济南五中语文教师陈桂新敬业乐业 做一名让学生敬佩的老师治班有道12年班主任生涯 用人格魅力打动学生

2005年，已在菏泽教书20年的陈桂新，与同为教师的爱人作为人才被引进到山东省济南第五中学，一教又是12年，并且一直担任班主任。在带班上，她要做让学生敬佩的班主任；在教学上，学生在她的课堂上总能畅所欲言。今年教师节，陈桂新被评为历下区功勋教师，这是对她从教32年的充分肯定，她却觉得自己做得还不够，她认为，老师这个职业就要求他们必须强大起来。

12年前，陈桂新的爱人已是物理学科的省级教学能手，在人才引进政策下，夫妻俩一同从菏泽老家来到了济南五中，从此开始了一段新的教学生涯。从教32年，陈桂新用一篇教过无数次的课文来形容自己的感触，就是梁启超的《敬业与乐业》。文中提到，“敬业即是责任心，乐业即是趣味”，她觉得教学让她快乐，让她变得内心强大。

来到济南五中，陈桂新就一直在当班主任，每一届学生都是从初一军训接手，再到初三毕业送走。今年6月刚送走一届毕业班的她，9月又接了新初一，开始了自己做班主任的第五个“轮回”。“班主任对班级应该人性管理，真诚地关心关爱学生，用人格魅力打动他们：先对你有了敬佩，才会心甘情愿听从你的指导。”陈桂新说。

刚当老师时也经历过对学生“大吼大叫”的阶段，但从教时间越久，她的心态就越平和，如今陈桂新更愿意在学生做错事、调皮捣蛋时，平心静气地给他们讲道理。

“有时老师不要太逞强，把自己的真实感受告诉学生，反而会收到良好的效果。”她说，有时自己有事请别的老师帮忙带班，学生们甚至比她在时还乖，她问学生为什么，得到的回答是，“怕表现不好惹陈老师生气”，此时的她心底是感动的。

陈桂新带班还有一个诀窍，就是让学习好、品质好的学生时常站到台前向全班同学分享经验。“要给这些学生表现的机会，获得自信，其他学生也能从中吸取到经验，共同提高，这样一个班的风气也会越来越好。”教学有方课堂氛围轻松愉悦 学生在课上畅所欲言

陈桂新的生日是6月30日，每年这时往往是中考出成绩的时候，她曾在学生初一时对他们说过，希望同学们能以优异的中考成绩作为送给她的生日礼物。今年6月，刚刚被她送上中考考场的这届毕业生没有辜负她的期望，她担任班主任的近40名学生中，有10人考上了省实验中学。

她的课堂从来不循规蹈矩，没有条条框框。作为备课组长，她带领老师们一起组织学生进行课本剧展演，组织读书交流会，让孩子们的语文课堂多姿多彩，学习生活充实又富有情趣。

陈桂新的学生在课堂上不会扭扭捏捏不敢发言，而是畅所欲言积极踊跃。“我告诉孩子们，课堂是你们自己的，大家的机会都是平等的，如果你不积极发言，就会丧失属于你自己的机会。”

陈桂新身材瘦小，看上去比实际年龄年轻不少，如今她和年轻的同事们一道站在工作最前沿，她感觉自己依然年轻。陈桂新说，是不是一名称职的教师，不在于工作成绩有多大，而在于工作中是否尽心尽力，是否实现了最大的价值。“我做事注重过程，不注重结果；但反过来看，生活是很公平的，当你认真对待每一个过程，自然会获得不错的结果。” （记者曹莫）

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