尽可能设置学生动手环节，让他们参与其中，增强互动感。

今年上半年的居家学习期间，综合实践课的“空中课堂”也没有停下，为孩子们设置了许多与家务技能相关的课程内容，锻炼学生的动手能力，也是贯彻劳动教育的重要抓手。其间，孩子们有的学会了做几样饭菜，有的学会了洗衣服、刷鞋子，有的帮父母拖地、洗碗，成了一个个家务小能手。

黄若虚说，下一步，综合实践课还将借助山东协和学院得天独厚的硬件设置和资源，发挥小学部自身拥有若干科学实验室的优势，让学生尽可能接触新鲜事物，培养创新精神。

坐拥高校独有资源立足校园走向社会

以综合实践课为依托，济南协和双语实验学校校园就是孩子们的大实践基地。校园里绿树环绕，青草茂盛，说是一处花园也不为过。去年秋天，学校首届采摘节隆重启幕，树丛中的海棠叶子由嫩绿变得枯黄，花枝上铺满了果实，孩子们采摘着饱满的果实，体会着丰收的喜悦。这种劳动实践教育不仅培养了学生的动手能力，也让学生“高高兴兴地学，有滋有味地学”，让知识回归生活，在实践中培养创新能力。

每周小学部都会开展的烘焙课也是学生最喜爱的课程之一。通过让学生亲自制作点心，积累经验，学会分享。在动手的同时，老师还会为学生讲解中西餐不同的用餐礼仪及风俗，开拓学生视野，也努力让他们成为懂礼貌、知礼仪的雅致少年。

该校引领学生立足校园，同时积极走出校门，体验和观察社会。孩子们走上街头，捡拾垃圾，为环卫工人送去矿泉水，体会环卫工人的辛苦，养成尊重他人劳动成果的意识；他们走进养老院，为老人们表演节目，捶背揉肩，用自己力所能及的方式表达对老年人的关怀……此外，小学部每个班级每月都要组织一次研学活动，走进地震馆、科技馆、博物馆、文庙等场所，学习科技知识，体验传统文化等。

山东协和学院是济南协和双语实验学校的举办者，也是后者坐拥的独特资源。借助高校与数十所国内外高校和科研机构的合作基础，小学部的孩子们也能走出国门，开展国际研学，开拓国际视野。下一步，该校还将不断拓展研学线路和资源，让学生有更多机会体验不同文化特色。 （新时报记者曹莫）

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