陪孩子玩出多彩童年

□女报记者 朱军

同王明辉老师采访的

话题是围绕近日在微信圈刷屏的一篇名为《牛蛙之殇》的文章中开始的。这篇文章之所以引起迅速围观，是因为涉及了一个家长们共同关注的话题，应该给孩子一个怎样的童年？

从17岁开始从事学前教育工作，到成为骨干老师、教研组长、业务主任、特级教师、幼儿园园长，一直在学前教育一线工作的

王明辉用多年工作经验给了家长们一

个答案：用爱陪伴孩子，陪孩子玩

出一个多彩童年！

从小王老师到教学骨干

怀着对幼教的向往，17岁的王明辉济南幼师毕业后来到济南大明湖小学幼儿园，步入了学前教育工作。时至今日，王明辉一直感恩那些手把手教她，引领她成长的领导和同事们。

王明辉清楚地记得王玫师傅听她的第一节课是讲的“动物家庭聚会”，虽然准备了大量教具，忙活了半天，孩子们却没听明白。这时，师傅来到了她的身边，从“说话”、“走路”到表情、站位，师傅耐心地教给她。在师傅和同事们的无私帮助下，受益匪浅的王明辉在教学工作中

让孩子成为活动的主人

“对于孩子来说，游戏是幼儿园的基本活动，让孩子们运用多种感官去体验和感知，在玩中学，学中玩。”

从教以来，王明辉一直想方设法将课堂变成孩子喜爱的游戏活动，把每一个活动当作优质课来准备。例如在中班科学领域《好玩的纸船》中，她为每位幼儿准备一只纸船，先请幼儿观察纸船的不同，再请孩子们猜一猜，这三种纸船同时放入水中，哪种纸船湿得最快？猜完渐渐有了起色并迅速成长为业务骨干，至今获奖近百项。同时，王明辉传承了这种美德，无论老师们日常教学还是参赛，她都会毫无保留地分享自己的经验，手把手地帮助教师成长，培养了一位市级优秀班主任、区级优秀教师、区教学能手等优秀的年轻教师。

后，请孩子们亲自动手试一试，验证自己的答案正确与否。猜测在前，验证在后；操作在前，总结在后；幼儿在前，教师在后。王明辉说，一名优秀的教师，会努力让孩子成为活动的主人。

为了提高集体教学活动的有效性，王明辉还与同事们在每周一次的教研活动中开展了“模拟教学”，老师们充当孩子，有些“孩子”故意提出难题，来锻炼老师的现场应变能力。

当个快乐的“孩子王”

除了潜心研究教育教学，王明辉更同母亲一样，关注着她每一个带过的孩子：曾有位小男孩，因为爸爸妈妈都赶上出差，家里没人带孩子，她便把小男孩带回家住了三天；为了转变一位特殊孩子家长对老师的误解，她坚持给孩子记了一学期的专属日记，每天下班后给家长进行沟通；曾去一位因生病长期不能来园的孩子家中给他讲没学到的内容，孩子感激的深深一鞠躬让她永生难忘；也曾同一位倔强的小女孩“斗智斗勇”，最终成为了亲密的朋友……

这些年来，所有的艰辛付出都被这一个个美好回忆所取代，王明辉始终觉得做一名幼儿园老师是幸福又快乐无比的。

用毅力在人生新挑战中踏实前行

2016年5月底，业务出身的王明辉又迎来人生的一个巨大挑战——调到新建的济南市历下区万科幼儿园。带领教师团队，从无到有，只用了三个月的筹备，就顺利开园。从9个班到11个班再到15个班，短短一年，园里已有600个孩子。每个教学班配有实木桌椅和玩具橱、触控一体机、恒温饮水机、丰富的区域玩具等，拥有录播教室、科学发现室、木工坊、美工坊、围棋坊、多功能厅，还有大型综合运动滑梯和攀爬、投掷运动平台，为幼儿创设了富有童趣和教育意义的环境。提出“陪孩子玩出多彩童年”的办园理念，倡导老师和家长陪孩子玩转童年，为孩子一生的发展奠基！

王明辉喜欢这样一句话：“每个人都是天空中的一颗星，无论是显赫的，还是普通的，都能找到自己的位置，只要闪烁着，就会给他人带来光芒。”

是的，作为一名平凡的幼教工作者，王明辉用自己的光芒照耀着一颗颗童心和一名名教师，让每个孩子都能散发出自己独特的光芒！

图片说明：王明辉老师与参加六一儿童节演出的孩子们在一起。

从教案、课件，到教具、学具，每堂课都倾注了王明辉老师的大量心血。

人物名片

王明辉 济南市历下区万科幼儿园园长

山东省特级教师、山东省教学能手、山东省远程研修优秀指导教师，济南市优秀班主任，历下区优秀教师、三八红旗手、优秀教育工作者、托幼工作先进个人、学科带头人、名师工作室主持人，《幼儿园主题活动课程》副主编等。

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