牡丹区教育事业交出亮眼“成绩单”
本报讯 （通讯员 郜玉华 邹爱武 李 坤） “今年，困扰多年的大班额问题终于解决了，师生们在宽敞明亮的教室里上课学习，很舒心。”日前，说起学校的变化，牡丹区第22中学校长李爱华脸上充满了欣慰。
牡丹区第22中学建成于上世纪80年代，面积小，校舍少，生源压力大。2018年，牡丹区投资6亿元，扩大校园面积近70亩，建设校舍7.6万平方米，增加学位4000余个。近三年来，牡丹区累计投资30亿元，新建和改扩建城区学校26个，建设校舍50万平方米，新增学位近6万个。“仅2020年，城区就投资8.2亿元，新建西安路、花城、点将台路等7个小学，增加学位1.7万个。”牡丹区教体局局长刘训才表示。
为提升学前教育质量，牡丹区实施了“三年行动计划”，扩张公办学前教育资源，完善区、镇、村三级农村学前教育网络。区实验幼儿园在原有15个班规模基础上，又扩建了10个班。
牡丹区教体局鼓励城区公办学校附设幼儿园，让优质学前教育资源充分发挥作用，满足了城区适龄幼儿接受优质公办学前教育的需求。按照“大村独办、小村联办”原则，深入实施农村幼儿园建设与提升工程，加快农村社区幼儿园建设。目前，已经形成了以镇街中心园为示范、村办园为主体的发展格局。
据刘训才介绍，自2018年以来，牡丹区先后投资1.4亿元，新建、改扩建公办幼儿园62处，新增1.26万个学位；综合治理小区配套园20处，保障普惠园覆盖率80%以上，入园难、入园贵问题得到缓解。
牡丹区把教育扶贫作为重要民生工程牢牢抓在手上，着力做好困难学生的资助工作。该区教体局成立学生资助中心，制定学生资助评审办法；积极与扶贫部门结合，核准有关扶贫数据，为建档立卡贫困户困难学生建立专门档案，做到精准识别，优先资助；发挥“教育慈善分会”的作用，对特殊困难学生及时给予救助，不让一个学生因贫困而辍学。
“我为生活在这样温暖的大家庭里感到骄傲，感谢这个伟大的时代，我一定努力学习，将来好好报效我们伟大的祖国。”日前，高一学生庞可说。庞可今年毕业于牡丹区黄堽镇中学，她家是建档立卡的贫困户，不仅每学期都享受国家寄宿生生活补助费，学校还为她免除了三年的校服费，让她安心学习并顺利考入重点高中。 自2016年秋季学期以来，全区累计资助建档立卡学生26045人次，资助金额2493万元。
同时，牡丹区着力推进城乡教育一体化发展战略。近年来，全区投入资金3.9亿元用于农村中小学建设和内部设施配备，让城区和农村学校的基础设施实现了齐头并进。实行城乡学校结对帮扶，抱团发展，形成了“区、镇、校、学科组”四级教研网络。通过打造校本教研、联片教研、城乡教研、全区教研、网络教研“五研一体”教研模式，促进全区学校教科研能力和水平同步前进、共同提高。定期开展课程实施水平评估和教学质量监测，及时发布中小学教学质量监测报告等措施，教育教学质量一直处于全市领先水平。
新闻推荐
本报迅（通讯员陈国栋记者孟冰）为巩固强化“三基三严”急救技能水平，夯实心肺复苏基础技能操作能力，日前，菏泽市牡丹人民医院（菏...
菏泽新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是菏泽这个家。