从教要有“三颗心”
女报记者 安硕
2012年，颜春雷加入科航路学校这个大集体，一直担任小学语文教师及班主任工作。六年的教育生涯，让她深深地体会到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心，也成了她自勉的座右铭。
用爱感染学生
用颜春雷自己的话说，她对学生的爱是“琐碎的、具体的”。她住在离学校20多公里的市区，即使路途遥远，每天也总是早早到校，巡视教室，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，检查学生们的衣服穿得是否合理。每天下午她会在征得家长的同意下，把班里的学困生留下来辅导，每次都到六点多才离开学校，回到家就将近八点了。“即使每天特别辛苦，看到孩子们努力的样子，我觉得自己所有的付出都是值得的。”颜春雷说。
2013年接手一年级时，在紧张的复习考试期间，颜春雷的妈妈住院需要手术，一面是自己最至亲的家人，一面是深爱的40个孩子，他们就要经历进入小学的第一次考试，哪一头都放不下。在妈妈住院的十多天里，颜春雷一节课也没舍得请假，每天下班后就拿着作业到医院陪伴生病的妈妈——在接下来的期末考试中，她的班级成绩名列前茅。
班里一名学生因学校改时间迟到，当他站在教室门口时，全班同学的目光一起投向他，他惭愧地低下了头。颜春雷连忙说：“看你累的，快进去吧。”没想到，第二天他又迟到了，这次颜春雷有些沉不住气了，话到嘴边又咽了下去，轻轻地对他说：“真高兴你今天比昨天来得早多了。”第三天，他不仅没有迟到，反而来得很早。颜春雷不由得竖起了大拇指。她的宽容赢得了学生的信任，变批评呵斥为理解沟通，学生的心和她更近了，育人工作就事半功倍了。
班里有一个单亲家庭的孩子，颜春雷总是给予这个孩子特殊的关心和照顾。他的学习跟不上进度，颜春雷就主动帮他补课，现在他的成绩已经由不及格上升到七八十分了。颜春雷认为，作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。几年来，颜春雷就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。
用心培养学生
从教以来，颜春雷在培养学生上一直十分用心。她充分利用班会、队会和学校的各项规章制度，让学生成为班级的主人，积极参与到班级管理中来。颜春雷在班级充分发挥小干部的作用，促使孩子们自我约束，自我反省，从而达到了良好的习惯养成。就拿她现在带的五（4）班来说，现在班级一般的事情都由班长负责，早读、课间操等各项具体工作分工到各个班委成员，班内的工作形成程序化和制度化，各项工作就更能顺利地得到开展。
在教学的具体工作中，颜春雷一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。学习有进步、打扫卫生积极、书写认真等等，凡是学生有好的表现，就可以获得一颗星，积累20颗星就可以抽奖一次。在每个学期结束时，本学期中得星最多者为该学期优胜生，并为该生颁发奖状，以表扬鼓励。正因为如此，孩子们有了明确的追求目标，培养了集体主义精神，纪律增强了，懂得团结互助了，班风更好了，学风更浓了。
天道酬勤，有耕耘就必有收获，凭着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈的努力，颜春雷在思想政治、教学科研等方面都取得了突出成绩。2017年，她获得了济南市语文“一师一优课”荣誉；2018年获得了高新区优质课一等奖；2018年在济南举办的全国语文大会上，她更是作为区代表进行了朗诵展示。
“我是一名平凡的教师，我爱这平凡的事业，我将继续左肩担着爱我的学生，右肩担着我爱的课堂，用全部的爱和智慧去点燃这‘红烛\’的事业，照亮每个孩子的天空。”这是颜春雷的心声。
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