历城二中教师张洪伟“一辈子做教师，一辈子学做教师”
张洪伟（中）正在和老师探讨教学问题。
教师名片
张洪伟，中学高级教师，1984年参加工作。主编著作7部，发表文章40余篇。山东省新课程培训专家组成员、济南市高三教学指导小组成员、济南市青年教师培训专家，获得“教育部跨世纪园丁工程国家级骨干教师”“省、市优秀政治教师”“市、区政治学科带头人”“历城区优秀政协委员”“历城区教育系统优秀共产党员”等多项荣誉。
教师一肩挑着学生的现在，一肩担着国家的未来。作为一位有着34年教龄的老教师，张洪伟丝毫不敢懈怠，心中始终谨记这样一句话：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”
一位老教师的专业成长路
从教34年，张洪伟始终认为，支撑教师敬业乐业的不是激情，而是良好的习惯。自19岁参加工作起，他就养成了读报习惯，当时学校订有《光明日报》，等别人阅读完了他就“偷偷”地拿回来，把有用的新闻、评论等裁剪下来，整理、结集成册，还经常刻印在蜡纸上，油印出来给学生当资料使用。有了网络后，他还是每天坚持把最新的时政热点下载下来，并编辑成教学资料。
此外，每天坚持研读教材、听其他老师的课也是他工作的一部分。他从来不以“老教师”自居，带给学生有生命力的东西，是让他坚持行走在学习成长道路上的动力。
为突破教学难点，张洪伟和政治组的其他老师坚持用理论指导教学，并在实践中解决问题。如复习备考是一项系统工程，新课改形势下，如果还是沿用过去题海战术等传统方法，肯定行不通。为此，张洪伟和其他老师大胆探索，总结出高三思想政治课“三步五环节”复习模式，解决“知识、实际、能力、方法”四个问题，实现学科知识与时政热点、知识逻辑与生活逻辑的有机统一。该复习模式也被济南市推介为优秀教育教学品牌成果。
他的课让学生百听不厌
同组的老师说，张洪伟能把枯燥的理论知识着色添彩，描绘成美丽的风景。他的课到底有多精彩呢？
一天，特级教师、正高级教师朱晓刚推门听课，恰逢张洪伟主讲“经济生活”这个课题，张洪伟从中心知识辐射串讲，深入浅出。课后，朱晓刚评价，“讲课者出神入化，听课者聚精会神。”政治教研组组长连晓芹对张洪伟老师的一节课印象很深，“当时张老师主讲的课题是‘国家财政\’，教材是按照财政的作用、来源、支出等顺序设计的，但他授课时打破了原有的逻辑顺序，按照财政从哪里来（财政收入）到哪里去（财政支出），以及财政作用的框架结构重新进行了整合，学生更容易理解。”
毕业多年的学生振华留言说：“高中三年感受到的不仅仅是张老师的德高望重，还有他对政治知识的‘驾轻就熟\’和‘信手拈来\’，甚至老师的一两句话就能打通我们知识的任督二脉，真是好神奇。”
2017年9月，学校张良老师应邀到河北衡水中学讲课，宿迁的一位老师专门向他打听是否认识张洪伟老师，并高度评价张洪伟的课——“娓娓道来，如老酒一般，越品越有味”。
济南市政治教研员黄万强老师用“低调、谦虚、质朴、踏实”四个词评价张洪伟，他认为张洪伟的学科思想高度与其自身善于学习、勤于思考、躬于研究是密不可分的。
俯首甘做教坛人梯
张洪伟认为，一个人的成功不是真正的成功，团队的成功才是最大的成功。他把培养青年教师、凝聚学科组发展当做自己的头等大事。他的徒弟胡魁标、连晓芹、程红艳分别于2012年、2014年、2016年获评省优质课一等奖，另外9个徒弟获得济南市优质课一等奖，还带出了4位历城区名师培养人选、1位市名师建设工程人选，政治组也被评为市先进教研组。
“张老师就像一位大家长，关心和爱护着每一位老师。在大家心中，他就像一个全能超人，无论工作中还是生活中遇到困难，只要你需要，他就在你身边。”连晓芹说。
不管哪位老师上公开课、优质课，张洪伟都会到场听课，每一次都会提出中肯的意见和建议。除了本组的老师，历史组、地理组的青年教师也经常听张洪伟的课，他都一一指导。连续26年送高三，张洪伟手中积累了很多资料，但他从不藏私，只要组内老师有需要，他便拿出来共享。在他的带动下，政治组形成了资料组内完全共享的好风气。
张洪伟在学校名师讲堂中为老师们作专题报告，朱晓刚用“三生有幸”点评了这场报告：
第一，张洪伟的学生有幸。张老师从来不对学生发火，总能给学生精心、精良的指导，让学生终生受益。
第二，政治组的后生有幸。张老师经验丰富，研究高考很有造诣，而且从不保守、保留，谁跟张老师一起送高三，都能共享到张老师的研究成果，取得优异的教学成绩。
第三，校长李新生有幸。张老师从来没伸手要过荣誉、待遇，但对工作始终兢兢业业。
年年岁岁，岁岁年年。34年来，张洪伟一直坚守自己的教育信念，他时刻提醒自己努力做一个大写的“人”，不断提升自己的精神世界，做学生心中最美的教师。
（本报记者 朱士娟 通讯员 张蕊）
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