济南六职专德育成效在制度化、体验式中生根发芽明礼修身 德润匠心 服务学生终身发展
济南六职专青年志愿者在社区举行志愿服务活动
职业学校不只是学生锻炼技能的平台，更是为他们的人生奠定道德基石的重要阵地。围绕这一使命，济南第六职业中等专业学校（简称“济南六职专”）秉承“为学生提供适合的教育，帮助学生成人成才成功”的教育理念，聚焦做人做事核心素养培养，为创建高品质、有特色的职业学校奠定坚实的基础，促学生成长为坚韧不拔、奋勇争先的大国工匠。
【制度建设】强化规范养成 各项日常管理均有量化标准
每天负责早晚开关教室门，是件多大的事？就是这样一件微不足道的事儿，2016级通信技术班李国庆已风雨无阻坚持了近两年；从一名中考的失意者成为济南市技能大赛一等奖获得者，2016级动漫班周倩告诉大家什么是坚持；学生会主席刘翔德智体美的全面发展更是以具体成绩验证了职业教育的成果……济南六职专每一个德育工作者用善于捕捉、感受真善美的眼光和心灵发现着一个个“感动校园人物”。
该校德育工作始终遵循“为学生终身发展服务”的原则，注重日常行为规范养成，强调诚实守信美好品质的培养，将社会主义核心价值观融入日常教育。
对学生行为规范、文明礼仪的培养与强化，从学生甫一入校即开始。科学、规范的管理离不开制度建设，经过多年实践，学校结合职业学校学生特点，制定了《新生入学纪律要求》《学生一日常规》《学生军训制度》《学生请假制度》等一系列具体规章制度。从新生入学之初就组织统一学习，培养学生对规矩心怀敬畏之心、心存规矩“红线”，将规则内容逐条落到德育日常管理中、具体到学生的言行中、内化到学生的品质里。在制度的落实中，在规矩的执行中，学生的礼仪规范得到有效提升。
老师的言传身教、规则制度的标准量化，大到文体活动、安全管理，小到宿舍卫生、设施维护，都用科学、规范、全面的分数来体现。省市先进班集体、文明班级、文明宿舍、文明学生榜样引领的作用在六职校园蔚然成风。
在济南六职专，经过精心培养，学生已能时刻怀揣文明修身、勇于担当的意识，相信他们到了工作岗位也一定能很快融入积极向上、认真负责的企业文化。
【体验教育】班级值周、志愿服务德育教育重在亲身体验
处于青春期的职校学生可能对说教式教育有排斥心理，济南六职专抓住学生身心特点，组织了丰富多彩的校园和社会活动，让学生在亲身体验中成就自我。
在校内，他们有班级值周活动、文明班级评选和各类文体活动；在校外，他们有志愿服务队、体育中考服务，这些都是学生职业道德、职业能力和职业品质的锻炼机会。
在校内，济南六职专从去年开始实行班级值周制度，校门口执勤、每天升降国旗、每周校园周报创办，哪怕是帮老师轻轻撩开食堂门帘方便通行这样的小事，值周班学生都在认真去做。在班级值周活动中，每名学生都有事可干，没人置身事外。
在校外，寒假的汽车客运站志愿服务、济南市体育中考志愿服务等，学生的吃苦耐劳、守时守纪、热情服务的精神，赢得了客运站工作人员、市教育局领导和考生的一致称赞。
这些志愿活动和体验教育，让学生在服务他人、奉献社会的同时，切身感受到自己的价值，成为爱与文明的实践者、传播者。
大国工匠不仅要有过人的技能水平，还要始终保有一颗“匠心”，这也是济南六职专“修身明礼，德润匠心”德育品牌所追求的东西。工匠必须具备敬业、精益、专注、创新等方面不断突破自我的优良品质，如何培养工匠精神对于职业教育来说，意义深远。济南六职专将在未来的职教道路上，牢记使命，不忘初心，砥砺前行。（记者曹莫）
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