走出校门探索书籍的前世今生 齐鲁晚报研学迎市中区爱都小学700名学子

齐鲁晚报 2018-12-13 05:31 大字

同学们参加授书礼仪式。记者王媛摄

12月11日,齐鲁晚报“齐鲁未来星”研学营迎来济南市市中区爱都小学的近700名学生。同学们兵分两路,一至二年级前往济南百花洲,了解济南历史和泉水文化,亲手制作一本线装书;三至六年级前往淄博中国课本博物馆,领略书本的演变历史,体验活字印刷的乐趣。

研学活动圆满结束后,12日上午,学校又举行了研学分享会,班主任和研学导师一起与同学们交流,真正让研学旅行成为“行走的课堂”。

走进课本博物馆,

领略书本演变历史

11日,齐鲁晚报中国课本博物馆研学迎来市中区爱都小学近700名学生。虽然雪花飘飘,但依旧阻挡不了孩子们的热情,天还没亮,同学们就已经在校园里集合完毕,等待着去课本博物馆领略书本的演变历史,体验活字印刷的乐趣。

中国课本博物馆坐落于齐国故都山东淄博,是目前中国唯一、单体面积最大、藏书最全的课本博物馆,馆内展示了我国自1862年至今各历史时期的中小学课本。

课本博物馆以场景再现的形式向同学们一一展现,从古代启蒙教育到“办新学”的华夏文明;从“识字班”、“拼高考”,到互联网+教育……以各个历史阶段的学习场景和课本图书让“昨日重现”。参观博物馆的过程,同学们也了解了“书”的发展与演变。

正衣冠、拜师礼、授书宣誓、焚香净手、开笔礼……在最令人期待的授书礼仪式中,同学们身穿汉服,跟随研学导师一起,通过一项项的礼仪,深入体验并了解国学文化的传统韵味和博大精深,同时懂得尊师重教的意义。

活字印刷术是中国古代四大发明之一,寻字排版、油墨印压……在这里,同学们现场感受活字印刷的魅力,在动手操作中感受古人的智慧。同学们还在博物馆中亲手制作了一本属于自己的线装书,带着满满的收获返程。

三年级三班班主任张宝瑞老师表示,孩子们来到中国课本博物馆,穿梭时光隧道,了解了从老课本到现在课本的变化历程,感受了以前的老教室、老物件。“活字印刷体验的过程中,孩子们小组合作、动手实践,学习到了团结协作等很多课本以外的知识。”

走进百花洲,

了解家乡历史和泉水文化

同一时间,市中区爱都小学的另一路研学队伍——一二年级的200余名学生前往了济南百花洲。

百花洲因北宋文学家曾巩在济南修建百花台而得名,宋代诗人李清照也曾在此写下“兴尽晚回舟,误入藕花深处”的名句。古老的房屋建筑、清澈的泉水、游来游去的锦鲤,让学生对这个充满历史风韵的地方产生了好奇。

在芙蓉馆,同学们一起品味传统曲艺文化,欣赏了精彩的山东坠子、快板、相声等曲艺表演,传统艺人的精彩演出博得了孩子们的阵阵掌声。

海棠树下,同学们将红丝带系到树上。“爸爸妈妈我爱你”、“祝大哥哥、大姐姐天天开心”……写在红丝带上稚嫩的话语温暖着每个人的心。

来到泉水人家民俗博物馆,这里陈列着上千件具有时代特色的老照片、老物件。在导游的带领下,同学们依次参观了三个展厅,也感受到了济南从古至今的变化。

曲水流觞修锲大典上,同学们诵读成长誓词,敬先贤、敬师长、同窗互敬,吟诵经典。在本次研学中,同学们还参与了“技艺传承线装书”课程,在研学老师的帮助下,穿针引线、贴书签……一本本红色的线装书装订好后,孩子们很是开心。

二年级五班学生姜雅茹表示,在泉水文化研学中,自己经历了很多个第一次。“第一次品尝用泉水泡制的茉莉花大碗茶,第一次行礼,第一次拿起针制作线装书,还知道了线装书的装订方式。”

学校教务主任赵淑亮表示,这是自己第一次去百花洲,在和学生研学的过程中,被这里传统文化、泉文化氛围所感染。“学生近距离地去感受这些文化,对家乡济南有了一种更立体的感受,对于他们而言是一笔财富,也让老师们觉得不虚此行。”

研学后举办“分享会”,

让孩子们真正研有所获

研学旅行的“主角”是学生,研学结束后学生有着怎样的收获?12日上午,齐鲁晚报记者和研学导师来到学校,和老师、学生一起交流,分享研学感受。在学校一至六年级的20个教学班里,同学们认真填写研学手册和研学单,以小组汇报、作品展示的方式分享自己的研学感受。

“我今天在百花洲学到了很多知识,知道了以前的冰箱都是用木头做的,缝纫机都是用手摇的,还知道以前做豆腐要用石磨推着转。”学生赵婧涵在研学日记中写道。

启蒙教材中的“三百千千”是什么意思?你在博物馆中寻找到哪些老物件?在三至六年级教室,学生拿出了研学单,针对上面的问题进行交流讨论。“一来到博物馆感到很惊奇,看到了很多从来没见过的东西。在雕版印刷的体验环节,我知道了第一次失败后要努力尝试,就会慢慢成功。”三年级三班张嘉树说。

市中区爱都小学校长吕华表示,研学旅行将课堂“搬到”大自然中,让课程和生活紧密对接。“学校秉承生命化教育,坚持‘为生命守护童真,为生活重塑教育’的办学理念,实施跨学科的主题教学。我们组织研学的目的是希望学生在体验中去学习、去认知,我想在这个过程当中,学生收获的不仅是知识,还锻炼了合作能力、交往能力和沟通能力等方面。”

本报记者李飞潘世金张琪见习记者王凯

一二年级的同学们参加曲水流觞修锲大典。王婷婷摄

授书礼仪式上,学生向老师赠送文房四宝。记者王媛摄

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同学们展示自己的活字印刷作品。记者王媛摄

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