修艺须经年 字画皆不易 访书画家袁振新先生
李同宁
济宁市人大一位领导同志，与著名书画家袁振新有过一段对话：问：“袁老师，我想问一下，在老年大学当教师，好不好教？”袁振新答：“我认为不好教，但是我努力了。”
袁老师接着道：“一个班级的学生，年龄、职业、身份、学历，基础……各不相同，我想让每个人都有所得，水平高者有所得，基础差者有所进，这就不好教了。”
袁振新老师，1946年生人，祖籍单县，济宁生人。自幼喜爱书画，书法以隶书，章草见长，行书受“二王”影响较大，画以山水为主，亦治花鸟，书画之余亦涉猎诗词，对联创作。每一个领域，都有海起波澜，树茂生姿的成就。诗文书画散见于《人民日报》，《中国书画报》，《书法导报》，《济宁日报》等报刊。现为中国楹联学会会员，中国当代书画研究会会员，山东诗词学会理事。
袁老师的艺术之路是怎样开启的呢？要先从他的大哥说起。袁老师有一个哥哥、一个姐姐，他排老三，大哥比他大18岁，曾求学于华北联合大学，和乔羽在一所学校。1955年袁振新小学时，大哥即是中国人民大学任第一批干部，同时为当时50年代援华的苏联专家作翻译。那时候、兄弟俩从北京到济宁，不停地有信件往来。大哥就认为：“作为一个中国人，学不好中国字，很不应该。”这对当下惯于用电脑办公的青年人也是个警醒，不要疏忽了传统中国字书法的书写。从那时起，大哥就间或指导袁老师书法的书写。在50年代，即便有钱也买不到宣纸。大哥就给他邮寄宣纸，并寄字帖来帮助他学习。在上小学时，他就收到大哥寄来的黄自元的《间架结构92法》，颜真卿的《多宝塔》，至今都对袁老师有比较深的影响。改革开放后，大哥又为袁老师寄来了诗词格律方面的书，以全方面地提升袁振新常识水平。大哥后来为周总理做过俄语翻译，在国家外贸部司长职务上退休。
一位书法名家在和袁老师品茗时，曾经感慨地说，画画容易，写字难。袁老师说，写字不容易，画画也不易。比如说你写一个浓点，下去自成方圆，但画画来画这么一个点，干湿浓淡，墨分五色都要顾及到，同样不易。那位书家似有所悟。
袁老师的书画修养不是一天得来的。他说，写字，画画，既修心，又练手，还练德，既度人，又度己。他在老年大学给学员上课时，也是这样教育的。他认为，书法功能有四个，一审美功能，二教育功能，三传承文明，四启智健身，尤其第四条对老年人更显著。
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