济南市历城区唐王镇老南小学教师韩娥“身兼数职”从不喊累创新实践课程造福农村娃
唐王镇的老南小学位于济南市东北角，虽然属于一所比较偏远的农村学校，但一样有着对学校和教学热爱的老师们。
作为一名乡村教师，从教13年以来，韩娥在教学工作中从不计较，最初学校安排她教语文，到后来因为数学老师紧缺，她又担起了教数学的任务，再后来，综合实践课程紧缺老师，她又担起了这个“重任”。她笑称，自己就是学校的一块砖，只要学校和学生需要，哪里需要哪里搬。
尽管“身兼数职”，但韩娥教学成绩优异。在2017年度一市一优课的评选活动中，上报的语文课《树和喜鹊》获省级优课；2017年12月，她在历城区小学数学素质大赛中荣获二等奖。
为了教好综合实践课程，她向区教研组虚心学习，在学校校长张伟的支持推动下，悉心钻研，不断学习，结合当地实际开发的“玉米皮编制”综合实践课程，渐渐成了最受学生喜爱的一门课程，在2018年9月获得了历城区综合实践活动优质课一等奖。
而且，韩娥还特别关爱学校的留守儿童和单亲儿童。不少父母忙于打工无暇顾及孩子，韩娥和学校的老师们经常要承担起“爸爸”或“妈妈”的角色。韩娥说，在她的班里有一个小男孩，因为家庭原因，孩子性格特别内向，她说，“每次看到孩子贴着墙根走，她都觉得特别心疼。”为了慢慢打开孩子的心扉，她经常主动和孩子聊天，班级外出参加集体活动，她也主动和孩子在一起，慢慢地，这名孩子的性格开朗了许多。
“其实老师很多时候就要承担起‘妈妈’的角色。”韩娥说，学校有“爱心驿站”的党建活动，老师和学生也都展开了一对一帮扶，帮助更多的孩子。
老南小学校长张伟说，韩娥老师不仅工作热情高，创新能力强，还是综合实践课程的教学能手，而且对待学生特别有爱。在农村小学任教，韩娥从来没有觉得失落，反而有一种发自心底的热爱，她说，“校长支持老师们的工作，给大家营造了良好的氛围，一切都是为了孩子，无论自己能力是否强大，但至少有一颗好学、爱学的心，愿意发自心底去爱每一个孩子。”（新时报记者柴颖颖）
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