强基固本，为莘莘学子打通成才之道 鄄城县职业中等专业学校春季高考再创佳绩
2020年春季高考，鄄城县职业中等专业学校再创佳绩，学生本科上线人数达287人，上线总人数在全省同类院校中居第六名。相比去年，上线人数增加101人，增幅达54.3%。其中，服装专业学生张翠赟、牟进钊分别取得全省第五、第九的优异成绩。
从2012年成立首个春季高考班，到连续七年居全市第一名。一路走来，鄄城县职业中等专业学校栉风沐雨，历尽艰辛，为一批批莘莘学子打通一道新的成才之道，圆了他们的大学梦。
春季高考 助力放飞青春梦想
面对生源基础薄弱的现状，鄄城县职业中等专业学校集思广益，励精图治。全体教职工勠力同心，砥砺奋进，在春季高考和技能大赛中不断取得新突破。
鄄城县职业中等专业学校招生办主任董金国告诉记者，自2017年以来，学校在春季高考中升入本科学生739人。2019年升本人数186人，在全省所有中职学校中位居第九名。大批学生分别被青岛大学、山东科技大学、山东建筑大学、济南大学和烟台大学等省内名校录取。
“2019年，我们的学生参加技能大赛，获国赛二等奖1项，省赛一等奖1项，省赛二等奖7项,省赛三等奖4项。”校长助理兼教务主任杨勤峰说。
如今鄄城县职业中等专业学校的学生遍布全国各地，有的继续深造就读了研究生、有的成为了企业技术骨干，获得了国际大奖、有的成为了创业之星，他们都在各自岗位上为国家做着贡献。
说起这些年通过春季高考走向成才之路的优秀学生，董金国举了一些例子，李卫卫、王昌舒分别考上了甘肃农业大学、西安理工大学的研究生继续深造；李启士就职于青岛四方机车车辆有限公司；李浩毕业于青岛科技大学，就职于青岛港；李相涛毕业于青岛理工大学，就职于中国重汽集团……办学实践证明了职业教育同样能让学生实现人生梦想，获得人生出彩的机会，同时也充分证明了“适合的教育才是最好的教育”。
同心谋发展 展现师资新形象
提高教学质量是学校工作永恒的主题，而教师是办好学校的关键。学校实施“走出去、请进来”计划，充分利用寒暑假时间，安排教师外出培训，通过理论学习、外出参观、教研等方法提高教师的各种能力。
学校还积极地邀请全国教育专家，进校给教师传授知识，提高业务能力。对青年教师的培养实施“青蓝工程”，采取老教师对青年教师的“帮、扶、带”形式。积极开展教研活动，根据实际情况确定教学研究课题，以此开展课题研究、评教评学、教学能手评选等活动，为教师素质提高创设环境，促进教师专业成长。
通过这些措施，学校锻造了一支专业结构合理、敬业爱生、功底扎实、经验丰富、具有较强创新意识的教师队伍，学校教育教学质量逐年攀升。
爱心育花 开辟敬业新境界
“对每一名学生负责，让每一名学生成才”是鄄城县职业中等专业学校不懈追求。学校采取“定人员，定科目，定目标”的原则，让每个学生都有自己的责任教师。增强对优等生教学方案的针对性，坚持对中等生一视同仁，加大对学困生纠偏补弱的力度。
由于招收的学生底子薄、基础差，学校根据学生情况采取针对性的分班分组，实行针对性较强的差异化教学，让不同层次的学生都有学习的动力，都能获得成功的喜悦。课堂上讲授知识的同时，把思想教育贯穿其中，用好课堂教学这个主渠道，注重以文化人、以文育人，同时教师在课余时间为学生辅导薄弱学科。
学校还通过每周升国旗、主题班会以及社团等丰富多彩的活动，培养学生高尚的情操和行为规范，培养学生爱国、爱校、爱集体的情感，自觉形成知礼、感恩、成人的意识。充分发挥学生会和班干部的作用，提高学生的自理、自立、自制的能力。
加强家校沟通，每个班级都要建立家长微信群、及时与家长沟通，介绍学校制度、文化和班级情况。通过各种方式，让学生成了有知识、懂礼节、会感恩的文明人。
近年来，学校先后获得了“全国特色教育示范单位”“全国职工教育培训示范点”“山东省教育系统先进集体”“山东省首批规范化中等职业学校”等荣誉称号，并连续多年被评为市县招生工作和教育教学工作先进单位。
通讯员 刘正强 刘永霞 记者 焦同帅
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