青春成长之路 司法温情护航
日前，菏泽市中级人民法院迎来了一批特殊的“小客人”—— 300 多名活泼可爱的小学生，他们走进法院，参加“法院开放日”普法宣传教育活动，体验法院文化，感受法律威严，接受法治教育。
近年来，菏泽中院倾心聚力于少年审判工作，积极探索创新未成年人案件审理工作机制，秉持“教育、感化、挽救”的方针，坚持“ 教育为主、 惩罚为辅” 和“ 寓教于审” 的工作方法，以心理干预为突破，贯穿庭前、庭中、庭后，用心呵护、温情暖化，召唤一个又一个失足少年迷途知返。2016年以来，菏泽法院判处的未成年被告人人数逐年下降，至今无一人重新犯罪。
庭前社会调查知“心”路
“未成年人犯罪类型多样，被告人大多存在各种不同的心理问题，要想真正审理好未成年人案件，必须对他们的成长背景进行全面了解，对症下药，才能真正解开他们的心结，引导他们认罪、悔罪。”菏泽中院少年审判庭党支部书记赵明军说。
社会调查员制度是菏泽中院在审理未成年人犯罪案件时最早实行的，目前已经走过了六个年头。调查员主要是聘请熟悉未成年人成长特点、具有社会责任心的人员，包括专业心理咨询师、退休法官、街道、妇联工作人员等，利用他们善于做未成年人保护工作、贴近社区家庭的优势，开展社会调查，形成书面报告。通过社会调查，能够帮助法官全面了解未成年被告人的性格特点、家庭情况、社会交往、成长经历及实施被指控犯罪前后的表现等情况，为未成年被告人量刑时从轻、减轻处罚和判后有针对性地开展回访帮教提供参考。在审理涉及未成年人抚养权、抚养费的案件时，引入当地街道办事处负责人、居委会主任、邻居等知晓当事人家庭情况的“关护员”，客观听取，全面分析，侧重于保障未成年人健康成长，真正作出有利于未成年人权益的判决。
庭中圆桌审判敞“心”扉
一间宽敞明亮的房间里，在圆圆的桌子前，围坐着 15岁的小刘和他的父母，除了他们外，还有审判员、公诉人和辩护人等。这样一场特殊的“座谈会”，让小刘有了“回家”的感觉，消除了紧张恐惧的情绪，打开了心扉，更愿意谈谈他为什么会刺伤同学。
就像母亲对待孩子、老师对待学生、医生对待病人一样，审判员用一些通俗的语言，既保持了法庭的严肃性，又涤除了未成年被告人的心理压力，在发现未成年被告人有认识上的错误时及时予以纠正，以此让未成年被告人真正悔过。
在审理涉及未成年人权益的民事案件时，菏泽法院积极探索创新“家事+少年”审判新方式，利用圆桌审判庭营造平缓对话的沟通氛围与平和亲近的法庭气氛，缓和双方当事人的对立情绪。 同时，注重调解结案和社会关护制度，寓情于法，最大限度地避免法院生硬判决给家庭情感和未成年人心理造成伤害。
庭后多措并举从“心”出发
针对未成年人这一特殊的弱势群体，菏泽法院多措并举引导未成年人健康成长，成为他们人生道路上的“ 指路灯”。
回访帮教引领前行方向。案子审完了，法官身上的责任并没有结束。菏泽法院自设立少年审判庭以来，坚持回访帮教制度，逐案建立帮教档案，让每一名未成年犯不被遗忘。2018年，高中生小东、小强两人因故意伤害被判处缓刑。少审法官于莉不但对他们进行了庭审教育，还通过寄发贺卡信件、电话沟通等方式鼓励两人努力学习，迎接高考。临近高考，她又专程送去牛奶、文具等物品，并介绍说自己是他们的朋友，使小东、小强大受感动，直言“法官姐姐”比自己的父母还亲。最终，两人都实现了人生的转变，迈进了大学的校门。
多方联动铺就司法保障之路。预防未成年人犯罪既是一个司法课题，更是一个社会课题，需要全社会的关注和参与。菏泽法院通过多方联动，加强与公安、检察院、司法行政机关等部门的沟通，探讨预防犯罪整体机制，开辟办理未成年人刑事案件绿色通道，从侦查、起诉、社会调查到审判、社区矫正等环节形成“政法一条龙”服务体系。同时，加强与团委、妇联、关工委等社会组织的合作，依托社会力量开展普法教育活动，形成了共同保护和综合协调的“社会一条龙”工作体系。
多方式开展普法活动陪伴童心成长。菏泽法院先后建立了多个青少年法治教育基地，通过趣味答题、情景互动、游戏体验等形式向“小客人”们进行生动的普法教育，寓教于乐让普法“活”了起来。近年来，全市青少年法治教育基地共接待40多万人次参观学习。此外，“走出去”送法进校园也已成为菏泽少审法官的经常性工作，三年来，少审法官到中小学开展法治教育180余次，全市每年受教育师生达12 万人次；“迎进来”开展“法院开放日”，让更多的小记者、小学生走进法院，接受法治启蒙，播撒法治种子。
“全市法院将不断健全工作机制，加大工作力度，促进少年审判工作制度化、规范化发展，为保障青少年合法权益，促进青少年健康成长提供有力的司法保障。”菏泽中院院长张正智说。
王蕾
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