醉美的季节，最美的你 致敬2019济南最美教师

教育大计，教师为本。伴随着新学年的开启，第35个教师节如约而至。9月4日，“2019济南最美教师暨济南市教书育人楷模颁奖盛典”举行，来自幼儿园、小学、初中、高中、中职等各学段的17名优秀教师代表走上舞台，以真挚的情怀、高尚的师德、执着的追求、光辉的业绩，捧起了“2019济南最美教师”的荣耀奖杯。

17位教师感人至深的故事，生动展现了新时代济南教师的新形象。作为众多优秀教师的代表，他们用责任、担当和作为，用美好教育启迪美好心灵，培养美好学生、美好人才。在这里，我们向这些最美的师者道一声辛苦，因为有你，教育才能更美好。而你们，也用自己的美好宣言诠释了最美好的人生。

刘胜男

济阳区孙耿街道办事处中心幼儿园副园长、孙家幼儿园和西范幼儿园园长

刚调到孙家村进行办园工作时，她从零开始，让一个杂草丛生近乎荒废的幼儿园彻底改头换面，变成了远近闻名的“网红园”。幼儿园的孩子从2个变成了4个，从4个变成了8个，从8个变成了现在的50个。在她的带动下，越来越多的年轻教师纷纷来到村里任教，而她在完成了孙家幼儿园的招生任务后，又先后辗转了三家幼儿园，继续把她最初的梦想延伸。

孟 利

长清区双泉镇中心小学教师从教14年来，她扎根山乡，用爱的语言启迪激励孩子们幼小的心灵，用爱的行为帮助感染孩子们稚嫩的心田。她所在的学校留守儿童较多，她不仅将知识传授给学生，还用坚强、乐观、博爱的精神感染着学生。她克服自身疾病的痛苦和家庭困难，坚守岗位，无私奉献，多次被评为“市级优秀班主任”，荣获“山东省教师继续教育研究优秀成果一等奖、“山东省中小学教育科研优秀成果二等奖”。

刘 贞

章丘区第二实验小学教师国风剪纸、民间手绘、生命之歌，刘贞在课堂之外的创意手工作品更是犹如驿路梨花，处处绽放。她将环保、绿色、生态，植入创意美术课堂。2018年5月，在济南市第十三届中小学（班级）美术节上，刘贞带领孩子们创作的《再看报纸》和《熠熠青铜》系列作品，以其灵动的创意、环保的理念、精美的细节，荣获小学组第一名。

杜桂芝

济南市新世界小学教师杜桂芝用“爱的小确幸”为主题，用QQ空间来记录班级日志，每天收集点点滴滴的幸福与快乐，编辑孩子们的成长故事，记录下孩子们最美的童年时光。利用学校的wifi课程，杜桂芝还把讲台搬到了超市、农贸市场、水务公司…让孩子们在街头巷尾做调查，进行展示汇报，在活动中丰富孩子的生活知识，让孩子们学会学习，培养他们的互助合作能力，让大家学会珍惜生活里的“小确幸”。李凤舞

山东省实验小学教师她是省实验小学综合实践课程的一面旗帜，她不仅仅是学校综合实践活动课程资源包的开发者，同时也是学校电子书包课题探究的实践者，探究近视与生活的关系,遨游于“互联网+”的新兴海洋；2009年身患血液病，与病魔抗争的十年间，她荣获了近50项国家及省市区先进个人、优秀教师、优秀共产党员，以及优质课、科研课题、微课程、教育教学论文等各级各类奖项。

栾义珍

钢城区艾山街道中心小学教师因为骨折坐在讲台上讲课，栾义珍被大家称为“坐着上课的最美教师”。曾经因为兼顾工作和家庭，半年熬白了头；也曾经因为面瘫，满脸糊着膏药走进教室，坚持上课。乡村基础教育工作是繁重而且琐碎的，而栾义珍却乐此不疲，这一切的一切，都源于一个“爱”字。

王恩灵

商河县孙集镇中心小学教师从教35年，他一直奋斗在教育教学第一线，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。他带领孩子们从废纸团当足球踢起，到建成标准的8人制足球场地，实现孩子们的“足球冠军梦”，先后获得了五项济南市的冠军、一项季军、一项亚军，山东省中小学生足球联赛的冠军、亚军。孙集镇中心小学于2015年1月被国家教育部授予首批“全国校园足球特色学校”。

王 炜

济南西藏中学教师执教初中物理25年，她曾获得“济南市青年学术技术带头人”、“市中区教书育人先进个人”、“市中区首席教师”等荣誉称号。调入西藏中学10年来，王炜老师曾送课进藏，在白朗中学留下精彩的课例，也曾深入调研，写下10多万字的调查报告；她曾为学生补课，坚持上好“一个人的课堂”，也曾深夜陪护，为生病学生喂水擦身。她是学生口中最喜爱的物理老师，也是学生心中最敬爱的班主任妈妈。

伦学冬

商河县郑路镇褚集小学教师

为了救助一个陌生的11岁男孩，他献出了年仅35岁的年轻生命。他是“济南市道德模范”、“山东好人之星”，已被公示为“齐鲁最美教师”，并将申报“中国好人”。教育部、人社部拟追授其为“全国优秀教师”。

在伦学冬老师的教案里，还保留着那句用红线勾勒出的话：要引导孩子树立人人为我、我为人人的信条。在伦学冬老师的办公桌上，还摆放着一摞厚厚的教学资料和文件，同事们说，那是小伦留给大家的念想。

伦学冬老师，他走了。离开了他忠爱的讲台，离开了他的至亲朋友。

伦学冬老师，他还在。在每个爱他的人的心里、记忆里，在这片他挚爱并为之奋斗的热土上。

张美玲

长清区实验中学教师2018年7月，一份癌症的体检报告彻底打破了张美玲平静的生活。为母则刚，为师亦强。三个多小时的手术、六个月的化疗、二十五次的放疗，疾病摧残折磨着张美玲的身心，但是挫不败她对教育的执着。返校不久，张美玲向学校申请重上讲台，一个虚弱的身影再次活跃在课堂上。她用质朴无华的坚守，完美阐释了什么是初心依旧。

徐崇华

柳埠一中教师在21年的执教生涯中，她一直坚持着“教是为了不教”的理念，让学生会学、学会、学好、乐学。以诙谐幽默的讲课方式，深入浅出的讲解，让学生在不知不觉中学会了很多晦涩难懂的知识。1825个日夜的早、午、晚，她坚持巡视班级，查考勤、看穿着、陪就餐、伴学习，了解家庭、观察思想、化解矛盾、解决困难，让每一个学生都健康快乐成长。

陈 侠

济南三中教师她关注贫困生成长问题，挽救精神抑郁学生，虽有工伤九级伤残，依旧坚持深入学生家庭，深受师生和家长的喜爱。她具有扎实的专业知识，多年来一直致力于弘扬中华传统文化，创新传统文化传播方式。身为军属，她独自承担抚养两个孩子、赡养癌症父母和眼疾婆婆的责任，坚毅支持丈夫服从国家军改政策去守卫国家。她所执教的《再别康桥》获中央电教馆“十一五”全国教育技术重点课题一等奖，曾获“全国优秀语文教师”称号。

窦程程

济南艺术学校教师1999年进入艺校，她默默奉献了整整二十个年头。2013年，她创作并排练的群舞《生命树》获全国第十届舞蹈大赛三等奖，位列全国第六，创造了中专学校参加国家最高级别奖项—文华奖的角逐并且获得奖项的纪录。她是生命的舞者，她对舞蹈的热爱感动着、鼓舞着一批又一批的学生。沈 蓓

莱芜区花园学校教师她注重课程教学的创新，她的语文课不局限于书本上，而是带领孩子们走出教室，走进大自然。从2013年5月开始，在每一个槐花飘香的五月，她都会带领雅言班的每一个“槐花种子”开启“槐花飘香”的探索之旅。和学生们一起赏槐花美景，咏槐花之作，唱槐花之歌，悟槐花品格。一段槐花之旅，被教育专家们定义为学生真正需要的课程。

刘福强

济南锦苑学校教师他连续18年担任班主任，所带班级多次被评为济南市先进班集体。教学中形成了以人为本、师生互动、幽默智慧的教学风格，在秉承传统教育精华基础上与时俱进自主探究；同时坚持以教学效果为主线评价课堂教学的原则，把每位学生的发展放到首位。三次获山东省优课，2017年获山东省物理学科课堂教学一等奖第一名，山东省教师教学素养比赛一等奖第一名。

李 东

历城二中教师同事们对他的印象大多是：中国好人、济南市优秀班主任、十佳教师、教学能手……而学生们则说“他是一个温暖的人”。他从教16年，捐款近十万元，让无数个因家庭困难面临辍学的孩子得以继续自己的求学梦，他也因此入选了“中国好人”。许多曾经被他资助的学生都表示，“待学成归来时，我们也要做一名像李老师一样的人民教师”。“心中有阳光，脚下有力量，用爱照亮每一个学生前行的路”，这是李东老师的教育理想。

王 宁

济南特殊教育中心教师他坚守特殊教育18个年头，从生活指导教师到任课教师，从艺术团团长到班主任、教育组长。他秉承用音乐治疗残疾孩子受伤心灵的理念，把音乐疗法带到了音乐课当中。在课堂上，他为盲孩子讲电影，带他们做游戏、跳舞，让盲孩子感受到了前所未有的全新体验和快乐。他说：“我希望用我的陪伴让这些视力残疾的孩子热爱生活，用音乐让残疾孩子自食其力，并让这份爱延续下去，让残疾孩子用他们的爱再去陪伴和感染我们每一个健全的人。” （本报记者 史春勇）

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