让创新成为学校出奇制胜的法宝—— 菏泽高级技工学校励精图治工作纪实

2017年是菏泽高级技工学校发展史上极具里程碑的一年，也是取得突破与创新的一年。

学校校委会一班人一路探索、一路艰辛、一路欣喜、一路收获，使学校工作得以整体突破与提升。

坚持以育人为根本，遵循“以市场需求为导向，以教学质量促就业，以就业安置促招生，以扩大招生促发展”的办学思想，着力提升教学质量，全面提高学生的实操技能与综合技能，该校在各项工作中也取得了丰硕成果。

身先士卒谋发展

“2017年招生突破2200人，在全市同类学校中名列前茅，建校以来从未有过。”该校校长李成方说，“技师学院筹建工作稳步推进，新校区各项设施不断完善，推进了我校的跨越式发展。学校建设、办学规模、办学实力和招生安置等工作都取得了里程碑式的跨越！”

学校充分发挥集体领导的作用，团结和带领全校教职工，积极进取，凝心聚力，攻坚克难，较好地完成了年度各项工作，实现了校园和谐、学校稳定、心齐劲足、干事创业的良好局面。

提及全体校委会成员兢兢业业、勤勤恳恳、团结一致干工作，李成方校长如数家珍：“丁亚军副校长、司洪祯科长、周胜奇主任、田林茂科长在抓教学管理中，严格要求，狠抓落实，把教学管理、教研活动、短训工作搞得有声有色。陈保民主任在学生安置工作中，不畏辛苦，经常到外地考察企业，安置效果良好。楚春贵副校长、李志武科长、马建信科长在后勤管理、校园安全保卫，特别是校区搬迁、校产管理等工作中，圆满地完成了各项任务。马建普副校长、崔洪瑞主任、刘庆祥科长、崔燕主任在教职工考勤、教师职务晋升、党建、妇女工作中做了大量工作。楚庆华副校长、李龙科长、赵永梅书记、肖青见主任在学生管理、共青团活动、学生资助等方面，搞得井井有条。”

风正一帆悬。正是由于全体校委会成员一心一意干工作、聚精会神谋发展，全体教职工齐心协力争一流，才使学校取得了好成绩。

众人划桨开大船

学生生源是学校生存的一大命脉，是学校生存的基础。

学生的就业安置工作是一项涉及到全局的重大问题，成功的就业安置有利于学校的发展。

“为了以就业安置促招生，以招生安置促发展，全力推动招生安置工作新格局。2017年11月，我校多次组织领导到外地考察优秀企业。”李成方说，“12月底，招生安置办联合办公室、学生科，在园区报告厅举行了建校以来规模最大的校园招聘会。”

其中，天津长城汽车股份有限公司、南京金龙客车制造有限公司、上海车车翔快修服务连锁有限公司、苏州京典精密工具有限公司、人本集团上海轴承有限公司、昆山恒源机械制造有限公司等26家企业来校招募员工，让2016级毕业生顺利找到自己喜爱的工作。

招聘企业的工作生活环境好、工资福利待遇高，月工资在3500-7000元，安置效果良好，受到了学生家长、学生和企业的好评，实现了学生、家长、学校“三满意”。

李成方说，在招生工作中，招生办全体工作人员把招生工作放在第一位，工作积极努力，兢兢业业，全心全意地为招生工作服务，涌现出许多感人事迹。例如，李庆云在招生期间，常常早来晚走，并且经常在双休日加班工作；陈洪柱在制作招生宣传材料工作中，经常加班加点，积极工作；祝青在负责中南大学菏泽教学中心的工作中，勤勤恳恳，任劳任怨；朱阔在收费工作中早来晚走，经常牺牲休息时间；闫春冉也经常加班加点，带领新生参观报到；朱春红不辞辛苦，积极热情地为中学师生宣讲几十次。

春季招生期间，被抽调到招办帮忙的年轻教师也是积极努力，勤勤恳恳，工作争先恐后，带领学生参观，不厌其烦为中学教师和学生讲解。例如经常下县、下乡镇讲解的几位教师，有时凌晨五六点钟就出发，一讲就是一天，嗓子都讲哑了，也不喊苦不叫累，仍然坚持工作。

呕心沥血育品牌

“深入细致开展教学工作，抓好教学常规管理，提高教育教学管理水平，是我们的工作主旋律。”李成方认为，教学工作是全校各项工作的中心环节，教学管理工作的好坏、教学业务水平的高低决定教学质量的高低。

针对升学班的教学质量管理，学校领导多次召开教学管理专题会，强调要针对教学方面的各个环节，加强常规管理，落实教育教学计划。为保证教学质量，严格教学管理，教务科认真做好任课教师考勤工作，每天都有专人负责到各个教室检查教师的上课情况，并作出详细的记录。

为提高学生的实际操作水平，加大力度强化实习教学，增加学生实习时间和实习材料、实习设备的投入。2017年度学校建设改造了网络搭建实习室、会计实习室、微机组装实习室、短期培训机房、70多个多媒体教室，更新了微机实习室设备，添加了一批数控车间实习设备。

为充分利用实习车间的资源，提高学生的综合技能，教务科改变了原来的单一专业实习，实行了相关专业多方面的综合实习，学生实习时间达到在校时间的50%以上，大大提高了学生的综合实际操作技能。实习指导教师积极进行实习教学改革，在教学中实行分组示范，分组练习，巡回指导，发现问题及时讲解纠正，实习效果显著。

通过这些措施的实施，起到了事半功倍的效果，拉近了理论教学和实习教学的距离，使学生所学的技术与企业需求更贴近，提高了学生学习专业技能的理解能力和实际动手能力。学校培养出来的学生由于基本功扎实，动手能力强，综合素质高，适合企业技术的要求，深受用人单位的欢迎。

为使升学班学生能更好地得到教师的辅导，并保证学习时间，升学班教师早上7时开始辅导学生晨读，晚上从5时45分到7时25分两节课的时间继续为学生讲课，周六、周日继续为学生补课。这些教师任劳任怨、不辞辛苦，为学校的教学工作做出了巨大的贡献。为了使学生熟悉高考，适应高考，升学班每月进行一次月考，每次月考都模拟高考环境，让学生时刻处于高考的环境中。

千锤百炼提技能

积极组织和参加技能大赛，实战训练，是练好学生职业内功的有效途径。

为引导广大师生树立创新意识，培养学生职业素质、综合职业能力、就业竞争力和创新创业能力，由教务科组织，其他科室协调，学校部分教师和学生参加了菏泽市中等职业技能大赛。

积极组织开展各类教研活动。去年，微机组、机械组、电工电子组、微机管理组、文化组、会计组、焊接实习车间、汽车检测与维修车间等教研组共开展教研活动6次，高质量完成教研任务，提升了学校教研水平。

在所有升学班教师的辛勤努力下，14级升学班升学率达到90％以上，其中考入本科院校的有10名学生。

“在搞好全日制学生培养的同时，学校还注重面向社会培训各方面技能人才。”李成方介绍说，“2017年全年校短训部培训失业人员和农村劳动力共计3156人，其中培训烹饪专业729人、面点专业612人、计算机应用专业48人、焊接专业1人、汽车驾驶专业1766人，超额完成全年计划培训任务，成功为失业人员再就业创业提供了良好的技术支撑，为构建和谐社会，促进当地经济发展做出了突出的贡献。”记者訾素真通讯员刘庆祥

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