潜心数学科研 奉献三尺讲台 记菏泽市担当作为先进个人张培国
一身儒雅书生气，一副敬业热心肠。
他干一行、爱一行、专一行。“教学就是我喜欢的事，教学本身就是一种享受。”张培国对从事了27年的教学工作总结道。对此，他解释说：自己专注做事情，尽管可以陶醉其中，但是能有机会把自己擅长领域的内容分享给别人，就没有什么辛苦可言。
张培国，菏泽学院应用数学研究所所长、数学与统计学院教授。27年来，他始终奋斗在教学和科研第一线，潜心教书育人，瞄准科研前沿，用累累教学、科研硕果抒写一名高校教师的矢志不渝、担当作为。
“他对数学怀有一种挚爱。在我看来，他就是本学科的‘标准答案’。”数学与统计学院党委书记于加尚说，“大家都听过张老师废寝忘食的事情。他不管时间、地点，操场上、大树下，走走停停、比比画画，哪里都是他做学问的地方。”
在张培国看来，数学的学习不是坐在板凳上完成的。“在你没思路时，坐那里，再看也是没思路。所以，数学是站起来的！站起来走一走，可能就会有想法或者灵感。”
“白天，主要是教学工作和教师间的业务交流。晚上9点以后，基本上都是静下来考虑正在做的科研工作。”作为应用数学重点学科负责人，他把主要精力都放在了工作上，抗击疫情期间的考研辅导、建模比赛，他一项都没耽误。
“他常说，有问题去办公室找我。”学生仲冲冲转述着他的话，并对老师的敬业赞叹不已：“真的！不管啥时候，想问问题都能在办公室找到张老师的身影。”
考虑到疫情影响，担心学生的考研受耽误。他主动联系学习委员，咨询学生对暑假的打算。他将办公室变成考研辅导室，并将授课过程录制成视频，发到班级群，让更多学生有学习的机会。
本来想考研的王晓琪，因为疫情影响，感觉在家复习效率低，于是，考研的想法就变得“模糊”。“暑假期间，在班级群里看到张老师录制的视频课，就很惊喜：觉得又有思路了，考研的想法也坚定了。”王晓琪觉得能成为张培国的学生非常幸运，“上课时，张老师会把自己的思路展示给我们，有关键点，有思考过程，更能启发我们，让我们跟着他的思路走。”
张培国在教学过程中善于培养学生的创新精神，指导学生参加全国大学生数学竞赛荣获一、二、三等奖近30项；指导学生参加全国大学生数学建模比赛分别荣获二等奖、三等奖近40项；指导学生成功申报大学生创新训练项目、参加大学生创新创业大赛。
张培国热爱科学研究和学术创新，他在数学研究领域成果显著，参与完成国家自然科学基金项目3项，主持完成省自然科学基金面上项目1项，参与完成或在研省自然科学基金项目2项，主持完成省高等学校科技计划项目1项，参与完成省高等学校科技计划项目1项。获山东省高等学校优秀科研成果二等奖1项、三等奖2项，市优秀科技成果奖多项，菏泽学院优秀科研成果奖多项。
疫情防控阻击战打响后，当张培国了解到武汉医疗物资紧缺，大量一线医务人员口罩不足时，便多方筹措口罩欲捐献给武汉的医院。药店、网上买不到口罩，他便委托菏泽学院外派法国讲学的同事在国外寻找货源，历经重重困难终于在法国一家大药房筹集到5000只医用FFP2口罩。
2月12日，他出资5万元，购置5000条FFP2口罩。并在法国大使馆、蔚蓝海岸华人华侨协会及爱心人士的帮助下协调航班、海关、快递等系列工作，将口罩安全送达湖北慈善总会，并分发到华中科技大学同济医学院附属协和医院。
他平淡地说：“作为一名高校教师，不仅要尽心竭力地做好每项任务，在工作中创先争优，还要能够在国家和社会需要的时候，奉献爱心，为国家和社会出一份力。”
记者 付凤臣
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