济南特教学子“云上”闻古今
“同学们好，我是济南市博物馆的讲解员，今天，我将带领同学们一起去了解济南悠久的历史和辉煌的文化”。5月17日上午9：30，济南特殊教育中心听障七年级（3）班、视障七年级的学生准时进入直播间，满怀期待地开始了一次“云参观”博物馆活动。
5月17日是第30个全国助残日，为了丰富特殊学生的文化生活，在全国助残日来临之际，济南特殊教育中心与济南市博物馆联合开展了“连线特殊群体传递文化关怀”主题活动，通过网络课堂直播的形式，让博物馆文化走进特殊群体，为在家停课不停学的特殊孩子们提供了线上“走进”博物馆的机会。
此次直播活动包含“无障碍视听展馆直播”“探究镇馆之宝前世今生”“镇馆之宝卡通形象彩泥制作”3个板块。活动中，讲解老师用声音讲解配合手语老师翻译的方式，带领听障、视障的学生一起“云参观”博物馆，让同学们足不出户，了解文物知识，感受济南悠久的历史文化底蕴。
跟随着讲解员和手语老师，学生们一起线上参观了济南重要遗址、馆藏青铜器、雕刻艺术和石刻、碑帖拓片等4个展厅、近35件历史文物，同学们跟随着摄像机，了解了后李文化、北辛文化、龙山文化、洛庄汉王陵等济南重要的考古发掘，透过镜头，学生们近距离地观赏了钱范、陶俑、象牙龙舟、核舟、赵孟頫篆书诗刻等历史文物，当讲到“清刻二十四孝画像石”这组文物时，孩子们被“鞭打芦花”的故事深深打动，视障七年级的学生用盲文表达了自己要以闵子骞为榜样，做一位温良恭谦、孝顺父母的少年。通过讲解员讲述文物背后的故事，学生们了解了古人工匠的奇妙构思、独具匠心，国宝级文物巧夺天工的艺术价值以及文物背后深远的寓意，感受到了济南历史的博大精深，书本上的知识变得更加生动、鲜活起来。
在随后的“镇馆之宝卡通形象彩泥制作”小课堂环节，在讲解员讲述镇馆之宝“西汉彩绘负壶陶鸠”的前世今生后，它化身为憨态可掬的“鸠宝宝”走进了孩子们的心灵世界。博物馆老师通过直播屏幕，“手把手”教授孩子们彩泥鸠宝宝的制作方法，通过老师细致地引导示范，一件件呆萌可爱的鸠宝宝形象展现了出来，同学们在创作中收获了满满的成就感。
“‘云参观’博物馆让更多的听障、视障学生‘听到’‘看到’这个五彩斑斓的光影世界，也为孩子们构筑起了一条彰显人文关怀、传播文化成果的‘文化通道’。”济南特殊教育中心校长嵇晓婴表示。
（本报记者史春勇通讯员刘彦）
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