脱稿演讲、现场评议，市教育局组织了一场特殊“期末考”36位市直学校校长现场交“答卷”
王品木作总体点评和讲话。述职现场
1月16日，济南市教育局直属学校的36位校长齐聚一堂，他们聚在一起不是开会，而是走上讲台，用清单、事实说话，分别就2019年主要业务工作完成情况及创新创优项目进行脱稿述职。市教育局领导、机关各处室负责人，直属学校学生家长代表，教育行风监督员、人大代表、政协委员等作为评委，现场给校长们打分。
现场述职是整个年度绩效考核的一项重要内容，体现了济南市教育考核工作在“变”中发展和完善，达到了引领和促进工作的目的。考核变“伯乐相马单边考核”为“阳光赛马公开亮相”，强调了考核的公平性；变“自由行车终点验票”为“起点介入全程管理”，强调了考核的过程性；变“被动应对照单抓药”为“主动思考创新创造”，强调了考核的创新性。校长们纷纷表示，现场述职已经成为总结工作、深刻反思、相互学习、自我提升的有效平台。
实事求是晒成绩谈措施“评委们”纷纷打出高分
根据述职工作安排，36位市直学校校长依次亮相，用清单和事实现场“考试”。现场有市教育局相关领导，还有学校学生家长代表以及教育行风监督员等作为“评委”。一年的工作千头万绪，想让“评委们”满意，就要拣干货说，挑实事讲，摆学生和家长关切关心的大事好事。这样一场特殊的“考试”，让不少“考生”感到紧张冒汗。“台上10分钟，台下一年功，实干才能有底气。”不少校长们述职结束后表示，新一年工作中要振奋精神、拼搏进取、真抓实干。
述职会上，36所直属学校负责人围绕主要业务目标完成情况，理思路、亮业绩、晒数据，全面回顾与呈现2019年度学校发展轨迹。创新创优项目展示部分，涵盖了教师专业化成长、学生德育实践、核心素养提升、课程改革、教育国际化等各领域，聚焦校情、师情、学情，特色独具，成效斐然，既凸显了各学校优势项目，更充分展示了济南教育改革与发展的“百花齐放”。
参加述职的每个学校都精心制作了课件，生动展示了各学校2019年取得的主要成果。特别是创新创优项目，经过一年的努力，各学校紧密结合各自的校情、师情、生情，聚焦“教书育人”的中心任务，选准突破口，拿出硬措施，建立强机制，把创新创优项目转化为提升办学质量和服务水平的“生产力”和“增长点”，创新创优项目实现了全覆盖，有力地推动了全市教育质量的整体提升。
记者在现场看到，现场氛围严肃认真、紧张有序，“考生”们以饱满的热情、端正的态度向各位代表汇报，围绕学校去年工作的大事、工作推进的新事、与师生相关的实事，实事求是报告工作，不夸大、不遮掩，可谓“干货满满”。
对这一点，现场的代表们印象深刻。一位学生家长表示，“在现场看着自己孩子学校的校长汇报工作，孩子去年一年的成长场景不断在脑海中闪现，校长们的汇报客观、公正。作为家长是学校发展最直接的受益者，能深刻感受到各学校和市教育局真的是在用心做有温度的教育，我觉得只有公正、公平地打好手中这一票，才能真正代表家长们行使好监督评议权。”办出了特色，创出了亮点各学校“答卷”干货满满
通过各位校长们的述职，记者发现，过去一年，各直属学校从“为党育人，为国育才”的教育初心出发，努力做有品质有温度的教育，推进了各自学校的发展，抓出了办学特色，创出了工作亮点，推进各项教育改革取得了突出实绩。
各学校工作思路十分清晰，山东省实验中学的“1+ 462”工作体系、济钢高中的扁平化管理2.0改革、济南市莱芜一中的六大特色引领办学、济南艺术学校用三大战略主攻十项重点工作等，不难看出，各学校都有着明确的发展思路。在捋顺发展思路的基础上，济南二中的延伸服务、济南三中的减负提质改革、济南七中的因材施教实践、济南市鲁矿中学的学生激励教育、济南市莱芜汶水学校的四个中心建设、济南市鲁矿二小的教学研一体化、济南市莱芜泰钢小学的规范化建设等，都精准找到了学校发展的工作重点。
记者发现，各学校工作核心十分明确，济南一中“守正务本，做有情怀的教育”办学理念、济南回民中学的“全面育人”模式、济南西城实验中学的育人方式变革、济南市莱钢高中“让西红柿的秧子结出最好西红柿”的价值追求、济南特教中心的“四自精神”、济南市莱芜特教学校“博爱和人道”的师德精髓、济南电子机械工程学校“让学生有自信的笑容、让老师有美好的心灵、让学校有阳光的品质”的办学追求等，都让人感觉耳目一新，充满期待。
各学校开展相关工作的抓手也十分有力。如济南九中“眼中有人”教育、济南十一中的德育序列活动、济南大学城实验高级中学的至善教育品牌、济南市莱芜十七中的“以文化人、文化立校”、济南三十四中的“234研学活动课程体系”、济南舜耕中学的生态文明教育特色品牌、济南市莱芜实验学校的党团队一体化建设、济师附小“小细实”的工作态度、常春藤附小“pass+特色”的教育评价系统、济南市鲁矿一小的“协作式教师走课”等特色品牌、济南信息工程学校的“智慧德育”平台、济南传媒学校“三维三阶”创客教育空间等，都已经成为学校不断进阶发展的有力抓手。
济南外国语学校以搬迁整合为契机，深化特色学校创建；济南中学坚持一校三区竞飞，质量特色并重；济南十五中创建新优学校，提振教职工信心；济南十八中以奋进的姿态、实干的作风，取得工作新突破；济南市莱芜高新区实验学校多头并进，加快等高对接；济南旅游学校喜迁新址，积极创建中职优质特色校和高中特色学校等则是扎实工作作风的有力体现。
打造教育现代化的“济南品牌”全国教育系统有了“济南声音”
在听取各学校述职汇报后，市教育局局长、党组书记，市委教育工委常务副书记王品木对本次述职作了总体点评和总结讲话。王品木指出，全国教育系统有了“济南声音”，中国教育学会第32次学术年会落户济南，市教育局作主旨报告，教育法治工作被评为全国先进。中央电视台、人民日报等国家级媒体更是1000余次报道济南教育的典型经验。
与此同时，教育特色工作在全省有了“济南版本”。济南教育2项改革入选山东教育综合改革和制度创新10大典型案例，成为全省唯一“独占两席”的城市。推进基础教育资源优化配置的“济南经验”获于杰副省长批示并在全省推广。解决大班额学校建设、配套幼儿园专项整治均列全省第一，教师队伍建设绩效评估全省第二。学生资助全覆盖体系、安全“双清单”全省率先。省政府召开的全省基础教育工作会议、省委教育工委召开的全省学校党建示范培训会上，济南都作了典型发言。
在此基础上，各类教育均取得质量发展。幼儿园网格化触点式管理和“互联网+”家园共育，获全省推广。全市义务教育阶段学校集团化建设率达到70%以上，484所被帮扶学校实现特色发展。推进实施第二期特殊教育提升计划，实现特殊教育全免费。出台高中阶段教育改革发展的意见和新时代职业教育改革发展的实施意见。济南市还成为省教育厅推荐的2个申报国家职业教育“十百千”产教融合试点城市之一。
“2020年，济南教育将继续高质量发展各级各类教育，全力打造教育现代化的‘济南品牌’。”王品木告诉记者，全面增强服务保障能力，提升人民群众的教育获得感、幸福感，“做好教育工作，要讲政治、讲规律，坚持问题导向，强化教育服务，以建章立制为固本之策，把各项任务落细落实。”（本报记者 史春勇）
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