济南市历城区王舍人实验小学教师徐欣青春似卷凭心绘

济南日报 2019-09-10 11:12 大字

2006年暑假,正在午休的徐欣接到了一通电话,那一头是她刚参加工作时带的第一批学生小华,“徐老师,我被陕西师范大学录取了,您是我第一个通知的人。”能成为第一个分享这份快乐的人,徐欣是幸福的。从教23年,徐欣的很多学生已在各个岗位服务社会、奉献社会,这也让她深深体会到教师的职业幸福感。

自觉学习

努力提升自身的技艺

当一名光荣的人民教师,是徐欣从小的理想,“一年级的时候放学回家,我学着老师的样子,把当天学习的内容重新在水泥墙上誊写一遍。”

而事实也如徐欣所愿,1996年,徐欣从师范学校毕业踏上了教师岗位,从北滩小学到王舍人实验小学,从语文到数学,再到综合实践活动学科,徐欣同所有老师一样,在平凡的岗位上,把满腔挚爱献给了孩子们。

初为人师,教学时经常会遇到各种困难,这让徐欣意识到了提高学识修养的重要性,于是她报名了自学考试,五年的时间,先后完成了小学教育专科和汉语言文学本科的学习。

“作为一名教师,仅具有渊博的知识还不够,更重要的是提高自己的教学技能。”徐欣说,2002年,新课改揭开序幕,她主动请缨担任综合实践活动指导教师。

因为综合实践活动没有固定的教材,没有固定的教学模式,要想有所创新,做出特色,教师必须先有一定的创新意识,学生才能在教师指导下,从自然生活和社会生活中发现问题、研究问题。所以,每天读报、看新闻成为徐欣的必修课;每周浏览学科网站、打理名师工作室,定期组织集体备课、专题研讨、课例展示等活动变成她的常规工作;每项活动都要用尽心思、缜密设计是她对自己的严格要求。

潜心教育

打造充满魅力的课堂

此后2002年至2019年,徐欣一直担任学校的综合实践活动指导教师,17年的时光坚持不懈,在研究性学习、劳技教育(如剪纸、泥艺、结艺、木艺)、科技教育等方面,她都做了深入研究。也因为徐欣是历城区最早、任期最长的综合实践活动教师,对综合实践活动的教学探索使她逐渐向科研型教师转型。

2008年汶川地震牵动亿万人民的心,徐欣带领学生开展了“走近地震自救自护”活动,增强了学生的生命意识,锻炼了学生的自救自护能力;伴随着神舟系列火箭的发射,她设计并开展“我与神舟共飞翔”活动,激发了学生学科学、爱科学的兴趣,增强了学生的科技强国意识;围绕着中华民族源远流长的传统文化,她又与学生一起进行了“漫话端午节”“月圆中秋情”“欢欢喜喜中国年”等充满中华风情、民族文化的主题活动……

每次活动,徐欣都当作一次“艺术创作”,努力打造充满魅力的课堂。在不断的努力下,荣誉接踵而来:2011年获评山东省教学能手,2012年获得济南市、山东省两级优质课评比一等奖,2017年获评山东省特级教师,2019年获评全国优秀教师,连续十余年获得历城区优秀学生成果展评一等奖,千余件优秀学生作品陈列综合实践活动展室,综合实践活动已成为学校特色课程、品牌课程。

从教23年来,徐欣深深地体会到:教育是一种信念,它是用生命影响生命的过程。对于未来,徐欣也有自己的想法:“‘青春似卷凭心绘’,我一直坚信‘痴心一片终不悔,只为桃李竞相开’。”

(本报记者 赵一帆)

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