长清区实验小学教师梁召敏践行教育初心 情洒雪域高原
“我喜欢三尺讲台，我愿意做个老师，因为我的热爱。我热爱的，不是他的神圣，恰是他的普通；不是他的普通，恰是他的天性。”梁召敏是长清区实验小学的一名教师，1999年怀揣着对教育的热爱，踏上了三尺讲台。从教19年，梁召敏一直行走在教育逐梦之路上，无论雪域高原，无论僻野乡村，努力起飞，奋力前行，苦过、累过、笑过、哭过……但心中更多的是不忘教育初心，收获的是满满的幸福与自豪。
十几万字读书笔记成“法宝”
教坛新秀、骨干教师、教研组长、教学能手、语文中心组成员、名师培养人选是梁召敏成长中最美的注脚。
作为语文老师，梁召敏热心爱教、优质施教。课堂上“班级诗词大会”“好书推荐课”“今天我来当老师”等活动层出不穷，让学生逐渐爱上语文。同时，他还大胆进行课堂改革，积极构建语用型课堂改革模式，以学生为主体、教师为主导，变“要我学”为“我要学”，让孩子们的心灵走进语文。
采访间隙，梁召敏还向记者展示了自己教学工作中的“法宝”——为了提高教学水平，他一直坚持翻阅教育书籍，整理出十几万字的读书笔记。他告诉记者，“给学生一碗水，教师首先要有一桶源源不断的活水。”
在担任班主任工作时，他注重用个人品格影响学生，公平公正对待每一名学生。对于学困生，因材施教，加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，认识到自己的价值。在梁召敏的言传身教下，所带班级学风正、学风浓。“学习雷锋先进班级”“济南市优秀班集体”“自主管理先进班级”等荣誉就是对他班主任工作的最好肯定。同时，区优秀团干部，区优秀教育工作者，区师德标兵、区教学能手、区模范少先队辅导员，区优秀班主任、市区优质课一等奖等荣誉也激励和鞭策着梁召敏在教育逐梦之路上继续前进。
带着父亲嘱托教育援藏
2014年是山东省新一轮教育援藏的第二年，梁召敏积极响应国家号召成为光荣的援藏教师。但这条援藏之路却走得格外艰辛。
梁召敏回忆，就在他准备背上行囊奔向雪域高原去完成援藏使命之前，父亲却突患脑血栓住院。“去还是不去”一时间让他难以选择。“去吧，去援藏是当老师的一份光荣。”由于脑血栓后遗症影响了语言功能，老父亲只能用含糊不清的话鼓励他。就这样，带着对父亲、对家庭的牵挂，梁召敏义无反顾踏上了援藏之路。但没想到，这一去却是永别。
2014年到2015年，梁召敏在西藏日喀则市教育局进行一年的支教工作。由于人员紧缺，作为市教科所语文教研员的梁召敏不仅要负责小学语文方面的工作，还要指导初中、高中的语文教学。西藏地区使用的藏区教材与内地的课程标准有很大出入，为此梁召敏重新阅读各学段课标，了解民族地区的语文教学。同时还深入课堂，与教师共同探讨课堂教学中得与失。支教一年，梁召敏的足迹遍布18个县区中的10个县区，30多所学校，听课达到100余节，与老师交流百余人次。
“在教育教学中追求卓越是我的工作信条，努力与拼搏是贯穿这19年的代名词。”在梁召敏看来，虽然逐梦之路艰且阻，但教育情怀始如初。因为“践行教育初心，让我的教育情怀升华，实现‘教育，让长清更具魅力\’是我永远不变的追求。”（本报记者 武文佳 通讯员 房超）
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