加大教育扶贫力度 阻断贫困代际传递 —— 访市教育局局长陈宝华
“教育扶贫”能让贫困地区的孩子掌握知识、改变命运、造福家庭，是最有效、最直接的***。“十年树木，百年树人”，教育在促进扶贫工作大局中的基础性、可持续性作用正在不断地发挥出来。日前，记者就加大教育扶贫力度，阻断贫困代际传递等有关问题采访了市教育局局长陈宝华。
记者：市教育局认真贯彻中央、省市脱贫攻坚重大战略部署，教育扶贫取得哪些阶段性成就？
陈宝华：扶贫先扶智，为做好教育扶贫工作，市教育局成立了教育扶贫工作领导小组，制定了《菏泽市教育扶贫实施方案》，实施了教育扶贫“3311”工程。截至目前，全市共完成省定贫困村“全面改薄”校舍建设学校698所，占规划的90.18%；已开工建设扶贫重点村幼儿园162所，占规划的50.47%；面向社会招聘中小学教师4365名，70%以上分配到农村中小学任教。举办了“第一书记”驻点村幼儿园园长、骨干教师培训班，培训农村幼儿园园长和骨干教师340人；计划10月份对全市省市扶贫重点村小学教师进行集中培训。完善了建档立卡贫困家庭学生资助体系，对建档立卡家庭经济困难学生实现了资助全覆盖。加强农村留守儿童教育关爱工作，全市共成立留守儿童关爱室657个。
记者：在创新教育扶贫工作机制方面，市教育局实施了教育扶贫“3311”工程，请你具体谈谈这方面的内容？
陈宝华：市教育局2016年制定了《菏泽市教育扶贫实施方案》,提出实施教育***“3311”工程,即实施3项计划,构建3个体系,编织1个网络,建立1个机制。
3项计划包括实施扶贫重点村义务教育薄弱学校改造计划、扶贫重点村学前教育普及计划、贫困地区教师培训计划。对市扶贫重点村中有改薄需求的义务教育阶段学校重点扶持,力争到2018年底,1059所学校全部达到“20条底线”要求。
2016—2020年在扶贫重点村新建、改扩建幼儿园346所左右,实现贫困村公共学前教育资源全覆盖,提高贫困村适龄儿童入园率。2016年对全市省市贫困村幼儿园园长轮训一遍,为每所幼儿园培训2名骨干教师；2018年前,完成全部省市扶贫重点村小学(教学点)校长、教师轮训。
《方案》确定了构建建档立卡贫困家庭学生资助体系、贫困农村留守儿童关爱体系、职业教育***支持体系3个体系。各县区教育局对1199个省市扶贫重点村及市教育局“双联双创”村困难学生信息进行重点统计,对贫困村的贫困家庭学生实行建档立卡,实现从学前教育到高等教育阶段家庭经济困难学生建档立卡资助全覆盖。
记者：加大教育扶贫力度，阻断贫困代际传递，市教育局下步工作打算？
陈宝华：我们结合***大数据平台，按学段、分年级做好学前教育、义务教育、普通高中、中职教育和高等教育贫困家庭学生建档立卡工作，做到精准统计、精细管理和动态管理，确保贫困家庭学生建档立卡一个不漏，为贫困学龄人口应学在学、应助尽助提供精准支持，为社会组织资助贫困学生提供精准信息，为落实各项教育扶贫政策提供基础依据。
我们把打通“最后一公里”作为教育扶贫工作的核心任务，确保贫困家庭的孩子都能受到良好的教育，让每一名孩子“不掉队”。落实好学前教育阶段资助。免除建档立卡贫困家庭幼儿保教费，按照每生每年平均1200元标准发放学前教育助学金。落实好义务教育阶段资助。免除贫困学生公办义务教育学校学杂费，免费提供教科书，对建档立卡贫困寄宿学生全部纳入生活费补助范围，补助标准为小学每生每年1000元、初中每生每年1250元。落实好普通高中阶段资助。免除公办普通高中建档立卡贫困家庭学生学杂费，按照每生每年平均2000元标准发放助学金。落实好中等职业教育阶段资助。免除中等职业学校学生学费，优先发放建档立卡贫困户学生每生每年2000元助学金。落实好高等教育阶段资助。免除普通高校建档立卡贫困学生学费，新入学的高校建档立卡贫困学生每人给予5000元的“泛海助学”资助金。对大一新生中建档立卡贫困学生优先办理国家助学贷款，优先安排勤工助学岗位。
同时，加大贫困村教育资源倾斜力度，确保城乡教育均衡发展。强化措施，推动各项扶贫政策落实到位。
记者张红艳
新闻推荐
本报讯（通讯员郜玉华赵世博梁永胜）牡丹区通过“定格、定人、定责、定序”等方式，进一步建立健全网格化环境监管体系，形成有效完善的网格化监管体系，目前已普查污染源3021个，明确三级责任人848人，实...
菏泽新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离菏泽再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。