历城区初中教改经验将面向全省推广

本报10月26日讯（记者 朱士娟）记者从今天举行的“山东省初中教学改革现场会”上获悉，历城区的“区域初中教学过程改造项目”研究成果将面向全省推广。据了解，今年2月该项目被教育部评选为“2016年全国基础教育课程改革典型案例”。

在现场会上，来自历城区的14名教师、校长、教研员汇报了教学过程的备课、课堂教学、作业设置与批改、教学辅导、教学评价、教研等6大环节的改造策略、方法和成效，来自全省17市的600余位教育工作者还观摩了鲍山学校的选修课程，彩石中学、董家中学的学科活动课程，郭店中学30节以探究活动为特征的常态课堂教学。学生分小组围坐在一起，时而埋头研究，时而高声激辩，老师走到学生中间，不断巡视、指导……这是记者在济钢鲍山学校一堂生物课上看到的场景。像这样充分发挥学生自主性、以活动构建课堂的教育模式，已在历城区初中学校成为“新常态”。

据“区域初中教学过程改造项目”负责人、历城区教育局副局长王钢城介绍，项目以“让质量成为教学过程改造的自然结果”为理念，于2008年8月至2017年8月在20所初中学校实施教学整体改革，实施有9年之久，教学改革效果明显。“从变革教学过程开始，推进教育教学改革的做法，无疑是一个具有高度教育智慧的策略选择，创造了基础教育改革与发展的新范式，为山东基础教育改革发展作出了重大贡献。”省教育厅巡视员张志勇对该项目给予高度评价。

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