着力办好“均衡而有温度、公平而有质量”的教育今年济南市将新建成33所中小学

53处中小学（幼儿园）学生集中就餐场所开工建设，年底前计划新建成33所中小学校，启动新一批90名名师和50名优管建设工程人选培养工作，对全市1165所民办培训机构进行安全大检查……

今年以来，全市教育工作紧紧围绕促进教育资源优化配置和教育公平、全面提升教育质量和治理水平，在人民群众关注的“有学上”“上好学”“服好务”方面聚焦发力，着力办好“均衡而有温度、公平而有质量”的济南教育。使“三点半课堂”成为有效补充

今年市教育局计划开工新建改扩建50处中小学（幼儿园）学生集中就餐场所，目前已实际开工53处，超过计划目标。50所普惠性幼儿园已开工27所，超额完成工作目标。与此同时，市教育局进一步完善中小学配餐+课后延时服务长效机制，采取切实措施做到绩效奖金、学校管理和监管督导“三到位”，实施服务形式和服务内容“两个创新”，从课后服务规模向服务质量转变，使“三点半课堂”成为教育教学的有效补充和延伸，做到“三点半课堂”延时服务常态化、优质化、个性化。

在2015-2017年超额完成解决城镇普通中小学“大班额”的基础上，今年全市规划新建改扩建中小学校26所，目前已开工24所。此外，济南市2018年年底前计划新建成33所中小学校，全部建成投入使用后可提供学位7万多个；济南大学城实验高级中学已正式命名，将于今年9月开学使用。

启动新一批90位名师培养工作

在教师队伍建设方面，市教育局严把“入口关”，从2017年开始，专门组织各区县教育局及市直学校赴北京师范大学、华东师范大学等部分师范类高校招贤纳士，吸引优秀人才加入济南教师队伍，直接引进优秀毕业生148名，教师队伍结构进一步优化。目前，市委、市政府倾力打造的济南大学城实验高级中学及部分市直学校公开招聘人员工作正在进行中。

在引进高层次、高水准教师的同时，市教育局还强化“业务关”，加大名师和乡村骨干教师培训力度，引领广大教师苦练“内功”。为此，市教育局健全名师选拔、培养、跟踪、评价机制，着力构建“梯队式”名优教师队伍，启动了新一批90名名师和50名优管建设工程人选入库培养，进一步强化名师的辐射带动作用。同时，进一步加大农村学校骨干教师及薄弱学科教师培训力度，以教育振兴引领乡村振兴。 高素质的教师队伍是办好教育的基础与前提，抓好师德师风是建设高素质教师队伍的内在要求，市教育局格外注重把好教师的“德行关”，完善师德建设长效机制。去年以来，市教育局联合公安、民政、人社、工商等部门，加大在职中小学教师有偿补课惩治力度。仅2017年全市共查处有偿补课在职教师42人，处理相关责任人61人，起到了很好的震慑作用，经过近一年的努力，济南市有偿补课治理工作初见成效。

为1165所民办培训机构“体检”

今年市教育局在全市各级各类幼儿园开展了安全师德管理大检查大整改大提升专项活动，截至目前，全市共排查幼儿园1600处，下发整改通知书1460份，发现各类隐患4221个，其中已整改3402个，819个正在整改过程中。与此同时，市教育局启动全市学校安全大排查大整改督查活动，目前本轮督查如期完成，共排查学校237所，发现问题隐患1339处，边查边整改到位609处，其他问题正在整改过程中。

对于家长比较关注的民办培训机构办学问题，市教育局对全市1165所民办培训机构进行了安全大检查，共发现擅自办学机构269家，现场整改594项，下达整改通知书612份，停办培训机构33家，违法办学公告公示133件。

同时，济南教育人清醒意识到随着城镇化进程的加快、第一波“二孩入园潮”即将到来等因素影响，济南市教育发展不平衡不充分的问题将日益凸显，教育资源不足的问题将更加突出，教育均衡与质量水平距离百姓“上好学”的期望还存在差距。接下来，市教育局将继续以问题为导向，以目标为抓手，以全市城市提升工程为契机，聚焦资源促均衡、聚焦内涵提质量、聚焦法制筑安全、聚焦温暖强服务、聚焦改革增活力，努力办好“均衡而有温度、公平而有质量”的济南教育，努力让泉城人民的教育幸福感足起来。 （本报记者 史春勇）

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