“学习使我妈快乐？”爆款视频背后的教育焦虑
运动会上学生打出“学习使我妈快乐”的条幅。视频截图
学生身着同款上衣。视频截图“我爱学习，学习使我妈快乐；我妈快乐，全家快乐！”最近，这段拍摄于某中学运动会的视频在朋友圈广为流传，孩子们拉着横幅高喊这段口号，引来周遭观众大笑，视频传开之后，也引发了许多网友的窃笑，直夸孩子们会“抓重点”。为什么妈妈的心情决定了家庭的幸福指数，爸爸们去哪了？记者对省城450个小学家庭调查发现，辅导孩子学习的主角多为母亲，而家长的焦虑往往容易导致孩子“为父母快乐而学习”。记者张舒
80%的家庭是妈妈辅导作业
在网传视频中可以看到，在田径场的跑道上，该班同学身穿橙色的统一服饰，前排同学拉出了“我爱学习，学习使我妈快乐”的条幅。全体同学齐声喊出“我爱学习，学习使我妈快乐；我妈快乐，全家快乐”的口号，引来现场一片欢笑。
据了解，这些学生来自深圳市南山区一所学校的初中二年级四班。学校老师称，10月23日到25日，全校举行运动会，视频中所出现的一幕发生于23日开幕式各班进场环节。且该班并不是个例，每个班出场时都有自己班的口号，各个班的风格虽不同，但总体氛围就是轻松好玩。
视频一经发布，马上引来了大量“快乐热评”。有人认为，中学生在运动会上“皮一下”很正常；有人笑称“小小年纪，就把家庭地位理得这么清楚”……当然，也有人对学生在学校里“公然”喊出这样的口号不以为然，认为学生从“为中华之崛起而读书”到“为妈妈快乐而学习”，属于求学动机变形。
段子如此“机智”，生动地描绘出了妈妈教育的紧张感。可是，为什么辅导作业的家长形象总是妈妈，爸爸们去哪儿了？根据今年6月份中国少儿阅读教育研究中心发布的《小学生学习情况大数据报告》显示，在辅导孩子写作业方面，妈妈辅导占主流，全国80%的家庭都是妈妈陪伴孩子写作业，唯一例外的地区是上海，爸爸辅导的家庭比例为40%。
记者利用半个月的时间对济南450个小学家庭做问卷调查，数据显示，在班级联络群中，父亲占比仅为38%。其中，男性家长最多的占总人数的50%，最低的为24%。而妈妈们普遍反映，即使是爸爸的数量占一半的家长群，辅导孩子作业的“任务”仍多落在妈妈身上。“爸爸们在群里比较活跃，尤其是参加学校举办的各类活动时很积极，但对于督促和陪伴孩子学习，参与度普遍不高。”家长于女士表示，自己和爱人均在孩子的班级联络群中，对于运动会、家长课堂等班级活动丈夫报名的积极性很高，但辅导女儿作业、督促孩子练琴等这类长期陪伴，几乎都是她独自完成。
家长王女士告诉记者，69人的班级联络群中，男性有34人，虽然数量多，但爸爸们几乎都处于“静默”状态，“很少发言，和老师交流讨论的都是妈妈们。”孩子上二年级的崔女士表示，41人的班级群中父亲有10人，“这个数量已经比我预想中多多了。”
女性“陪读”更易焦虑
根据《中国中小学写作业压力报告》显示，中国91.2%的家长有过陪孩子辅导作业的经历，78%的家长每天陪伴。随着孩子年级升高，辅导的压力并没有降低，7%的高中生家长每天陪写作业超过4小时。在大多数城市家庭中，母亲比父亲更加关注孩子的学习，包括对孩子学习过程的陪伴、学习进度的了解和课外培训的跟进，母亲所耗费的时间、精力都远多于父亲。而督促孩子学习又是一项非常持久、复杂和需要承受高压的工作，导致许多母亲在孩子的学习问题上容易陷入“歇斯底里”。此次参与记者调查的450个家庭中，曾因“写作业”发生过亲子矛盾的家庭占75%，其中母亲的人数高于父亲。
在文化东路附近上学的四年级学生好好成绩优异，也很擅长足球等体育运动，在班里人缘儿还挺好，是大家公认的“别人家的孩子”。即便如此，每天辅导好好学习的田女士仍忍不住经常对孩子“怒吼”。“有时候发完脾气也后悔，会心疼孩子，觉得是不是因为自己压力太大导致焦虑，就把自己关在厕所里冷静一下。后来一交流发现，邻居、同事、朋友，家家都有陪读的苦。”
国家二级心理咨询师、精神分析师王笑宁告诉记者，在辅导孩子学习过程中，诱发家长发火的情况不外乎以下几种：一是嫌弃孩子注意力不集中，学习效率不够高；二是如果反复讲过的题目仍然出现错误或者是忘记，会觉得孩子没用心听；三是容易与其他孩子进行比较，认为自己的孩子退步了，成绩不如同班同学。“相对于男性来说，女性在辅导孩子过程中更容易产生焦虑情绪。而现代社会都是小家庭模式，一般多为三口或四口人。也因此，如果这个家庭中有任何一个人很不开心，那么这个家庭的其他人也很难开心。加之身为职业女性的母亲压力较大，在笼罩整个社会的教育竞争下，母亲的情绪常常受到孩子学习状况的影响，这种情绪爆发也导致孩子和父亲内心种下了‘恐惧的种子’。”
“其实，根据心理分析，孩子在7岁之后，父亲应更多的参与到孩子的教育和培养中。”王笑宁解释，这个年龄段开始，是儿童建立人际关系的时期，与父亲的亲密关系更利于培养孩子的外界交往能力。同时，丈夫参与到孩子的学习辅导中，也有助于缓解妻子的心理压力。
“我到底为谁而读书”
“不写作业父慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。”网络段子往往来源于生活，此前，就有父亲因为陪五年级的孩子写作业气得“心肌梗塞”的新闻。由此可见，不论是父亲还是母亲，谁陪孩子学习，情绪都容易失控。“‘学习使我妈快乐’并非讽刺母亲，而是精准地描绘了当下很多中小学生的家庭现状，这也是为什么会有众多家长评价‘说出了广大家庭的心声’”王笑宁表示，“学生们喊出这样的口号，除了调侃，也说明他们并没有从学习中感受到快乐。”
数据显示，2018年山东省教育支出占比达到19.9%，在各项支出中排名第一，这种高支出在全国也首屈一指。在这种大趋势下，父母们也比以往任何时候更重视子女教育，毫不吝啬地为孩子的学习付出精力与财力。据调查，2001年至2010年10年间，我国学前教育成本政府分担比例由62%下降到34%，家庭分担比例由17%上升到53%。
当父母在孩子的学习上投入大量的时间和金钱后，孩子的成绩就不仅仅是孩子的事，更关乎父母教育的“成败”。这样的压力传导与厚重期待，虽然是以“为了孩子好”而给予，但对孩子而言，却可能转变为“为了父母而学习”。家住历城区花园路附近的张琳，今年上小学六年级，学习成绩一直名列前茅，可母亲仍然非常焦虑，给她报了英语、日语两门辅导班，平时还要上钢琴和舞蹈兴趣班。父母离异后，母亲为了培养女儿节衣缩食，经常教育孩子要给妈妈争气，“做个听话、懂事的孩子。”张琳说，自己每天过得小心翼翼，尽量乖巧顺从取悦母亲，生怕成绩下降让妈妈“不快乐”。
“近几年，有高中开始出现学生以撕书、吼楼等形式宣泄高考压力的现象，学生‘丢弃’的不仅仅是压力，还有烦躁、焦虑、负担等学习的负面情绪，这其实是一种本末倒置的体现。学习不是枷锁，在教育中顺应孩子的天性和特点，这样学习兴趣才会有生命力，才能被更好地激发出来。”王笑宁表示，“这个道理大家都懂。但遗憾的是，在目前的环境下，家长很难如此释然，教育焦虑也仍然会存在。不过，希望孩子们‘学习使我妈快乐’的调侃，能带给家长们一些思考和警醒。”
新闻推荐
近日，市中区十六里河街道通过召开会议、共上党课、举办活动等方式，深入践行为民服务宗旨，推动“不忘初心、牢记使命”主...
济南新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离济南再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。