磐石初心育英才 记前进中的全国教育先进集体成武县大田集镇中心小学
成武县大田集镇中心小学共有在校学生1629名，教职工54人，先后获省教学示范学校、省素质教育先进单位、省中小学教师远程研修先进单位、省教育系统先进集体、省中小学生科技创新实践基地、省中小学课堂文化建设重点实验学校、全国青少年足球学校等荣誉称号，培养了常根元、张德锡两名菏泽市名校长和张兰云、郭月霞两名菏泽市第三届名师人选。
打造一流教师队伍
2016年，大田集镇中心小学获得“菏泽市校本培训示范校”，在菏泽市“校本培训示范学校校长培训”工作会议上作了《立足校本培训，促进教师成长》典型经验发言，被市教育系统推广。
近年来，学校先后承担了省级课题5项，已结题3项，还有2项课题在研究之中，明年将结题。承担市级课题6项，已结题6项。2016年秋季，在全校逐步落实“新教育十大行动”，开展晨诵午读暮醒活动，鼓励引导师生共写随笔。校长带头并鼓励教师发表论文，现已发表论文20余篇，其中科研论文《浅议美术教学中的点滴做法》在市第五届中小学生艺术展演活动中获得一等奖。
认真落实日清、周清、月结；引进“先学后教”教学法，努力提高学生的学业成绩和发展学生素质。2017年，在成武县召开的教学工作会议上，该校作了经验介绍。
组建“名校长工作室”和“名师工作室”。研磨出一套“当堂训练达标题”，摸索走自己的路子。
2017年，与青岛崂山区“石老人小学”签定对接帮扶协议。自2017年秋季开学至今，先后派出142人次赴青岛石老人小学等学校参与听评课和研讨交流，得到叶澜等教育专家点津。
创建农村星级标准化学校
9月2日，记者走在绿草茵茵、鲜花盛开的校园，同学们正在标准化的足球场上欢快地踢球。记者感受到，这里的教书育人环境一点也不比城里学校差。
二年级班主任张丽说：“学校给每个班级都办了一个图书角，方便同学随时阅读。每个班级都有阅读课，图书馆按时开放，方便大家借阅各类图书。”
六年级一班的于朵说：“我们的校园美丽，有同学们办的黑板报，有多媒体教室，兴趣小组开展多彩的活动，满足同学对艺术的向往。”
六年级五班的吕奥佳说：“学校建起了高大上的图书馆，大量的阅读让我们写作能力不断提升，学校每年还举行一次读书节。”
学校以“高起点、大跨越、不断投入、立显成效”的思路，按照省农村乡镇学校建设标准，改善办学条件和育人环境，不断加大了建设基金投入。2015年，借均衡发展的东风，在原校址西侧征地58亩，投资3000万元建设一座可容纳36个教学班，设施设备配套齐全，运动场标准化，实现教学区、生活区和运动区三区分开的省级标准化学校。同时，又投资了133万元，完成了集学校内涵发展的校园文化立体化建设、实现校园环境的整体美观。成功地为“市标准化学校建设现场会”“市校园文化建设现场会”“全国均衡发展验收”提供了现场。
育品牌亮点促全面发展
坚持“真”教育，建立健全管理制度和教育教学考核评价体系。让评价体系渗透到语数外音体美综合实践少年宫建设等各个方面，渗透于教育教学科研之中，做到既有量化数据，又包含多方评价等诸多因素。
注重环境育人，打造学校文化特色。首先打造文化氛围。2016年，学校紧抓“均衡发展”这一契机，新建一座标准化的校园。根据学校发展水准，2017年重新定位学校“智行”这一发展理念，以“创新和实用”为切入点，着力打造品牌学校形象。置身于学校的每个地方，都能受到传统文化的熏陶和道德情操的陶冶。其次是创办特色课程。组织专人编写《畅读中国书》等二十多项校本课程，并分别纳入1-6年级教学。每年定期举办读书节、艺术节、体育节，编排的“诗歌韵律操”和“武术操”成为学校的课间体操。2016年，在全市组织的“传承中华文化共筑精神家园”读书活动演讲比赛中，许佳慧同学获得三等奖。
以乡村学校少年宫为平台，开设了葫芦丝等6项音乐课程，足球、趣味跳绳等5项体育课程；开设了“书法课”、“科技创新课”和“手工课”等。每年都要举办“艺术节”等活动。在全市组织的中小学生艺术展演活动中，学生李浩田获得市级“小制作”二等奖。2017年，学校被定为“省足球特色校”，并在2018年的全市“市长杯”足球比赛中取得了较好的成绩。
殚精竭虑育英才，风云际会写华章。伴随着那清脆铃声几十载，大田集镇中心小学不忘初心，牢记使命，担当作为，取得了较为显著的业绩，为新中国70华诞送上了一份厚重的贺礼。文/图记者张红艳
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