“再创学习”提升课堂教学实效
本报讯（牡丹晚报全媒体记者 姜培军） 10月29日，由市教育科学研究院主办的“再创学习”论证会在菏泽市开发区广州路中学举行，中国教科院和省教科院专家作报告，各县区教研室负责人和相关学科教研员等参加会议。
据了解，“再创学习”根据时代发展、学生成长需要进行创新、拓深、完善，始终坚持“学生立场”，让学生回到学习的原点，经历“问题发现、问题解决”的过程，形成更有价值的新学习资源，再通过学生自身的“质疑和矫正”获取知识，实现再创学习。“再创学习”尊重学生生命中本原的创造力，唤醒学生学习的内驱力，让学生品尝到自主思考和合作探究的乐趣和幸福，在减轻学业负担的同时提升学生的学习力。
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