汇聚新动能 为区域经济发展注入新活力历城职专催生“升级版”产教课堂

汽修专业的师傅在真实情境中指导学生进行生产性实训

汽修专业学生正在进行高端车维修实训

机电专业学生在进行普车实训

数控专业学生在进行数铣实训（学校供图）

本版照片除署名外均由记者黄中明 摄

党的十九大报告指出，要加快教育现代化，完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作，进一步明确了职业教育的发展方向。政策红利催生发展动力，产教融合汇聚成校企合作的新动能，走进济南市历城职业中等专业学校（简称“历城职专”），处处都能感受到这种氛围。为把产业最先进的元素融入到职业教育的教学过程中，该校每个专业都开启了深度产教融合项目，为区域经济发展培养职业技能和职业精神高度融合的高素质人才。同时，该校还积极履行社会责任，为社会人员开展就业培训，着力为山东和济南新旧动能转换贡献自己的力量。

【翻转课堂 真实情境】开发“活页教材”用真实情境培养学生技能

在历城职专校园里，处处都能感受到产教融合的氛围。在汽修专业的教室里，没有课桌椅，却有很多拆开的汽车零件，有的挂在支架上，有的摆在平台上，这就是该校开发出的“活页教材”。

“活页教材”就是用真实情境进行实操实训，取代传统的课堂授课形式，让学生在实战中提升技能。“做，就要做真，做实，让老百姓的孩子练出真本领，我们培养的孩子不是在黑板上修车，而是修真车，真修车。”历城职专校长赵波说，他们的7个专业全部实现了真实情境教学。

以该校拳头专业数控技术应用、机电技术应用为例，学校与中国重汽、济南鑫元素工贸有限公司、山东小风车新能源科技有限公司合作，让学生在专业技师的指导下按照制造标准，从课本上的模拟制造到真实产品的精深加工，逐步生产出符合企业标准的产品，把专业与产业深度融合对接。校内还有与精工伟业校企合作的现代学徒制高端车维修车间、与润华集团校企合作的快修快保和汽车销售的小型“4S店”，以及高职院校合作的新能源汽车维修等主阵地，都是校企深度合作、中高职衔接的产物。

【兴趣培养 社团引领】

尊重兴趣 依据能力学生实训可实现层层递进

作为济南职业教育的领军学校，服务区域经济发展，为企业输送高技能的产业工人，是历城职专义不容辞的责任。该校机电系的机电技术应用和数控技术应用两个专业对学生分类培养，让每个人都能在属于自己的平台上得到最好的锻炼。

机电系主任韩东刚介绍，他们有数车、数铣、电焊、机器人、3D打印等近20个专业社团，学生可根据兴趣自选。“在社团以做模块的形式进行训练，学生可尝试参与多个社团，从中选择自己最擅长的一个，再专心到这个社团活动。”

对在社团学有余力的学生，老师会把他们选拔出来参与生产性实训。该系与济南机床二厂合作，从企业带回产品毛坯，再由学生在校内生产线上进行深加工，合格的产品送回企业销售。如果在生产性实训中表现得好，就会进入入驻学校的生产车间，参与真正的企业生产，校企汇聚培养合力，成为企业生产的一个有机组成部分。

目前，在学校的汽车运用与维修、电子商务、计算机网络技术、会计等专业，都采用这种专业分层递进，产教融合的培养模式，这既提高了学生职业素养，又为企业培养了合格高素质技能型人才，更能深度服务区域经济。

【产教融合 项目驱动】

参与企业真实生产从学生向职工转变

山东小风车新能源科技有限公司总经理高洪卫，

就是历城职专机电专业的毕业生。他说，自校企双方签约合作后，他们把产品和客户资源带到学校，让学生在车间真正生产能销售的产品，对他们的技能提升实现了质的飞跃。

历城职专以示范校建设、品牌专业建设等项目为驱动，积极探索产教融合、校企合作双主体育人机制，构建专业建设与区域产业发展的动态联动机制。目前，该校7个专业全部实现校企深度合作。例如，会计专业与会计师事务所合作，让学生参与企业真实账目处理，目前他们正在为历城区15个办事处做账目审理与梳理。

下一步，会计专业将建立企业孵化器，为更多中小微企业服务。学校还将针对企业需求，在五轴加工中心、智能机器人、3D打印等方面，对他们进行精准培训。电子商务专业也将面向社会推进历城云商电子服务平台，打造产学研一体化实训基地。学校还打算申办普惠性幼儿园，为学校里学前专业的学生提供真情实境的实训舞台。

赵波说，他们的目标是用产业经营方式去经营专业，用企业管理方法去培养学生，让他们在实战中进步，实现产和教的无缝对接，加快学生向企业职工身份的转变进程。

●社会责任

助力新旧动能转换

服务区域经济抓实就业培训

为助力新旧动能转换，促进区域经济转型升级，培养大批专业技能型人才，历城职专不仅倾力打造高技能的专业人才，让学生成为企业的骨干，还积极承担社会责任，设置便民服务岗，走进社区服务老百姓，为各类社会人员进行就业或技能培训，并为中小学学生提炼出约20个职业体验项目。

近2个月来，每周三下午2:30-5:00，都有近百名郭店街道办事处和下辖村居工作人员来到历城职专接受业务技能培训，目前已开展8期。据了解，学校还与历城区人社局就“在校大学生待就业和已毕业待工作的人员进行免费创业培训”初步达成合作意向。

校长赵波指出，历城职专将在中国制造向中国创造升级的进程中，全力打造“六个一”的专业特色，即每个专业要培养1名专业带头人；每个专业要对接省内至少1所办学水平高的高职院校，进行中高职衔接；每个专业与行业内至少1家顶尖企业进行深度校企合作；每个专业必须依托专业优势，做好社会培训，为政府、社会和企业分忧；每个专业至少培养1个学生创业团队，培养学生的创业精神、创业意识和创业能力；每个专业都要有国际合作办学的预期。这是历城职专对区域经济发展的庄严承诺，更是家长、社会对职业教育发展的期盼。 （记者曹莫）

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