“成全每个生命”,百年老校的“纬二家风”

济南时报 2019-11-11 14:07 大字

传家风美德,颂人间真情。11月5日,由市委宣传部、市文明办、市妇联、济南日报报业集团联合主办的“泉城文明家庭微访谈”第四期节目在爱济南新闻客户端、舜网、新时报客户端等平台播出。即将迎来100周岁生日的济南市纬二路小学这个大家庭做客节目。

“泉城文明家庭微访谈”是由爱济南新闻客户端和舜网具体执行,利用济南融媒体中心和新时代文明实践中心打造的一档崭新互动式访谈类视频节目,每期将邀请泉城文明家庭代表做客演播室,与观众朋友们分享家风故事、畅谈文明理念。

凝心聚力

“成全每个生命”

每个去过济南市纬二路小学的人,都会感受到一种特别——作为济南市办学时间最长的小学之一,

校园里的一砖一瓦似乎都在传递着一种强大的力量。这种力量,是我们对历史的敬畏感。

济南市纬二路小学建校于1920年,最初是一所德国教会学校,名为三育小学;1952年由政府接管,更名为纬二路小学。在将近100年的时间里,学校经历了抗日战争和解放战争,曾两次停办,但最后又在原址恢复办学,原因很简单——坚持教育的初心,让老百姓的孩子有学上。

“一个家庭有一个家庭的家风,一所学校也有自己的性格和气质,这是一种看不见、摸不着的风尚习气。”烟文英说,纵观学校的近百年历史,纬二路小学两次停办又恢复办学的教育初心便是对“纬二家风”最好的诠释——它是一种成全,一种对生命的成全。

“从两次停办到现在发展成为教育集团,有五个校区使得这所学校发展壮大的是什么?我想就是‘成全每个生命’的‘纬二家风’。”烟文英说。

家校联手

成立“幸福妈妈俱乐部”

在纬二路小学的

“生命化教育”中,烟文英看到的不仅有孩子,还有家长。因为家校是合作共同体,两者之间是合作育人的伙伴关系。

说到家校共育,纬二路小学的“幸福妈妈俱乐部”不得不提。“全校家长会上,烟校长提出‘引领多元发展,奠基幸福人生’的教育理念唤醒了我。”俱乐部的创始人吴一冰女士讲述了它的成立背景,“回到家我便迫不及待得拨通了她的电话,希望学校能带领我们家长一起去探索如何科学培养孩子。”

这一想法得到烟校长的认同,在学校的引领和帮助下,“幸福妈妈俱乐部”正式起航,妈妈沙龙、亲子论坛、读书交流……除了家长,烟文英还带领老师们以妈妈身份参与到俱乐部的活动中来,为家长解惑答疑,“懂得尊重孩子的成长规律,让孩子得到了多元发展,我们越来越多的体会到做妈妈的幸福。”吴一冰说。

傅其明老师对“幸福妈妈俱乐部”给教学工作带来的变化深有体会,她说,它为家长提供资源、解决问题,提升了家长们的育子理念,促使学校教育和家庭教育形成合力,使老师和家长们成为志同道合的朋友。

挖掘潜能

助力学子多元发展

俗话说,

一方水土养一方人。好家风,培养好孩子。在“纬二家风”的浸润下,在家校合育的努力下,纬二学子得到全面发展,为济南多所中学输送了优秀生源。目前就读于山东省实验中学高三年级的刘怡辰同学,跟别人谈起母校时说道:“母校非常注重挖掘我们的潜能,培养我们的综合素质。”在她的记忆中,学校开展了许多丰富多彩的校本课程,比如音乐、舞蹈、美术等,丰富的校本课程也让老师发现了她的声乐天赋,让她在音乐之路上越走越远。

学生在“纬二家风”浸润下的改变和成长,家长最有发言权。“纬二路小学的老师在传授知识的同时,也充分尊重每个孩子的成长。以语文教学为例,老师非常注重每个孩子的成长,比如举办的‘红阳诗社’‘百家讲坛’等活动,给了孩子充分展现自己主动发展的空间。

百年纬二,家风传承。在“最大限度地成全每一个生命”的教育理念下,每一个纬二学子都幸福快乐地成长着。在这个过程中,每一名纬二教育人也慢慢地感受到教育不是代替,而是唤醒、发现和激励,这也是当老师的幸福和教育事业的伟大。

(济南报业全媒体记者韩晓凤 赵一帆 实习生詹翔)

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