宜州一小 承接八百年文脉的魅力校园本报记者 杨 合 通讯员 林秋妮
孩子们在学校标志前敬礼。
学校武术社团的学生在学习武术。
老师在舞蹈教室指导学生进行形体训练。
学生们在课间时间到校园“雷锋书吧”阅读图书。
本报记者 高东风 摄
楼顶科技生态园。
美丽的“五彩梦”校园。
宽敞的云教室。
编撰于乾隆年间的《庆远府志》记载：龙溪书堂，在城西关外。宋嘉定八年，权州事张自明建……弦诵声洋洋如在邹鲁矣！这所建于1216年的书堂，其诵读之声，盛大如孔孟之乡，文脉延续八百年。如今，建在龙溪书堂旧址上的宜州区第一小学，全力建设生态校园、科技校园、书香校园和运动校园，在新时代，打造缤纷的五彩之梦。
宜州一小始建于1953年，是宜州义务教育学校中办学规模最大的示范性整体改革实验学校。学校本部占地面积14825平方米，分校区占地面积12146平方米，总面积为26971平方米；学校现有在职教职工170人，2018年秋季学期在校学生人数3501人。长期以来，该校以校园文化为抓手，以课堂教学改革为阵地，以学科均衡发展为目标，致力于文化治校、品牌立校，努力打造魅力教育文化品牌。
生态校园
“魅力一小创新高，空中花园楼顶造；科技生态环境好，鲜花怒放人欢笑。”
一首山歌，唱出了该校打造生态校园的生动景象。
近年来，该校按照“树立生态校园建设美丽一小”的发展理念，打造“魅力教育”文化品牌，结合“一小五彩梦，唱响四季歌”文化特色，在整个校园基础设施风貌改造和校园绿化美化上凸显品牌与特色。该校秉承教学楼色彩、文化设计与学校文化一脉相承的原则，将三栋旧教学楼风貌改造、新建的梦想楼等在色彩搭配上体现“四季歌”特点：梦想楼以垂直绿化、空中绿化为主，打造“春之歌”；学海楼以红色为主调，打造“夏之梦”；书山楼以金黄色为主调，打造“秋之彩”；综合楼以蓝白色为主调，打造“冬之韵”。
投入资金30多万元打造校园“五彩梦”，新建“五彩梦”大道，重新翻修校园塑胶足球场、篮球场、排球场，在树下修建了“五彩梦”凳子，让校园亮起来、绿起来，让校园更加安全，让每一个地方充满梦幻与人文关怀。
投入资金50多万元打造教学楼顶“空中花园”。该校为解决校园绿化面积不足的问题，奉行向空中发展理念，将上世纪八十年代末建设的书山楼楼顶打造成科技生态园。在校园东面新建的梦想楼正面打造垂直绿化，楼顶打造绿色草地。如今该校的空中绿化面积达1300平方米。
科技校园
“不积跬步，无以至千里”。科学技术教育，必须从小抓起。正是在这样的理念指导下，该校把科技创新作为学校的拳头产品，坚持以科技教育为重点，以科技活动为载体，狠抓科技教育管理，把科技教育作为推进学校素质教育的重要突破口，培养学生的创新意识和实践能力，让学生体验到科学的魅力，营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，让学生在活动中“学会生存”“学会创造”。
该校成立科技教育创新工作领导小组，制定科技教育工作计划，落实常规教研工作。邀请专家进行指导，让科技骨干教师走出去学习发达地区的先进经验，把科技教育的推进工作与学校新一轮校本课程建设紧密结合起来，探索和构建学校科技教育特色品牌。指导小学生发明创造，将学校科技教育与德育工作相结合，与学科教学相结合，与理论研究、实践探索、师资培养相结合，培养科技老师使之专业化；着眼于更具影响力的大赛，使之高端化；着眼于全校活动的开展，使之全员化。科学课程资源合理化，分为教室内的课程资源和教室外的课程资源两类，主要包括科学实验室、科学图书馆、阅览室及其配备资料，学校科技走廊的环境布置、科技生态楼的建设等。利用在科技方面有特长的教师，开发有关的校本课程。2015年以来，学校对科技资金的投入达17.71万元。
同时，该校与河池学院物电学院合作，一小作为河池学院物电学院的实习基地，开设科技公益兴趣班，更好的获得高校技术支撑与专业引领。该校荣获广西第三批中小学生科技发明示范单位，学生获奖100多人次，其中国际大奖4人，国家级大奖近20人次，获国家发明创造专利三项。该校30多名学生赴柳州参加2017年WTRA国际青少年机器人公开赛中国区选拔赛，获得单项冠军、亚军各一个，团体一等奖7个，其中蒋予阳、周国印、谢曜鸿、谢祥鑫等4位同学应邀到英国参加国际青少年机器人大赛。
“魅力一小美如画，少年儿童乐开花；从小筑牢中国梦，奋发图强人人夸。”
书香校园
“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之……”宜州一小五年级学生罗语彤流利地背诵《诗经》的片段后，又描绘了这首诗词所营造的意境，然后深有感触地说：“这些经典诗词，让我感受到了诗词文化的博大精深，我想这就是阅读的魅力吧！”
利用早读前10分钟，让学生统一诵读经典诗文，是宜州一小多年来坚持做的一件事。该校学生不仅“日日诵”，还“天天练”“周周唱”。学校每天下午组织学生练字10分钟，把当天诵读的内容摘抄在练字本上。每周五早上，全校3000多名师生齐唱经典歌曲、民族歌谣、地方山歌，场面蔚为壮观。在此基础上，该校汇编形成了经典校本教材《诵千古名句，做少年君子》。2016年，学校建成120米的文化走廊，其中40米长廊设置成开放式书吧，各班级均建有班级图书角。学校现有图书105518册，生均30册。2018年新建了700平方米文化展示厅，展示了宜州地方名人、名胜古迹、民俗风情、民间传说等，还将学生们自己制作的民族手工制作品悬挂在文化长廊上方，让地方民族文化遍布学生们学习、活动的主要场所。
近年来，宜州一小积极开展非遗文化进校园活动，将学校主教学楼——书山楼打造为地方民族文化传承楼，楼道布置以地方民族文化、地方民俗风情、地方民族特色的图文介绍为主；每个楼层教室外根据学生年龄特点，把国家级非物质文化遗产刘三姐歌谣和地方民间故事以及独具特色的壮锦图案都雕刻在墙壁上，使非遗文化变得让学生们摸得着、看得见，时时浸润学生心灵。
“语文课上，老师会根据学习内容想出很多好玩的活动，比如辩论会、成语竞猜、词语接龙等。我特别喜欢这样的上课方式，既好玩又能学到知识，更重要的是同学们都有展示自我的机会，这样的课堂充满乐趣！”在宜州一小五年级（10）班进行的一场以“环境与污染”为主题的辩论会后，该班学生文晞樾说。
课堂有魅力，学生才乐学。该校根据生情、学情开展课堂教学改革。开展“主题推进，专项研究，实用教学，以点带面”等特色教研，通过听课、说课、评课、议课、主题研究等一系列活动，引导教师研究解决教学中的重点难点问题，取得突出成效。2015年10月，该校教师罗丽芬参加全国本色作文课堂教学比赛，恰如其分地运用本校“魅力课堂”的模式上课，得到了评委的赞誉，获得本次比赛特等奖。
课堂改革不仅让学生感受了课堂的转变，也让教师从中受益。“课堂教学改革让我更自信、专业知识更扎实了，也让我尝到了‘解放自己，成就学生’的甜头。”该校教师黄莉说。
运动校园
“每天上午10点，学校便会响起欢快悠扬的音乐。伴随音乐，学校的‘阳光体育大课间’活动开始了，学生开展武术操、足球操、跑操等多种形式的大课间活动。”石秋香校长向记者介绍。
一直以来，该校注重身体素质，从运动开始，好的人才有好的身体，每天开展30分钟的“阳光体育大课间”活动。老师们采用自编武术操、足球操、跑操、啦啦操、民族传统体育等多种形式开展大课间活动。同时，在下午每个班还开展30分钟的活动课，学生每天坚持锻炼一小时，营造“魅力校园、快乐成长”的氛围，让学生在精彩纷呈的活动中感受校园的魅力。
近年来，该校积极倡导足球文化进校园活动，每学期都制定好本校足球发展规划，每年开展春、秋季的班级足球联赛；同时，体育教师充分利用体育课、活动课时间，给学生传授足球运动技巧，让众多孩子参与其中，充分感受校园足球文化的魅力。学校参加河池市“千里杯足球赛”，被授予全国体育示范学校、全国中小学生校园足球学校、广西中小学生校园足球特色学校。
对于宜州一小的学生韦雯玟来说，学校每年3月组织开展的学雷锋活动，让她觉得印象深刻。去年3月，她参加了学校举行的“学雷锋义卖”活动，当时她跟老师和同学拿出自己的东西进行义卖，筹得的善款全部捐给了贫困儿童和留守儿童。她说：“尽我所能给予他人帮助，奉献自己的爱心，让我感到很快乐。这样的活动太有意义了！”
“三姐故乡区一小，砥砺奋进创新高；义均教育大变化，魅力校园出成效。”
如今的宜州一小，月月有活动。每年的3月学雷锋活动、4月网上祭奠英烈活动和“三月三”民族手工制作品展示、5月爱国主义读书活动、6月庆“六一”文艺展演及民族美食节主题活动等。结合社会热点问题，该校还开展形式多样的主题活动，“喜迎十九大”主题活动、“放飞中国梦争当新时代好队员”主题活动等。多样的校园活动，既丰富了学生的课余时间，又让学生感受到了校园的魅力。
近3年来，借助“义均”东风，该校硬件设施、软件管理获得巨大提升，有效推进教育教学改革，教学成绩显著。学校荣获集体奖30多项，40多项个人奖。
承接八百年文脉，建设新时代校园。新的征程上，宜州一小将继续推进魅力校园建设，打造魅力教育文化品牌，走内涵发展之路，提升办学水平和魅力指数，让在校园里成长的每一个孩子，都拥有一片快乐幸福的园地，拥有一个放飞梦想的舞台。
（本版图片除署名外，其余均由吴继春摄。）
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