“泉城文明家庭微访谈”第四期播出济南纬二路小学百年家风自传承

纬二路小学“大家庭”做客“泉城文明家庭微访谈”。（本报记者梁大磊摄）

传家风美德，颂人间真情。11月5日，由市委宣传部、市文明办、市妇联、济南日报报业集团联合主办的“泉城文明家庭微访谈”第四期节目在爱济南新闻客户端、舜网、新时报客户端等平台播出。即将迎来100周岁生日的济南市纬二路小学这个“大家庭”做客节目。

“泉城文明家庭微访谈”是由爱济南新闻客户端和舜网具体执行，利用济南融媒体中心和新时代文明实践中心打造的一档崭新互动式访谈类视频节目，每期邀请泉城文明家庭代表做客演播室，与观众朋友们分享家风故事、畅谈文明理念。

凝心聚力“成全每个生命”

每个去过济南市纬二路小学的人，都会感受到一种特别——作为济南市办学时间最长的小学之一，校园里的一砖一瓦似乎都在传递着一种强大的力量。这种力量，是我们对历史的敬畏感。

济南市纬二路小学建校于1920年，最初是一所德国教会学校，名为三育小学；1952年由政府接管，更名为纬二路小学。在将近100年的时间里，学校经历了抗日战争和解放战争，曾两次停办，但最后又在原址恢复办学，原因很简单——坚持教育的初心，让老百姓的孩子有学上。

好教育离不开好家风，本次访谈的主题便是“纬二家风”。“‘家风’是什么？家风就是一个家庭的风气、风习。一个家庭有一个家庭的家风，一所学校也有自己的性格和气质，这是一种看不见、摸不着的风尚习气。”纬二路小学校长烟文英说，纵观学校的近百年历史，纬二路小学两次停办又恢复办学的教育初心便是对“纬二家风”最好的诠释——它是一种成全，一种对生命的成全。

烟文英表示，“纬二家风”就是“成全每一个生命”。在“纬二家风”的浸润下，纬二路小学的教育生态越来越好。2013年4月，市中区以纬二路小学为龙头校，成立纬二教育集团，当时有纬二路小学、育晖小学、分水岭小学三个校区。几年过后，纬三路小学、馆驿街小学与合并了分水岭校区的爱都小学一起加入纬二教育集团。“从两次停办到现在发展成为教育集团，有五个校区、3000多名学生、300多名老师，使得这所学校发展壮大的是什么？我想，它就是‘成全每一个生命’的‘纬二家风’。”与家长成为“志同道合”的朋友

在纬二路小学的“生命化教育”中，烟文英看到的不仅有孩子，还有家长。因为家校是合作共同体，两者之间是合作育人的伙伴关系。

说到家校共育，纬二路小学的“幸福妈妈俱乐部”不能不提。作为这个俱乐部的创始人，吴一冰为大家讲述了它的成立背景。“孩子刚入学的前几年，我经常焦虑，不知道如何培养好孩子。2006年4月，在烟校长来到纬二路小学后开的第一次全校家长会上，她提出的‘引领多元发展，奠基幸福人生’教育理念唤醒了我，回到家我便迫不及待地拨通了她的电话，希望学校能带领我们家长一起去探索如何科学培养孩子。”吴一冰的这一想法得到烟文英的认同，“我记得烟校长对我说：‘一冰啊，我是全校老师们的家长，希望你做全校妈妈们的带头人，咱们家校联手搭建一个共同成长的平台，齐心协力成就我们每个孩子’。”吴一冰说，就这样，当年5月中旬，学校便成立了“幸福妈妈俱乐部”。

尊重孩子是根本，多元发展是核心，幸福是每个家庭的追求。在学校的引领和帮助下，“幸福妈妈俱乐部”正式起航，妈妈沙龙、亲子论坛、读书交流……除了家长，烟文英还带领老师们以妈妈身份参与到俱乐部的活动中来，为家长解惑答疑，“懂得尊重孩子的成长规律，让孩子得到了多元发展，我们越来越多地体会到做妈妈的幸福。”吴一冰说。

“‘幸福妈妈俱乐部’是家长们的心灵港湾，另一个温馨的家，它切实帮助家长们解决了很多家庭教育中遇到的困难。”纬二路小学教师傅其明对“幸福妈妈俱乐部”给教学工作带来的变化深有体会，她说，它为家长提供资源、解决问题，提升了家长们的育子理念，促使学校教育和家庭教育形成合力，使老师和家长们成为志同道合的朋友，一起携手走在家校合育的大路上。

挖掘潜能助力学子多元发展

俗话说，一方水土养一方人。好家风，培养好孩子。在“纬二家风”的浸润下，在家校合育的努力下，纬二学子得到全面发展，一批批优秀的纬二学子也从学校出发，登上了更高、更好的平台。

目前就读于山东省实验中学的高三学生刘怡辰，虽然已经从纬二路小学毕业，但每当跟别人谈起母校，言语中都是满满的自豪感。“母校非常注重挖掘我们的潜能，培养我们的综合素质。”刘怡辰说，在她的记忆中，学校开展了许多丰富多彩的校本课程，比如音乐、舞蹈、美术等，丰富的校本课程也让老师发现了她的声乐天赋，“我还记得在母校90周年校庆的时候，我作为学生代表为母校献上《生日祝福歌》，因为当时年龄比较小，面对全体师生唱歌我难免有些紧张，烟校长就一直拉着我的手鼓励我，领着我上台演唱，让我从心里感到了温暖和踏实，那次演出获得了成功。”刘怡辰说，母校和老师们的细心培养，让她深深地爱上了音乐，也让她在音乐之路上越走越远，多次在全国、省市等各类声乐比赛中获奖。

在这一过程中，刘怡辰的综合素质也得到全面发展，从小学到高中，连续多年获得三好学生、优秀班干部等称号，“母校让我变得十分自信，如今也能够游刃有余地面对高三的学习。相信母校一定会让我飞得更高、更远。”刘怡辰说。

刘怡辰的这番心里话，也让学妹蒋颜瞳深有感触。“明年我就要从纬二路小学毕业了，但是我真的非常舍不得离开纬二路小学，舍不得我们的帮帮团。”蒋颜瞳说，她加入的是关于读书的萌芽帮帮团，经常通过举办读书辩论会、读书小剧场等活动开拓同学们的视野，让同学们学会更高效地阅读图书，“母校为我们搭建了一个很好的平台，让我们更好地展现了我们的特长。因为学校让我们做了自己喜欢的事情，给了我们更大的发挥空间，所以我就把母校当成了我的另一个更温暖、更大、更有爱的家。”

学生在“纬二家风”浸润下的改变和成长，家长最有发言权。“纬二路小学的老师在传授知识的同时，也充分尊重每个孩子的成长。以语文教学为例，老师非常注重每个孩子的成长，比如举办的‘红阳诗社’‘百家讲坛’等活动，给了孩子充分展现自己主动发展的空间。在课堂之外，除了帮帮团，网球、古典服装设计、丝网花等校本课程，也让孩子受益匪浅。”蒋颜瞳的妈妈陈琳说，学校就是一块田，能给孩子提供足够丰富的营养，它滋养的不仅仅是孩子的知识与能力，更多的是给予孩子未来奋斗的力量，“女儿在上小学之前比较内向，六年的小学生活带给了她成长与进步。刚才女儿非常流畅而自信的表达，就是最生动的证明。”

百年纬二，家风传承。在“最大限度地成全每一个生命”的教育理念下，每一个纬二学子都幸福快乐地成长着。在这个过程中，每一名纬二教育人也慢慢地感受到教育不是代替，而是唤醒、发现和激励，这也是当老师的幸福和教育事业的伟大。（本报记者韩晓凤）

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