济南市市中区舜华学校校长孙霞合雅办学开出满庭芬芳
济南市市中区舜华学校校长孙霞的手机里有两个特殊的QQ群，一个是“14级舜华家校群”，一个是“15级舜华家校群”。虽然这两个年级的学生已经毕业离校，但是两个群依然信息不断，家长们时常会在群里与学校老师交流孩子的学习情况。
“这就是合作和谐的家校关系，也是学校仅用5年时间就从一所新建学校成长为优质学校的一大法宝。”孙霞说。
7人团队艰难创业合雅办学引领学校高速发展
2014年9月1日，对孙霞而言特别值得纪念。这一天，她和6位教师，以及56名“元老级”学生一起开始了在舜华学校初中部的“创业之旅”。
“借助集团化办学的东风，舜华学校初中部由二十七中教育集团全面负责管理。来舜华学校之前，我在二十七中担任分管教学的副校长。”孙霞说，那时候，无论是市中区教育局还是学生家长对学校的期望都是“高起点、高定位、高标准、高质量”。
“家长对学校有顾虑我们能理解，我们要做的就是办好学校，用高质量办学赢得家长的认可。”孙霞表示，借鉴二十七中“和合文化”，融合学校所处的伟东社区特点，学校将校园文化定义为合雅。这其中既带有二十七中合和文化的底蕴，又要具有舜华学校自己的特色。
“办学追求是精神内核，内核硬了，学校办学也就有了精气神儿，学校发展也就进入了‘高速时代’。”孙霞说。
家校合作充满温情家长与老师亲如一家
提起2014级，孙霞不仅熟知每一位学生的情况，而且对家长情况也是了如指掌。
学校成立之初，老师们的心里是“打鼓”的。“大家都说，家长是孩子的第一任老师。事实上，即使是到了学校，家长对老师们的教学效果，也起着至关重要的作用。”孙霞告诉记者，办学伊始，学校就特别注重家校关系的构建，“我们也特别庆幸，有一群可爱的家长为学校默默奉献着。”
那个时候学校老师们都特别拼，所有活动都是全员一起上，天天与学生在一起，与家长沟通交流，老师们的付出也得到了家长的认可。在学校开设选修课程时，许多家长主动提出担任志愿者教师，开设相关课程，这既是他们对学校工作的鼎力支持，同时也是学校借助社会资源开放办学的有益尝试。
“尊师重教自古就有，但在舜华学校，更多地注入了情，真情，深情，亲情，演绎出了家校合作的新形式。”孙霞表示，这样和谐的师生关系已经成为提升学校办学质量的内生动力，“所以，2014级和2015级两级学生虽然都已经毕业了，但是两个家校群里，老师和家长依然时常互动。”特色课程展现别样魅力学生成长更加多元、个性
语文学科发现汉字之美、汉语书写大赛；数学学科谁是谁的逆运算、数字挑战赛；英语学科每周英语播报、最佳原声模仿秀；道德与法治学科“超级辩辨辩”、时事综述；历史学科群英书场、不断重复的历史；地理学科世界这么美，带你去看看；物理学科生活魔术师……在舜华学校，每一个学科都有一门甚至几门特色课程，而这些都是老师们结合学科教学，一点点挖掘出来的。
“从一开始，我们就已明确，在舜华学校初中部，每一个学生的想法都会受到尊重，每一个学生的需要都会受到重视。”孙霞表示，而课程是学校提供给学生的最直接的服务载体，并且一个学校的特色活动也往往通过各具特色的课程加以体现。
在此基础上，舜华学校初中部还依托二十七中开设了围棋课与国际跳棋课等特色棋类课程，联合家长，为学生们打造了舜华学校独有的“雅趣”社团课程。“各种各样的社团，充分满足了孩子们不同兴趣，也为他们的个性化发展提供了帮助。”孙霞介绍说。
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