闯进“动物世界”
女报记者 赵世彩 张梦雯 韩晓凤 摄影 记者 梁大磊
红色的五角枫、滴翠的竹林，黄澄澄的柿子映在湛蓝的天空里……这个时节的济南野生动物世界，是打翻了调色板的泼墨画，动物游走其中，童话世界里有静有动。
“世界上体型最大的鹦鹉是什么？长颈鹿有哪‘三长’？大象鼻子上有多少块肌肉？”11月14日，来自济南高新区春晖小学的400余名师生闯进“动物世界”，带着问号开启一场动物科普研学之旅。
趣味之旅
孩子与动物，有着天然的亲近感。前往济南野生动物世界的路上，孩子们满心向往，期待着与3000余只野生动物来一次邂逅。
“以前从没去过野生动物世界，这是我第一次来，很高兴。”春晖小学一年级的张旭泽非常喜欢小动物，在家养过小兔子、小仓鼠和猫，这次到动物世，最期待看到大熊猫，“大熊猫是中国的‘国宝’，也被称作‘活化石’，它们圆滚滚、胖嘟嘟的样子很可爱，我特别想认识一下它们。”
“今天是我的生日，奶奶一大早就提醒我了，能和班上这么多人一起去动物世界，太高兴了，简直像是大家特意为我送的生日礼物！”二年级六班的贾易辰边走边告诉身旁的小伙伴。
抵达济南野生动物世界后，孩子们沿着鸟鸣花谷、吉象领地、林梢王国等板块区域一路向前，“烫”了爆炸头的东非冠鹤、已经26岁高龄的黑帽卷尾猴猴王、不停“呼——可，呼——可”叫喊的白眉长臂猿……在野生动物世界的所见所闻，让每一位研学团成员兴奋不已。“看到那只一直让猴妈妈背着的小猴子了吗？刚才讲解的阿姨说，这只猴宝宝是今年国庆节出生的。”看完松鼠猴，二年级一班的张友昭跟小伙伴分享着自己的收获。
“山羊爷爷，你好！”“袋鼠妈妈，你好！”“孔雀姐姐，你真漂亮！”在野生动物世界，孩子们乘坐小火车在非洲草原、高寒山地、澳洲山林、狂野地带、亚洲草原等区域穿梭。可爱的羊驼、悠闲的长颈鹿、成群结队的羚羊……小火车缓缓前行，在近乎原生态的自然环境下，孩子们感受到来自五大洲动物的热情。
知识之旅
“奔跑是一个词语，速度最快的是猎豹。”穿梭“动物世界”，正好是老师教授知识的最好机会。如同二年级六班班主任老师赵雪所言：“我是教语文的，这里，就是一本‘活课本’。”
动物世界的青龙印象区域备受男同学的青睐。食人鱼、巨型蜥蜴、黄金蟒……当自己与影视剧中的动物在现实中“面对面”，大家别提有多高兴了，“太刺激了，我一定要把它们都拍下来。”张友昭一边仔细观察，一边拍摄。
而王紫瑄和苏筱雅则将看到的动物一一记在小本子上。王紫瑄说，在济南野生动物世界，她见到了一直想看的熊猫和狒狒，了解了它们的生活习性，收获很多，“今天终于知道了小熊猫和大熊猫的区别，我要记下来回家与爸爸妈妈分享，也要把在动物世界里的所见所闻写到日记里。”
这次研学，给二年级六班的魏子昊留下了深刻印象。在观看大马戏的过程中，魏子昊成为首个被小丑先生邀请上台协助表演的嘉宾，并得到了小丑先生用气球“打造”的宝刀；而惊心动魄的杂技表演则让他真正感受到“台上一分钟，台下十年功”的不易，“为了台上这几分钟的表演时间，演员们需要努力练习很多年，我也要向他们学习。”
这个时节，黄澄澄的柿子映衬在湛蓝的天空中，用眼睛加个画框，就是大自然最美的一幅画。“你看，这里有柿子树，我在姥姥家见过。”“原来柿子是长在树上的。”“这些柿子黄澄澄的真好看，一定很好吃。”……见孩子们对柿子兴趣浓厚，带队的语文老师尹梅加入了学生们的群聊，“北宋诗人张仲殊曾这样称赞一种食物，‘味过华林芳蒂，色兼阳井沈朱，轻匀绛蜡裹团酥，不比人间甘露。’同学们猜猜看，这是哪种食物？”尹梅说，同学们在研学的过程中能发现、积累很多平时学不到的东西，多走多看有助于提高学生的观察能力和描写能力。
爱心之旅
济南野生动物世界一直以大规模动物种群异地保护为特色，专注于珍稀动物的研究、繁育、科普教育以及保护等相关工作。
今年以来，济南野生动物世界有不少动物都升级成了爸爸妈妈，比如黑天鹅、环尾狐猴、棕熊、金毛羚牛、滇马、赤掌柽柳猴，还有东非冠鹤、赤麻鸭、猕猴、梅花鹿、赤猴、松鼠猴、旋角羚……一路观景，研学团的孩子们与动物近距离接触，学到知识外，也与动物之间的心贴得更近。
研学时，孩子们热情踊跃地认真记录动物们的生活习性，观察动物形态、外观的细节，“采访”动物饲养员，在这个过程中，孩子们也了解到了大自然物种的多样性及与人类生存的依赖性：“动物是人类的朋友，我们和动物相互依存，共同生活在美丽的地球上。”
在济南野生动物世界，孩子们还认识了很多珍稀动物：小熊猫、大熊猫、金丝猴等。
中国是濒危动物分布大国。据不完全统计，仅列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录的原产于中国的濒危动物有120多种(指原产地在中国的物种)，列入《国家重点保护野生动物名录》的有257种，列入《中国濒危动物红皮书》的鸟类、两栖爬行类和鱼类有400种，列入各省、自治区、直辖市重点保护野生动物名录的还有成百上千种。
“孩子们研学的另一收获是，通过一天的观察与学习，认识了更多的野生动植物，让他们从小就感受大自然物种的多样性，教育孩子要保护大自然，保护我们共同的家园。”动物是大自然中美丽而可爱的精灵，是和人类一样为这个世界增添色彩的主角，了解野生珍稀动物并去保护它们，是这次研学的另一意义。
加点料
童“话”世界
孩子们总是有着天马行空的想象力。在与动物亲密接触时，孩子们也用他们的语言，描绘对动物世界的理解。在本次研学过程中，记者也精选了一部分他们旅途中的“金句”，带大家一起进入可爱的童“话”世界。
“我真是又害怕又激动。”在非洲动物区，见到各类老虎、狮子，有孩子感叹道。
“你知道它为什么叫环尾狐猴吗？”“肯定是因为它尾巴上的颜色一环一环的。”
“这两头大象对着吃草，它们是不是情侣呀？”
“看，长颈鹿的小日子过得多好呀，随意走，也不怕家长拦着，还不用写作业。”
“去年冬天特别冷，我爸爸的脸被冻得红红的，就像这里猴子红红的屁股一样呢。”
“他是个坏人，他能把人变没。”孩子陷入魔术师的魔法中信以为真。
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