菏泽召开高三学生复习备考座谈会
本报菏泽4月11日讯(记者 李德领) 为深入推进疫情背景下的高三备考工作,围绕“延学和复学期间高三复习备考措施与计划”这一议题,近日,菏泽市教科院召开了全市高三复习备考座谈会,牡丹区、单县、成武、巨野县教研室和菏泽一中、菏泽二中、曹县一中、单县一中、成武一中、巨野一中等高中学校分管领导及代表参加了座谈。
针对疫情延学期间高三线上复习备考工作和正式开学后高三复习备考的计划措施,参会的各县区教研室和高中学校负责人分别进行了充分交流。
自教育部发布延学通知以来,菏泽市各县区教育部门迅速行动,依据省市教研部门关于线上教学的指导建议及时安排线上高三复习课程,利用钉钉、微信、教育云平台、智学网等软件组织优秀高三教师开展了有计划的线上教学活动,从高三学习指导、备考资源推送到居家学习质量监测,从线上主题班会、集体备课、家校合作到线上心理疏导,各高中学校群策群力、积极作为,有效地保证了高三复习备考的质量。
会议指出,虽然持续两月有余的线上备考工作做的扎实有序,但由于居家学习氛围不浓、部分学生自控能力较弱、缺少师生面对面的情感互动等因素,高三复习备考的预期目标难以完全达成。为此,各学校建议,在正式开学后应重点对线上教学进行复盘,对各学科教学中的重点、难点、疑点等以微专题的形式进行针对性的查缺补漏、深化应用,做好学生的收心工作。
菏泽市教科院副院长朱启勇对复学后高三备考工作提出了总体部署。开学后的高三备考情况特殊、时间紧张、任务繁重,各县区教研部门和高中学校要根据开学时间延迟和高考时间推迟的现实,结合本校教学实际,做出合理预判,科学规划复习进度,尤其要重视总结疫情期间教学情况,做好查缺补漏和有机衔接；及时诊断学情,做好精准复习指导；要突出人文关怀,关注各类学生在不同学习阶段的心理状态,做好学生心理调适和理想信念教育、励志教育,为高三学生提供积极的备考环境；充分利用网络资源,做好高考命题研究,认真研究中国高考评价体系及其说明,研究山东及兄弟省市高考模拟试题,把握复习备考方向；加强政策宣传落实,做好考试与升学指导,加强艺体招生、强基计划、综合评价招生等政策的研究宣传,做好志愿填报、体检等事务的统筹安排。
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